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　　　【拥】裹着，围着。　　　【毳衣】细毛皮衣。 【雾凇沆砀】冰花周围弥漫着白气。 【长堤一痕】指西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹。痕，指斑迹，迹印。 【一芥】一棵小草。芥，小草，形容船小。 步骤二　整体感知　走进文本 1.朗读指导

大，暂时不能消灭时，应立即局部封闭，在研究灭火方案，防止再次引 爆瓦斯或煤尘。救灾过程中要注意寻找煤尘爆炸的痕迹（黏焦）和判断 起爆源。煤尘连续爆炸的可能性很大，在思想上和物质上应有准备，以 免措手不及，避免出现难以控制的局面。

在平行胸 部的位置接过名片，最好不要捏到名片上的字，以示尊重。(3)双手接过名片，再收回双肘，扔轻捧名 片，抬起头，注视着对方，郑重地读出名片上的名称，以确认无误。(4)遇到名片上有不认识的字，不 可

趣。阅读活动富有趣味性、挑战性，如比较阅读中外的《十万个为什么》、为选读书目设计 一套试卷等，突出了学生的阅读主体地位，不露痕迹地对学生的课外阅读进行指导和推动。 3.读后“生趣”。 一本书读完后，鼓励个人、小组用有创意的方式进行交流和分享。采用角色朗读、情节

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方法步骤：先用食用油在纸 上涂抹，出现的油迹不会消失， 说明食物中存在脂肪。再用其他 食物(花生)在纸上涂抹，把留下 的痕迹与食用油的油迹做比较。 如果接近，就说明食物中含有脂 肪。 实验3、检验食物中是否含 有蛋白质 果、西红柿、黄瓜

此外，在做英译汉时，要尽量避免“翻译腔” 。所谓“翻译腔” ，就是指英文的意思虽然勉强能懂，但直译或硬译 的痕迹到处可见， “洋味”太重，可读性太低。究其原因，一是实践较少，经验不足；二是语言能力有限，重形式而轻

500L 左右的气体，这些足以使 lm2 空间范围内的火焰熄灭。由于二氧化碳是一种无色的气体，灭火 不留痕迹，并有一定的电绝缘性能等特点，因此，更适宜于扑救 600V 以下带电电器、贵重设 备、图书档案、精

---- 裂隙编录应测定产状、长度、宽度、数量、形状、尖灭情况、充填程度及充填物等，观察记 录地下水活动的痕迹，绘制裂隙玫瑰图，选择有代表性地段按(4)式测定计算岩石的裂隙率： 100ab   FKT

课件五： 凡·高的画《星光灿烂》（图略） 请同学们谈谈你看到了什么？你感到美吗？ 学生：月亮、旋风、烈火、村庄、树林等；不美。 这时再告诉同学们这是凡·高创作的世界名画《星光灿烂》，因为它的调色 技术很

备的检查，必须由经授权的维修公司进行，并且必须记录在设备的维护记录中。不要使用 任何有磨损或撕裂痕迹的设备或者超过制造商建议的使用寿命的设备。 防护设备必须具备期望的功能，符合现行法律和标准，且具有

抢救人员、防止事故扩大以及疏散交 通等原因，需要移动事故现场物件时，应当作出标记，妥善保存现场重要痕迹和物 证。 2.1.8 凡发生集团公司级事故或单位应承担一定责任的总部备案事故，公司应在 事故发生后

在图中括号内标出电源正、负极． ２４ư 如图所示,一束光线 AO 射向平面镜,请画出其反射光线．(保留作图痕迹) 三、解答与探究题(第 ２５ 小题 ６ 分,第 ２６ 小题 ６ 分,第 ２７ 小题 ８ 分,第 ２８

建议；提名；求婚 trace [treɪs] n.痕迹，少许；v.查出；追溯；描摹 vestige ['vestɪdʒ] n.遗迹 trail [treɪl] n.痕迹 fabricate ['fæbrɪkeɪt]

挡并平稳地举升汽车，确认车辆是否处于水平状态，以检查油位。 2. 拆卸下护板。 3. 检查变速器是否有漏油痕迹。如有，应修理漏油部位。 4. 通过加油螺栓可检查变速器油位，即拆下加油螺栓，如变速器油从孔口流出，则说明油

号表示 河流在图上宽度小于 沟渠在图上宽度小于 地形图上小于 的用单线表示 海岸线以平均大潮高潮的痕迹所形成的水陆分界线为准 各种干出滩在图上用相应的符号或注记表示 并适当测注高程 水位高及施测日期视需要测注

反复出现纵向瑕疵 如果打印面上反复出现间距均匀的印痕： • 墨粉盒可能已损坏。如果页面底部出现重复痕迹，请反复使 用干净纸张多次打印以清洁墨盒；请参阅第 8.11 页上的 “清 洁硒鼓 ”。打印完成后，如果相同问题仍然出现，可取下该

谈话揭题，读通读懂古诗 同学们，看到鲜艳的五星红旗，我们就会想到：新中国的建立，是无数革命 先烈用鲜血和生命换来的。然而在我国的革命历程中，有一次伟大的壮举，那就 是举世闻名的二万五千里长征。那么同学们你们了解长征吗？现在让我们一起领

料具和构配件码放整齐，符合要求 5 7 楼梯、休息板、阳台不得堆放材料和杂物 5 8 施工现场内无随地大小便痕迹 5 9 建筑物内外零散碎料和垃圾渣土清理及时 5 10 成品保护措施健全有效 5 11 责任区分片包干，个人岗位责任制健全