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2020部编人教版六年级语文上册看拼音写词语 1.草原 lǜ tǎn xiàn tiáo róu měi jīng tàn huí wèi lè qù mù dì dì sǎ tuō yī shang

一年级拼音验收模拟卷（一） 姓名_________得分________________ 一、把下面的拼音正确地写在四线格里。 gùn nèi zhǎo quán jiū ěr ǘn yuè huán

第一单元看拼音写词语 chūn fēng dōng xuě hóng huā fēi rù shén me guó wáng shuāng fāng xìng shì 氏 qīng wā qīng shuǐ

四上第六单元 班级________姓名________ 一 、看拼音写词语 jiàn ɡé lǎn duò sú yǔ pínɡ hénɡ lián jié kuà yuè （ ）（ ）（ ）（ ）（

小学一年级语文上册拼音教案 经过一段时间的科目教学任务，作为一年级语文老师的你一定有着许多的收获，那么你知道如何写小学一年级语文上册拼音教案吗？它会对你教学带来积极的影响。下面是我为大家收集有关于小学一年级语文上册拼音教案，希望你喜欢。

四上第四单元 班级 姓名 一 、看拼音写词语 ɡāo ào zhènɡ zhònɡ jīnɡ jù zī wèi tǎnɡ ruò shì hóu （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） rèn pínɡ

四上第八单元 班级_____________ 姓名___________ 一、看拼音写词语 ɡǎi ɡuān chénɡ dù yī lài jì tuō huàn xiǎnɡ dònɡ chá （

一年级语文上学期拼音测试卷（八） （卷面整洁3分） 班级 姓名 分数 一、按顺序写出六个单韵母。（12分） 二、看图连一连。（10分） lǘ bá tǎ fó é 三、照样子给下面的拼音加上四声。（20分）

 一年级语文汉语拼音部分测试试卷 满分：100分 时间：60分钟 班级： 姓名： 　　 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、我(wǒ) 会(huì) 写(xiě)。把(bǎ) 拼(pīn)

拼音练习1 一、读熟单韵母的四声。 ò ē ǒ é ó ě á è ō à é ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō 二、认读下列汉字。 天 地 人 你 我 他 一 二 三 四 五 上 下 口

一年级语文上册拼音练习测试卷1 一、 默写六个单韵母。 二、 按顺序默写二十三个声母。 三、 按要求分类写下来。 a   g    u    t     m    e    r    ü     p

四上第七单元 班级__________ 姓名_________ 一 、看拼音写词语 bó fù mó fàn xún jǐnɡ chǎo rǎnɡ chénɡ chǔ bào fù ( )( )( )(

小学一年级拼音分解专项练习 一．照样子写音节。 n—ǚ→（ nǚ ） x—ǜ→（ ） x—i—ōnɡ→( ) d—ú→（ ） q—ü—án→( ) sh—ǒu→（ ） zh—u—àn→( ) j—üe→（

一年级拼音音调专项练习 姓名： 班级： 成绩： 一、 按要求给下面的音节标上第一声 xue yin ke wen yi yao hua zhu gu yu qi wei shui pa 二、 按要求给下面的音节标上第二声

  一年级语文拼音测验卷（四） 姓名 得分 一、 读拼音，找韵母，用横线划出来。 Jǔ shǒu   xùn liàn   huà zhuānɡ   fēi xínɡ   kàn shū 二．读拼音，找出整体认读音节写在四线格里。

语文一年级上册拼音练习卷 测试时间：90分钟 测试满分：100分 测试等级：A级：90分以上 B级：71分-89分 C级：60-70分 D级：60分以下 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、

枫树山中航城小学一年级拼音过关检测方案 一、测试的目的 汉语拼音是推广普通话的工具，也是学生识字的重要工具，而识字又是学生进行阅读、习作等学习的基础，所以汉语拼音在语文教学中起着非常重要的作用。希望通过拼音测试，了

部编版一年级（上）拼音练习（三） 班级： 姓名： 成绩： （书写卷面分 4 分） l j k n d m b 一、我们已经学完了声母，你能按顺序填一填吗？（12分） y z sh zh 二、读一读，把它们送回家。（15分）

拼音练习1 班级 姓名 一、读熟单韵母的四声。 ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è 建议：伸出右手食指，边读边划四声。 要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍 二、变换顺序读准单韵母的四声。

 一年级汉语拼音过关检测方案 一、测评对象 一年级学生 二、测评时间  待定 三、测评内容 （一）测评学生能否准确地拼读汉语拼音音节。 （二）测试学生能否规范书写要求书写的拼音。 （三）测评学生能否