人教PEP六年级下册英语全册课件
1. 人教PEP小学英语六年级下册全册教学课件 2. How Tall Are You ? Unit 1 3. Part A 4. 教学重点: ①新词汇的识记与理解; ②句型How tall are you
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1. 人教PEP小学英语六年级下册全册教学课件 2. Unit 1 How tall are you Part A Let’s talk 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 3. Look and sayolder
时候第一行抓住数量词来猜,如“一言不发”中的“一、不”可以猜出“一言不发”就是一句话也不说。“不言不语”中有两个“不”,可以猜出,词意是不说话,闷声不响。“三言两语”中有三、两,可见不多,词意是几句话
他的眼里,风是顽皮的,蝉是自在的,就连阳光透过树荫照射到地上的斑驳的影子不停地跳动,也被他看成在嬉戏……这种其妙的想象,无一不告诉我们,他热爱这片小树林。。 7. 说一说: 我心目中的美好 8. 清新
定义1病因2发病机制3临床表现4辅助检查5治疗要点6护理措施7预后8练习题目9目录目录 3. 但夏季并不例外,甚至有些华南地区反而在夏天发病较多免疫力不持久容易再受感染由细菌或病毒引起支气管肺炎是小儿的一种主要常见病,尤多见于婴幼儿
与同学讨论,看看大家是如何调节自己的情绪的,有哪些好的方法。3 (示例)小刚想在周末踢足球,结果下雨了,他很懊恼,但他转念一想,不踢足球可以在家写作业。顿时高兴起来了,这是通过改变看问题的角度来调节情绪的。晓晓在心情不好的时候就听
定期自测血压要有高度合适的座椅和桌子、上臂式电子血压计、血压测量结果自动上传系统或手工记录测血压应接受医务工作者的培训或指导测量血压前半小时不吸烟、饮酒或喝咖啡,排空膀胱,至少休息5分钟;测压时患者务必保持安静,不讲话坐位,
形,并且可以知道,在远古时代, 世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 5. 1、听故事。 2、说感受:这是一个( )的故事。 6. 学习要求: 1、默读第二段,想想苍蝇和蜘蛛怎么会同时被包在一个松脂球里?(1)这是一只什么样的苍蝇,什么样
这块琥珀的特点:1、透明。2、内有两个小东西(苍蝇、蜘蛛)。3、在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。 19. 学习要求: 1、默读第二段,想想苍蝇和蜘蛛怎么会同时被包在一个松脂球里?(1)这是一只什么样的苍蝇,什么样
我的个子不高,一双不大不小的眼睛炯炯有神,水灵灵的,永远闪着光。眼下,有一个小小的鼻子,十分可爱。我的那张小嘴好像永远止不住,总是不停地说。下面来听听我的故事吧! 12. 词语: 热情 乐观 开朗 文静 害羞 勇敢 斯文 勤奋 自信
是哪种治疗都应持之以恒,控制血糖达标消除症状的前提下,保障正常生长发育、维持良好的学习,保障生活和工作能力,预防急性、慢性并发症的发生和进展,降低致残率及致死率,提高生存质量而延长寿命。 10. 饮食治疗
色的波浪,散发出沁人心脾的芳香,她们仰起可爱的笑脸,天真地望着蔚蓝的天空。 咦,那里下雪了吗?不,原来是纯白的梨花,花儿一簇簇的,引来了似剪刀尾巴的春燕儿落在枝头,闻一闻阵阵的清香。 比喻、拟人等修辞手法的运用。
一个晴朗的日子,我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀,水连天,天连水,望也望不到边。 lǎng háng 9. 自学要求 : 1、轻声朗读课文,要求读准生字 字音,读 通句子 。 2、想一想:燕子为什么要飞过大海?他们从哪儿来,飞到哪儿去?用直线划出有关的句子。
水和空气教科版三年级科学上册授课老师: 2. 水水和食物油的比较谁流得更快一些比较水的多少我们周围的空气空气占据空间吗空气有重量吗6课时2课时3课时4课时5课时1课时7课时 3. ——水水和空气教科版三年级科学上册授课老师:
1. --寻访小动物动物教科版三年级科学上册授课老师: 2. 目录2、调查周围的小动物1、秋天里的小动物 3. 身体半球形, 背上七颗星。 棉花喜爱它, 捕虫最著名。身披花棉袄, 唱歌呱呱叫。 田里捉害虫,
初读课文,整体感知1.读准下列词语琥珀 飒飒 松脂 拂拭 美餐 黏稠 淹没 推测 详细 澎湃前俯后仰 挣扎 幼嫩 掸2.细读课文,说一说(1)琥珀是什么?(2)琥珀是怎样形成的?(3)琥珀是怎样被发现的?(4)琥珀有怎样的科学价值?3.再读课文,理清结构一(1)写琥珀形成的时间二(2—13)写琥珀形成的条件和过程三(14—19)写琥珀的发现过程四(20)写琥珀在科学研究上的价值
用优美、亲切的声音演唱歌曲《草原就是我的家》,并且能够用歌声传达出歌曲的欢快与豪放之情。创编动作表现歌曲。学习简单的蒙古舞蹈动作:笑肩、硬肩、挤奶,并能随着器乐曲《挤奶舞》大方的舞动起来。学生通过生动有趣的游戏表演以及各种音乐实践活动,体验、了解蒙古族音乐,进而喜爱它。
1. 对韵歌部编版语文一年级上册 北塘实验小学:辛媛媛2. 猜一猜: 云山雨虫3. 组一组: 对 云 雨 风 花 虫 鸟 <li
1. 人教部编版小学语文四年级上册习作八 我的心儿怦怦跳 2. 习作要求: 每个人都有“心儿怦怦跳”的体验:参加运动会,登上领奖台,心儿怦怦跳;进行社会实践,第一次采访他人,心儿怦怦跳;进入考场,遇到
1. --我看到了什么植物教科版三年级科学上册授课老师: 2. 目录2、看到过的大树1、照片上的大树3、观察真正的大树 3. 从图上看大树,你看到了什么?1、照片上的大树 4. PPT模板:www.1ppt