香当网——在线文档分享与服务平台

您在香当网中找到 2188个资源

P18

 五年级语人教部编 期中测试卷(A卷)ppt

风期雪压  (   ) (4)噪音 告诫 笔杆 豪不犹豫   (   )丧绝欺毫———— 4. 3.看拼音,写词语。(12分) ɡǔ lì yóu yù ǒu duàn sī lián piāo bó mín

2018-10-16    1996    0
P46

 感觉统合影响人的一生PPT

5、特别不爱动。 18. 学习表现方面 1、缺乏学习兴趣 2、做事没次序、组织、很混乱。 3、反应很慢。 4、拼音、四声困难、认字困难;错别字多;阅读困难。 5、唱数、点数、数量、加减等概念差;数学学习困难。 19

2019-05-02    1398    0
P62

 《祖父的园子》ppt

留下了什么呢?让我们随着作者美好的回忆,走进她魂牵梦绕的祖父的园子。 5. 2 祖父的园子 6. 教学目标会认“蚱、晃”等11个生字,会写“蝴、蚂”等14个字。正确读写“蝴蝶、承认”等词语。有感情地朗读课文,理解课文内容,明确

2020-02-11    2165    0
P49

 (迪比特手机)J1 店员培训教材

TFT,128X160,1.8"通话、待机时间通话2-3小时、待机50-150小时*输 入 法智能中英文、拼音等多种输入法和弦铃声40和弦铃声个性化图片来电大头贴、墙纸天天换*视当地网络/网站而定 20. *

2011-12-06    8678    0
P40

 药品注册审批程序与申报要求

特别申请事项:□快速审批 □非处方药 □国际多中心临床研究 □其他:药品情况4.通用名称:中文: 英文/拉丁文: 5.汉语拼音: 6.申请商品名:中文: /英文: 7.曾用名 8.化学名: 9.物通用名称来源:○国家药品标准

2012-12-17    22876    0
P64

 预包装食品标签通则(GB7718-2011)

8、应使用规范的汉字,但不包括商标。具有装饰作用的各种艺术字,应书写正确,易于辨认。 9、 可以同时使用拼音或少数民族文字,拼音不得大于相应汉字。 10、可以同时使用外文,但应与中文有对应关系(商标、进口食品的制造者

2019-04-29    2045    0
P105

 M18推广计划全案

内屏:128×160点阵 65K色液晶白色背光显示屏 外屏:96×64点阵 黑白双色背光显示屏 中文输入 拼音输入和笔画输入 数据服务 WAP功能 手机电话本容量 500 个 内置游戏 2 种 背景照明 键盘背光和显示屏背光

2011-06-09    17398    0
P48

 二年级下册语文1 古诗二首

小凤教学自营店https://shop196979799.taobao.com小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https://shop196979799.taobao.com小凤教学小凤教学资源店

2019-04-19    1236    0
P28

 习作:我有一个想法ppt

2. 身边“小事”多 3. 小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https://shop196979799.taobao.com小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https://shop196979799

2019-10-22    2752    0
P43

 二年级下册开满鲜花的小路ppt

4. 小凤教学自营店https://shop196979799.taobao.com小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https://shop196979799.taobao.com小凤教学小凤教学资

2019-04-19    835    0
P29

 太空生活趣事多_朱姝

6. 小凤教学自营店https://shop196979799.taobao.com小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https://shop196979799.taobao.com小凤教学小凤教学资

2020-10-05    939    0
P67

 地方本科院校的培养与发展ppt

地方高校教师教学发展能力的 培养与发展刘长才 齐鲁工大教师教学发展中心 2. 汇报目录 3高等教育大众化条件下地方高校的特色定位1地方本科高校教师教学面临的机遇与挑战2地方高校教师教学能力的内涵3地方高校教师教学能力的培养与发展4

2018-09-05    1748    0
P87

 信息技术与学科深度融合PPT课件

。人类社会发展现状 7. 大力推进信息技术在教学过程中的运用,促进信息技术与学科课程整合,逐步实现以下变革: 教学内容的呈现方式 学习的学习方式 教师的教学方式 师生互动方式 充分发挥信息技术的优势,

2019-04-03    4691    0
P25

 智慧互动实训室整体解决方案ppt

智慧实训室领航者——智慧互动实训室整体解决方案 2. 目 录CATALOG030102实训室全面提升背景分析实训教学现状和痛点智慧互动实训室建设目标04智慧互动实训室解决问题的整体解决方案05智慧互动实训室解决方案适用的专业及场景

2019-05-27    1865    0
P50

 吴江林学术报告之:基于教-学-评一致性的策略与实践

1. 基于“教-学-评一致性”的 教学策略与教学实践吴江林 浙江省生物教学与研究基地负责人 教育部基础教育司高中校本教研专家组成员吴江林学术报告系列之:教学/教研(一) 2. ☆ 低效课堂:问题与原因分析

2020-02-08    1091    0
P20

 《老王》说课课件ppt

让“愧怍”诞生力量——《老王》说课稿 2. 说 课 流 程一、教学理念与学情分析三、教学方法与学法指导四、教学过程与板书设计二、教材分析与教学目标五、教学反思与教后感想 3. 一、教学理念与学情分析 《语文课程标准》把语文定

2019-05-10    1848    0
P109

 新华组织评估-ppt108页

处督 查 办办 公 室人 事 处就 业 办保 卫 处财 务 处招生 宣传 办总 务 处教学教学教学教学教学区 9. 安徽新东方学校——组织结构图(1)董事会校长财 务 科考 评 办宣 传 办保

2010-02-05    9561    0
P18

 网络环境下学生的学习方式报告

和汲取知识的环境。现代教育心理学研究表明,每个人所属的学习类型是不同的,只有在信息时代才使得个性化教学和学习成为可能,因此我们确立了“网络环境下学生学习方式有效性的研究”的课题研究。经江苏省教育学会审

2012-01-07    16795    0
P40

 201x新部编本二年级下册语文识字 第1课《新三字经》

1. 语文教学我爱三字经2018新部编本二年级下册语文 2. 语文教学人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。 3. 语文教学窦燕山,有义方。教

2019-04-01    1225    1
P21

 加强资源整合

1. 加强资源整合,迎接总结评估选拔优秀责任教师 教学资源整合情况 学位论文管理规范 教学改革征文交稿 2. 一、选拔聘任课程责任教师目的和意义 充分发挥系统的教师资源优势 让更多的教师成为学科带头人

2010-07-08    18279    0
1 ... 40 41 42 43 44 ... 50