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农村集体“三资”村民自治管理模式的探索 **县民政局 （2016年7月15日） 一、农村集体“三资”管理的现状 农村集体“三资”（资金、资产、资源）是农民群众普遍关注的热点、焦点问题，也是诱发村干部

自动控制原理课程教学改革与实践探索科研论文报告  自动控制原理课程是控制理论与控制工程学科的基础和核心课程。为满足新工科和应用型本科建设要求，我们在教学中创新工程教育方式与手段，对该课程试行教学改革

以先进典型示范引领交通企业服务创新的探索 先进典型是学习榜样，榜样的力量是无穷的，他们能够带动一批人，共同投入到为群众服务的事业中来。先进典型所展现出来的精气神，更是一笔宝贵的财富，能够引领创新发展

**公安分局积极探索队伍管理新机制    今年以来，**公安分局紧紧围绕“创新工作机制、激发队伍活力，狠抓精细化管理、确保公正执法，打造过硬队伍、争创一流业绩”的工作思路，提高侦查破案、群众工作、信

争创历史文化名城 开辟旅游强县之路 ——*县争创中国历史文化名城的实践和探索 内*摘要：优秀的历史文化传统，是一个民族、一个国家的根系。历史文化名城作为历史文化传统的载体，集中体现了地方优秀的传统文

探索烟草专卖监督管理工作的新举措 【摘要】烟草专卖监督管理工作在创建优秀地市级局（公司）的工作中，起到了约束、推进、指导的作用，同时在此工作中也发现了专卖监督管理工作的新举措，从这个角度来说，创建优

关于“五共携进”校企合作育人模式探索与实践 高职院校承担着培养新时代高素质技术技能人才的主要职责，如何突破传统的教育培养模式，探索创新型技术技能人才培养模式，已然成为职业教育人才培养工作高质量发展的

***镇同步小康的探索与思考 ——以**泽镇**村推进全面小康建设为例   ***   党的“十八大”从历史的高度出发，重点阐述了进一步推动城乡发展一体化的战略方针，确立了“到2020年全面建成小康

“双减”背景下小学语文作业设计策略与探索三篇 一.“双减”背景下小学语文作业的优化设计策略 二.“双减”背景下小学语文作业优化设计初探 三.“双减”背景下小学语文创新作业设计的探索 第一篇：“双减”背景下小学语文作业的优化设计策略

 海事局典型培树的实践和路径探索 我海事局历来高度重视先进典型的选树、宣传、引导工作，先后培树了时代楷模杨庆文，道德模范刘天军，全国“五一劳动奖章”x、x，感动交通十大年度人物x等一批可追可感的先进

新形势下电费回收工作的难点及对策探索—调研报告   新形势下电费回收工作的难点及对策探 一、当前电费回收工作存在的问题 1、用户交费积极性不高。农电体制改革后，县供电企业实行直抄到户，许多农户便认为

----**县村级后备干部队伍建设的探索与实践 近年来，**县把建立一支数量充足、素质优良的村级后备干部队伍作为夯基层打基础根本性工作来抓，不断拓宽思路，创新方式，在村级后备干部的选拔、培养方面进行积极的探索和尝试，取得了初步成效。

“四结合”工作法探索效能监察最佳切入点 ——XX公司在集团纪检监察工作会议上的发言材料   尊敬的各位领导　： 2013年在集团党委、纪委各级领导的正确领导下，XXXX公司把强化效能监察作为年度纪检

科学与财富科学研究 探索国企涉外人员思想政治工作的有效途径 张舒然 （中国甘肃国际经济技术合作总公司） 摘 要：随着经济全球化趋势不断发展，我国经济与国际联系更加密切，涉外事务管理重要性逐渐显现，涉外人员与海外接触较多，其

地税推行一窗式服务模式之探索—调研报告   为努力践行“三个代表”重要思想，牢固树立税收服务理念，切实提高税收服务工作水平与效率，在省局的正确领导下，**市局创新税收服务方式，从2003年12月1日

扎实查纠整改 ---**县在教育系统探索实施“贴身监督”成效明显 **县从群众反映强烈的教育领域入手，正视存在的难点和问题，聚焦重点人员、多发问题和关键环节，探索实践“贴身监督”，有效破解教育领域监督

关于初高中思政课一体化建设的思考与探索 初中生和高中生都正处在人生当中知识积累和道德成长的关键时期，需要得到更有力且更连贯的道德指导。以前初中和高中阶段的思政课教学被严重割裂，学生在学习时无法很好地

探索“体教结合”办学模式  开辟多元办学新途径                          **市少体校-实验中学训练基地  县级市业余训练既要承担参加市、省级比赛的重要任务，更要注重后备人才

×县县加快工业化、城镇化发展探索—调研报告   突破“一根甘蔗”财政  打造经济腾飞“双翼” ——××县县加快工业化、城镇化发展探索 ××县县县长  ×××   ××县县地处广西中北部，县境东与鹿寨

对乡镇行政管理体制改革的探索与思考          随着社会主义市场经济的建立和发展，转轨时期影响和制约农村经济社会发展的因素很多，有宏观方面的，有微观方面的；有客观方面的，有主观方面的；有历史形