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 一年级汉语拼音拼读练习 班级________　姓名___________ 练习（1）单韵母 拼读情况：熟练（　）一般（　）不熟（　）　家长签名_________ ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē

 六年级语文教学计划 一、班级概况 本班有学生38人，大部分学生热爱学习，积极要求进步，但有部分学生的行为习惯较差，对学习语文缺乏一种热情，特别在阅读习作方面。本学期，针对各班学生实际情况，有的放矢地培养学生的学习兴趣。

六年级下册看拼音写词语 班级 学号 姓名 （一） rè qíng zì ào jiǎo zi wàn xiàng gēng xīn biān pào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎ yǎn

部编版一（上）汉语拼音知识点梳理 一、字母表（26个） Aɑ  Bb  Cc  Dd  Ee  Ff  Gɡ  Hh  Ii  Jj  Kk  Ll  Mm Nn  Oo  Pp  Qq  Rr  Ss

小学三年级下册看拼音写词语

chī (3)qiáo　jiào　guǒ　duō 一年级拼音验收模拟卷（一） 姓名_________得分________________ 一、把下面的拼音正确地写在四线格里。 gùn nèi zhǎo quán

 部编版四（下）全册看拼音写词语（附答案） 2.乡下人家 wū yán gòu chéng zhuāng shì fèng xiān shùn xù huá lì dú tè zhào lì shuài

瓜 g—ā gā声母 介母 韵母 三拼音节(两拼)拼读方法:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。 12. 课文讲解ɡ—ɑ ɡ– u–ɑɡɑɡuɑ声母 介母 韵母 三拼音节 13. 课文讲解ɡ– u – ɑɡuɑ声

正确认读声母d、t、n、l，读准音，认清形，能正确书写。 2.正确拼读d、t、n、l和单韵母ɑ、e、i、u、ü组成的音节。 3.借助拼音，正确认读“马路、泥土”2个词语。正确朗读儿歌《轻轻跳》。 4.认识“马、土、不”3个生字。 l 重点

1. 猜拼音竖弯加点 母鸡捉虫j j j 2. q q q气球拖线 左上半圆 3. x x x刀切西瓜 像个叉叉 4. z c s7 5. czs看图找一找我们今天要学习的三个拼音字母。 6. 看图认拼音。zzz我会认

i交朋友jji 15. qiqi 16. xixi 17. ij q xji qi xi我会拼读两拼音节 18. j—i→jijī jí jǐ jìjī 我有一只小黄鸡。 jí 今年我上一年级。 jǐ

节。初步掌握两拼音节的拼读方法。 3.借助拼音，正确认读“爸爸，妈妈”2个词语，认识“爸、妈”2个生字。 l 重点 声母b、p、m、f和单韵母组成的音节的正确拼读。 l 难点 掌握两拼音节的拼读方法。

识记字母，运用顺口溜。顺口溜朗朗上口，适合低年级学生记忆。对于字母的发音方法，运用顺口溜引导学生发音。 2.巧用儿歌，突破难点。在教学i的四声和整体认读音节yu时，通过儿歌的方式，让学生知道给i标调时，要省略上面一点的规则，y和ü组

25. 复习巩固i 26. (本页无文本内容) 27. ü 28. 看书讲故事给爸爸妈妈听。 利用拼音卡片回家练习读声母y、w,及整体认读音节yi、wu、yu。课后作业

shuō shī rè rǔ ruò rì 10. zhchshr正确书写 请同学们仔细观察，四线格里的拼音朋友都占哪一格呢？ 11. z 写法：z占中格，h占中上格，两个字母要靠近。我会写zlzh 12.

写法：先写右弯竖，占中上格，再写横，横比较短。f 16. b—ɑ→bɑ声母韵母两拼音节 17. 认识两拼音节只有声母和韵母组成的音节叫两拼音节。两拼音节的拼读规则： 前音（声母）轻短后音（韵母）重， 两音相连猛一碰。

29. 复习巩固i 30. (本页无文本内容) 31. ü 32. 看书讲故事给爸爸妈妈听。 利用拼音卡片回家练习读声母y、w,及整体认读音节yi、wu、yu。课后作业

说一说：图上画着谁？他们在干什么？找一找：图画中藏着哪些字母？它们像什么？队伍队伍d d d，敲锣打鼓乐呵呵。

认清形，能正确书写声母zh、ch、sh、r。 2.正确拼读zh、ch、sh、r和韵母组成的两拼音节、三拼音节。正确认读带调的整体认读音节。 3.正确认读“擦桌子、折纸”2个词语，认识“桌、纸”2个生字。

分类读一读翘舌shzhchrszc平舌 15. zhɑ e uzhɑ zhe zhuzhāzhèzhù两拼音节一起来拼读 16. ɑ e uchɑ che chucháchěchūch 17. ɑ e ushɑ