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幼儿园大班安康教案?细菌与我们的生活?含反思 活动目的： 1、使幼儿知道细菌给我们的生活带来的危害。 2、让孩子们懂得讲卫生、爱清洁，养成良好的卫生习惯，做一个安康的孩子。 3、初步理解安康的小常识。

复习检测4(八上细菌和真菌) ( )1.下列关于菌落的叙述中，不正确的一项是 A.菌落是同种细菌或真菌大量繁殖的集合体 B.菌落是各种细菌聚集而形成的集合体 C.菌落肉眼可见，具有一定的形态结构 D

多重耐药菌医院感染预防和控制制度 1、重视和加强多重耐药菌的医院感染管理 指定“抗菌药物专家咨询小组”为“多重耐药菌感染管理专家队伍”，按《医院感染管理办法》和《消毒技术规范》的各项规定，针对院内多

医院多重耐药菌医院感染预防控制制度 多重耐药菌（MDRO）已经逐渐成为医院感染的重要病原菌。为加强多重耐药菌的医院感染管理，有效预防和控制多重耐药菌在医院内的传播，保障患者安全，特制定本制度。 一、加强多重耐药菌的医院感染管理

药物临床试验机构筹建工作总结及整改措施 我院xx年开始药物临床试验机构的筹建及申请工作，医院高度重视，建立了组织机构和伦理委员会，建立了各项管理制度，制定了各项试验设计规范、SOP等，研究人员进行了

中医临床研究报告及论文撰写的基本要求 　　关键词：基本要求  　　一、意义  　　1、临床研究报告及是临床研究工作的深化和，它可以全面地概括研究工作的过程，充分反映研究的成果及价值，体现研究的水平和研究者的态度。

抗菌药物使用调查分析 摘要: 目的　了解医院抗菌药物使用基本情况。方法　随机抽取2014年6-12月份处方500张(其中住院处方300张，门诊处方200张)。按设计好的项目进行回顾性调查。结果　500张处方中有312份使用了抗菌药物

规范抗菌药物使用实施方案 （一）工作要求： 以患者为中心，以合理用药为向导，以提高患者满意度为目标。通过加强培训，严格执行合理用药，为患者提供安全、有效、方便的医疗服务。 （二）工作目标： 1. 住

目录 抗菌多肽药物的制备方法 2 第一章 文献综述 4 1.1抗菌肽的分类 4 1.2抗菌肽的性质 5 1.2.1抗菌肽的一般理化性质 5 1.2.2抗菌肽的生物学特性 5 1.3抗菌肽的作用机理 5

抗菌药物使用规范 （一）合理使用抗菌药物的原则 1、选用抗菌药物应严格掌握适应症： (1)在使用抗菌药物前，应尽可能早地多次按操作规程采集标本进行细菌培养和药敏试验，并按药敏试验结果，选择或修正原使

卫生部负责全国医疗机构抗菌药物临床应用的监督管理。 B、 抗菌药物临床使用应当遵循安全、有效、经济的原则。 C、 抗菌药物是指治疗细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、真菌、病毒、寄生虫等所致感染性疾病的药物。 D、

医院抗菌药物使用情况自查报告 根据卫生局、食品药品监督管理局、经济和信息化委员会、农业委员会联合下发的《关于在全市开展抗菌药物联合整治工作的通知》文件要求，结合医院实际情况，对我医院抗菌药物使用情况进行了自查，具体自查报告如下：

XX大学第二附属医院ICU 《抗菌药物临床应用指导原则》实施细则 第一部分 抗菌药物应用基本原则 一、抗菌药物实行分级管理 根据抗菌药物特点、临床疗效、细菌耐药、不良反应以及当地社会经济状况、药品价格等因素，将抗菌药物分为非

各类抗菌药物的血脑屏障通透率[1] 血脑屏障通透率（%） 类别 药物 正常状态 脑膜炎症状态 青霉素类 青霉素G 7.8 氨苄西林 5 39±49 羧苄西林 15 19 甲氧西林 0.8~5 3.0~12

为贯彻落实卫生部、省、市关于抗菌药物临床应用专项整治活动文件精神，促进临床合理、科学使用抗菌药物，杜绝不合理使用及滥用抗菌药物现象，保障患者生命安全，提高医疗质量，维护患者的健康水平，特制定我院抗菌药物合理使用责任状

 第二类医疗技术临床应用能力 技术审核申请书 医疗机构名称： 申请技术： 申请日期： 受理机构： 受理日期： 二○一○年二月 填 写 说 明 一、 申请书各项内容，必须实事求是，表达要明确、严谨，字迹要清晰易辨。

糖皮质激素临床合理应用的管理办法   根据市卫生局相关文件的要求，为预防滥用糖皮质激素所带来的不良影响，结合本院实际情况，作出如下规定： 1、             无使用糖皮质激素适应证的普通病

 题 目：中医综合疗法治疗中风后偏瘫的临床应用 目 录 摘 要 3 前 言 5 临床资料与方法 6 1病例选择 6 1.1病例来源 6 1.2诊断标准 6 1.2.1蛛网膜下腔出血 6 1.2.2脑出血

天津市限制临床应用医疗技术病例信息汇总表 医疗技术名称： 开展总例数： 序号 住院号 姓名 诊断 转归 填表人： 填表日期： 附件5 天津医科大学总医院 新技术、新项目准入申报表 （20 年度） 申请科室

临床医生实习自我鉴定 第一篇：临床医生实习自我鉴定 为期八个月的实习生活转眼已经结束，时间过得真快。实习是我们将所学的理论知识结合临床，迈向临床的第一步;在实习所学的知识让我受益匪浅并将受用终生.下面实习期间的表现进行自我鉴定：