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工频或脉冲噪声、电晕放电、电弧放电 电气化铁路 整流装置、供电接触不稳、本身引起反射 火花放电、电弧放电反射 大功率发射装置接收装 置 广播设备、雷达、发报机、电视机、调频机、调幅机 辐射噪声 电子计算机 时钟发生器 高频脉冲

流形式，达不到应有的实效。 第五，知觉选择性。接受信息是知觉的一种形式。由于种种原因，人们是习惯于接收一部分信息， 而弃另一部分信息。 2010 年 7 月试题及答案 一、名词解释 1.“成熟一不成熟

收运系统设计原则、范围、规模、工艺特点、设备选型、设备布置及原材料消耗等。 1. 2. 2 进场(厂)垃圾要求及其接收储存 垃圾的进场(厂)要求、接收、储存及设备选择，主要设备及管道平面布置。 1. 2.3 处理处置工艺 处理处置工

（1）“受托代理资产”  核算范围 医院接受委托方委托管理的各项资产 包括受托指定转赠的物资、受托存储保管的物资、罚没物资 注意事项 新增科目 核算除现金和银行存款之外的受托代理资产 编制资产负债

（4）利益冲突 （5）应客户的要求提供第二次意见 （6）收费 （7）专业服务营销 （8）礼品和款待 （9）保管客户资产 （10）对客观和公正原则的要求 4.非执业会员对职业道德概念框架的运用 （1）基本要求

99．bǎoguì宝贵 100．bǎochí保持 101．bǎocún 保存 102．bǎoguǎn 保管 103．bǎohù保护 104．bǎoliú保留 105．bǎomì保密 106．bǎomǔ保姆

首先，要分析公司发行债券筹集资金所投入项 目的可行性程度。其次，可以了解公司是否设 立偿债基金并委托某一可信的金融中介机构代 为保管。再次，还需要知晓本次发行的公司债 券在公司所有债务中的地位。最后，也是比较 重要的是要了解公司的资产状况。

剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的其他危 险化学品，应在专用仓库内单独存放，实行双人收发、 双人保管制度。 《危险化学品安全管理条例》（国务院令 第 591 号）第二十四条 序号 排查内容 排查依据

①拟建项目氧气、乙炔应根据生产实际用量从供应商购入，不要过量存放。 ②加强贮存管理，建立日常氧气、乙炔保管、使用制度，要严定管理与操作 章程。 ③设立安全环保机构，专人负责，避免人为火灾的发生；在生产过程中，需

（4）利益冲突 （5）应客户的要求提供第二次意见 （6）收费 （7）专业服务营销 （8）礼品和款待 （9）保管客户资产 （10）对客观和公正原则的要求 4.非执业会员对职业道德概念框架的运用 （1）基本要求

于，我们为总裁提供的服务常常是他们认为自己能够而且应该自己完成的。甚至在 顾问被邀请开始工作后，如果不能确保管理层真正合作与支持的话，我们不能创造 任何价值。因此，我们必须提供给客户（合同之外）其他的超值服务。无论解决问

企业与金融资产转入方签订服务合同提供相关服务的（包括收取该金融资产的 现金流量，并将所收取的现金流量交付给指定的资金保管机构等），应当就该服务合同 确认一项服务资产或服务负债。服务负债应当按照公允价值进行初始计量，并作为上述

用于架空输电线路的铁塔及类似结构，分为角钢 塔、钢管塔、钢管组合塔等 通讯塔 指 用于广播、电视、微波、通信的信号发射及接收 装置架高的铁塔，顶部有抱杆无线安装平台，分 为角钢塔、钢管塔、钢管组合塔等 冷弯薄壁型钢 指 用较薄的钢板或钢带经过冷轧或冲压等加工手

(1)返回主页面并进入“网络应用“盛视高清界面下“天天在线“，点击项下的 “云电视“图标，可以直接收看 CCTV5 频道画面，返回后进入“电视回播“，点击所 显示页面“全部频道“，可见涉案的 22

系统中由太阳能部分提供的热量除以系统总负荷。 2.1.86B 太阳幅照量 solar irradiation 接收到太阳辐射能的面密度。 2.1.86C 燃油（气）热水机组 butning oil and gas

用者的共同需要。这是因为几乎所有的使用者都要作经济决策，例如： （l）决定何时购入、持有或出售一项权益性投资； （2）评价管理当局的保管或受托责任； （3）评价企业向其职工支付工资和提供其他利益的能力； （4）评价对企业贷款的保险程度；

企业与金融资产转入方签订服务合同提供相关服务的（包括收取该金融资产的现金流量，并将 所收取的现金流量交付给指定的资金保管机构等），应当就该服务合同确认一项服务资产或服务负债。 服务负债应当按照公允价值进行初始计量，并作为上述对价的组成部分。

企业与金融资产转入方签订服务合同提供相关服务的（包括收取该金融资产的现金流量，并将 所收取的现金流量交付给指定的资金保管机构等），应当就该服务合同确认一项服务资产或服务负债。 服务负债应当按照公允价值进行初始计量，并作为上述对价的组成部分。

4．完成小练笔。 作业设计 板书设计 课后反思 第二单元 单元学习目标 1.教材简析 儿歌是以儿童为主要接收对象的具有民歌风味的简短诗歌，我国儿歌已有千百年的传承 历史，备受大家的喜爱。儿歌形式多样，它们往往内容浅显、语言活泼、节奏鲜明，并且与

4．完成小练笔。 作业设计 板书设计 课后反思 第二单元 单元学习目标 1.教材简析 儿歌是以儿童为主要接收对象的具有民歌风味的简短诗歌，我国儿歌已有千百年的传承 历史，备受大家的喜爱。儿歌形式多样，它们往往内容浅显、语言活泼、节奏鲜明，并且与