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*二、究竟什么是学习型组织 －学习型组织的真谛1、全体成员全身心投入，并有持续增长的 学习力的组织。 2、能让组织成员体验到工作中生命意义、人生价值的 组织 3、通过学习能创造自我，扩展创造未来能 量的组织 (三种学习,三种结果)

金会“公益爱心企业” 10. 内容架构月PV2.5亿,月发贴量1900万条房屋租售商家黄页跳蚤市场招聘求职月PV7800万，月发贴量130万条月PV7700万,月发贴量330万条月PV2.287亿,月发贴量300万条月PV5500万

组织架构扁平化，增加灵活性 注重培训、学习和发展 劳动合同出现新意 塑造人力资本管理品牌 行政工作采用新思路、新技术 全球合理化，而非标准化 工作安排弹性化 日趋关注个人福利 5. 总体政策四险一金公司福利假期短期伤残补

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实践评估 调整环境 分析 选择 原因 自我 认知职业生涯规划 目 录 CONTENTS职业 兴趣全面 评估工作 内容备选 方案目标 企业确定 路径职业 价值 观我 是 谁职业 能力职业 目标社会 环境 分析 3

理者的己任呢？这是因为我们每一个企业管理人员都不愿意： ◆雇佣一个不恰当的人来从事工作 ◆出现高流动率 ◆属下雇员工作不尽力 ◆在无效的面谈上浪费时间 ◆雇员感觉到自己所得到的报酬与其他人相比是不公平的

系统的方法、原理来评定和测量员工在职务上的工作行为和工作效果。 它是企业管理者与员工之间的一项管理沟通活动，是一个管理过程； 是管理者的责任； 针对是员工工作完成情况； 是一套检查、指导、纠偏的控制系统。

1. 工作分析与职位说明书编制主讲：熊通明 高级顾问师 * 2. 简 介熊通明先生，现任自在基业管理咨询有限公司高级顾问师； 长期从事组织管控模式、业务流程再造、人力资源规划、工作分析、绩效考核与绩效

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迅速理顺现有员工的劳动合同关系，建立正常的劳动管理机制 根据三年战略规划，进行人力资源需求计划 形成专业的人力招聘/培养程序，有效地补充人力 全面进行严格的员工/干部审核，进行人员优化配置 加强员工培训、发展机制

——杰克 · 韦尔奇 4. 素质及其结构素质维度知识/技能能力动机如何找出某个职位的素质维度？ 工作分析（Job Analysis）  Objective of the Role  Key Tasks

方案  加强对现任管理干部的高级管理培训；  选择优秀一线员工接受管理培训及其它培训；  在招聘工作中向有管理经验的年轻人倾斜；  对现任管理干部进行规划，通过退休、聘为顾问等途径有计划地将大部

包括企业现有员工的数量，素质需求预测，内外部供给情况。 作业层 是一系列操作实务的规划是短期规划，包括人员审核，招聘，提升，与调动等。 3. 人力资源规划的过程 准备阶段 外部环境分析 指影响企业经营的外部因素，最重要的是劳动力市场因素

保障。 4. 财务目标非财务目标业务运作模式业务运作流程组织结构行为方式任职资格素质要求工作活动 工作规范 工作质量知识 技能 经验动机 价值观 个性 兴趣流程 人员 文化 品牌利润 成本素质评价职业

些如任用、辞退、晋升、奖励的行为 为了个人用途私自动用组织资源 以授权的名义将个人职责推给下属 在工作决策时，不让他人参与，不征求下属建议就武断采取措施 主要依据权力（惩罚或奖赏），而不是运用影响力去改变下属的行为

表；处理重大交通事故、矿山事故时不考虑年龄、收入状况等因素，以同一数额确定死亡赔偿金；从事相同内容工作，获同级别工资待遇。 这充分体现了 原则 平等看漫画、析道理 11. 案例明理导行 朗读活动园，思

在人员录用之前，防止招聘一些不合格人员，给单位造成不必要的损失。 通过轮换、休假制度，对财务或资金保管人员的工作进行定期复核。 13. (二)人员招聘和激励 1. 人员招聘 人员招聘不仅要注重人员的专业能力，更要重视人员的道德素质。