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01、课前导读 4. （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。 01、课前导读 5. 想

烤yùn韵xiànɡ会写字字词乐园 5. qín勤miǎn勉wěn吻字词乐园会写字 6. 俏：注意左边偏旁是“亻”。 巷：撇、捺舒展，“巳”不要写成 “己”。易错提示字词乐园 7. 点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！字词乐园

利用工具书，结合上下文理解下列词语的意思。爱慕： 刀锋：喜欢羡慕。 刀刃；刀尖。 5. 读一读，猜一猜词语的意思。字词句运用教师点拨：先读一读词语，再猜一猜词语的意思，猜的时候第一行抓住数量词来猜，如“一言不发”

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雄健，词开豪放派先河，一曲“大江东去”，千古传唱。他书画俱佳，与其父苏洵、其弟苏辙同被列入“唐宋八大家”，人称其“一门父子三词客。诗文有《东坡七集》等，词今传《东坡乐府》三百多首。 8. 此词选自《东

导爆管起爆而言，不易广泛推广便用。 16. 二、钻爆开挖在爆破中，电爆破网络可设计成串联、并联、混合联三种形式。 串联的优点是：消耗电能小，接线简单，易于操作，便于检查，导线消耗少。缺点是：一个雷管不

两端宜各设置直径不小于4mm的镀锌钢丝箍两道。腐朽的脚手板不得使用； 17. 4）竹脚手板宜采用由毛竹或楠竹制作的竹串片板、竹笆板； 竹串片脚手板应符合现行行业标准《建筑施工木脚手架安全 技术规范》JGJ 164的相关规定。 18

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从试题命制 看课堂教学方式的改变思明区教师进修学校 康彩虹 2018年12月9日 2. 回 顾印象最深的关键词 3. 小测试 4. （一）.选择题 1.英语课程评价的依据是_______________ 。 教材的内容与要求

1. 五年级 语文 下册北师大版 2. 叶公好龙1 龙 3. 字词乐园（ ）←—好—→（ ）多音字hǎohào好处好问造句：勤学好问好处多。 4. 文学体裁的一种。以散文或韵文的形式，讲述带有劝谕或讽

What club can you/he/she… 常见的缩写形式： can’t=cannot 1动词的几种基本形式2 3. 课 堂 导 入Revise the conversations to introduce

囊 5. 教学目标1.会认“窠、旷”等6个生字，会写“黎、晕”等9个生字，正确读写“黎明、红晕”等词语。2.有感情地朗读课文联系上下文，感受景物的动态美，体会作者笔下四季之美的独特韵味。 6. 会 认

6. 讲评内容一、讲评试卷版块，各版块主要有哪些知识点基础40分 字 词 句 病段修改 字词积累阅读30分 说明方法 标点符号 词语理解 表达顺序 主要内容 句子理解 中心思想作文30分 选材新颖 内容具体

在教室四周贴上一些小纸条，先分组，在规定的时间内看哪组的学生找到的纸条最多。（可以在纸条上写上一些单词，如果找到纸条的同学能将单词连成句子的话就可以得到奖励分，读出纸条的可以得一分） 7. 2.口令歌边唱歌边喊：one

牙偷答嚼吞咽应悲咱胃骨齿泪眯zántōudāyìnggūchǐ jiáo tūnwèibēiyànlèimī 7. 读读下面的词语，给加点的字选择正确的读音。 咱们（ záng zán ） 就算（ suàn sàn ）易错音√√

1. 铺满金色巴掌的水泥道5第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 你知道这是什么树吗？它的叶子像什么？ 3. 我们一起走进课文，领略一下法国梧桐在水泥道上留下的美景吧！梧桐树 4. 法国梧桐

ǎnzhènɡjīrányàn là zhúfù huǎnɡpènhuá 我会读 7. 读读下面的词语，给加点的字选择正确的读音。 打卷（ juǎn jǎn ） 蜡烛（ zú zhú ） 挣钱（ zènɡ