六年级上册语文课件-第4单元 口语交际:请你支持我|人教(部编版) (共8张PPT)
在生活中,我们经常会遇到需要别人的支持的情况,比如竞选班干部时需要班上同学的支持,或是想要在家里举办厨艺比赛,需要家人的支持……今天,我们一起来学习如何把自己的想法表达清楚,以获得对方的支持。
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在生活中,我们经常会遇到需要别人的支持的情况,比如竞选班干部时需要班上同学的支持,或是想要在家里举办厨艺比赛,需要家人的支持……今天,我们一起来学习如何把自己的想法表达清楚,以获得对方的支持。
1.能够把握内容,读出词的韵律和情感。2.学会赏析词句,感受词作豪迈风格。3.能够把握词作主旨,体会词人的情感。【苏轼】(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡,北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表,并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。
1.自由读课文,自学生字新词。 2.采用联系上下文等多种方法解释文中生字新词。 3. 检查词语认读。 4.滚热的沙子 松软的沙子 陷进沙子里 5.宽广无边的沙漠 刮起卷着沙子的旋风 6.大风卷着沙粒飞滚 移来整座沙丘 7.说一说这组词语有什么特点?(都是描写沙漠环境的。)
证明:如图,连结AP,BP,CP.②当4x-3是底边长时,腰长为3x-2,6-2x,∴3x-2=6-2x,∴x=1.6,∴3x-2=6-2x=2.8,4x-3=3.4.∴等腰三角形的周长=2.8+2.8+3.4=9.③当6-2x是底边长时,腰长为3x-2,4x-3,∴3x-2=4x-3,∴x=1,∴3x-2=4x-3=1,6-2x=4,∵1+1<4,∴不能构成三角形.综上所述,等腰三角形的周长为8.5或9.
这是一首谜语诗,里面有十个数字,写出了雪花飞舞,最后飞入水中融化的景象,我们要在朗读的同时认识诗中的汉字,还要学会书写“八、十”两个汉字。
1.填一填。(1)369里面最多有( )个30,534里面最多有( )个40。(2)计算 ,被除数前两位上的数“86”比除数“60” ( ),计算时商的最高位在( )位,商是( )位数,余数是( )。
(1)理解古诗时,运用相关的工具书或资料,从不同角度把握古诗内容,如抓住诗题、当时的朝代背景、作者的境遇,或者重点的词、句等,更有效的方法是想象诗中描绘的画面场景,体会作者表达的思想,并通过反复的诵读,较好地领会作品的意境。
1.学习本课生字、新词,有感情地朗读课文。 (重点)2.理解地道战的产生、作用以及地道的结构特点,学习按一定顺序写作的方法。 (重点)3.理解为什么说中国人民的智慧是无穷无尽的。 (难点)
1.写一种自己喜爱的动物。 (重点)2.回忆课文中作者抓动物特点表达喜爱之情的方法,并试着在自己的习作中加以运用。 (重点)
分步算式:_____________________________________综合算式:______________________________________或_____________________________
没有脚,没有手, 背上房子到处走, 有谁把它碰一碰, 赶紧躲进房里头。 关于蜗牛陆地上最常见的软体动物之一。头部有两对触角,腹部有扁平的脚。蜗牛行动迟缓,喜欢阴暗潮湿的环境,最怕阳光直射。
一、自主阅读,交流讨论 1.用自己喜欢的方式读课文。将自己不理解的新词,不会读的字画记出来,通过查字典、联系上下文、和同学讨论交流解决。
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。奉献:供养。2. 祭祀用的东西:供桌。供品。3. 被审问时在法庭上述说事实:口供。供词。1.准备着东西给需要的人应用:供不应求。
观察上面的记录表,你有什么发现?工作时间变化,工作总量也随着变化,工作效率不变,也就是工作总量与工作时间的比值一定,我们就说工作总量和工作时间是成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。
根据720÷80=9,直接写出下面的商。应用商的变化规律不仅可以使口算简便,还可以使笔算简便。1.根据商的不变的规律,计算被除数和除数末尾都有0的除法会更简便,可以把被除数和除数末尾都去掉相同个数的0,商不变,但余数发生变化,去掉几个0,余数的末尾就添上几个0。