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题涉及各层各级，方方面面、上上下下，既有制度机制的问题，也有态度作风的问题。参会同志既是组织者、推动者，也是参与者、实践者，身在其中，责无旁贷，必须坚持“一条心”“一盘棋”“一股绳”。我们将迅速制定整

，提高课堂效率，不断提升教育教学质量。 四是希望教育部门强化内部管理，努力成为X教育高质量发展的推动者。质量是学校赖以生存的生命线，办学水平和办学质量提升，关键看管理。首先，管理理念要新。校长及管理人

务部部长的竞聘，一方面，是对这次竞聘制度的拥护和支持，以自已的实际行动作为此次竞聘活动的参与者和推动者。 另一方面，是想借此机会锻炼自己，接受大家的检阅与评判，争取更好地为新华书店事业的发展发挥自己的

效开展。 三、下步工作 （一）严格落实主体责任。建立第一责任人职责清单，切实履行法治建设组织者、推动者和实践者的职责，自觉把各项工作纳入法治化轨道，对法治建设重要工作亲自部署，确保法治建设制度在我县落实落细落到位。

第三，法治兴则国兴，法治强则国强。人民法院作为行使国家审判权的司法机关，应当成为解决人民群众操心事、烦心事的引领者、推动者和实践者，而作为法院的青年干部更要牢记维护公平正义，司法为民的初心使命。在法院工作中，法官助理是司

。 落实科学发展观是航空企业的历史责任 企业是社会发展与进步的责任承担者。一方面企业是社会生产力推动者，社会财富的创造者，社会发展的基础，企业精神、企业文化是民族精神与社会文化的重要组成部分；另一方面

学校教育最需要什么，并为之而努力。 奋斗目标： 在教学上起到引领者、带头人;在管理上做好监督者、推动者;在工作中做好上下级的沟通者、联络者;在为人上，努力做学生们喜欢的朋友，老师们信任的公仆，领导们得力的助手，家长们信赖的老师

确方向，抓理论武装，铸牢思想底线，抓阵地建设，加大宣传引导，切实做好本单位意识形态工作的领导者、推动者和执行者。严格执行中央八项规定，时刻做到自重、自省、自警、自励，增强拒腐防变能力，堂堂正正做人，干

七、梦始于信念，把握成长方向，坚持磨砺人生。每一位青年党员都是中国特色社会主义事业未来的建设者、推动者、捍卫者。每一位青年基层干部要树牢学习意识，强化学习精神，把理论学习当作一种政治责任、一种精神追求

环境；树立高度的政治责任感，依法参与管理国家和社会事务，勇于维护自身的合法权益，做政治文明建设的推动者。 　　同志们，姐妹们，让我们在市委、市政府的领导下，在十六大精神的指引下，高举邓小理论伟大旗帜，

作风问题严肃处理，并在全区范围内通报督查，促进各部门不断改进工作作风，争当优化营商环境的践行者、推动者、宣传者。三是分专题全面深入调研。对照营商环境考核指标，结合我区营商环境工作实际，区委、区政府主要

神的重要有机组成部分。年轻教师承载着更多的责任，他们是赋予金石滩精神更多时代内涵、精神实质的积极推动者和实践者。号召大家在工作中树立全局意识，以事业为重，要有充分克服困难的思想准备，忍辱负重，精诚团结

1、抓党员干部政治思想教育 党的农村工作处于农村经济建设的前沿阵地，基层组织是农村经济建设和经济活动的直接组织者、参与者、推动者和实践者。作为村支部在党建工作中，始终狠抓了党员干部的政治思想教育，党员干部集中学习，坚持每月2次

问题，既要做读书学习的自觉实践者，又要做学习型政党、学习型社会建设的积极倡导者、精心组织者、大力推动者。 　　通过这次培训班学习，我们重温了许多党的基本理论知识，更加认识到只有中国共产党能够救中国的道理。

信念、信心影响和辐射更多市民群众，真正成为习近平新时代中国特色社会主义思想的积极传播者、实践者、推动者。充分发挥经验优势、智慧优势、资源优势和威望优势，积极参与基层治理工作，多到群众中去，多给年轻同志

提升本领、担当作为，守土有责、守土尽责，努力做党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者。 一、提升舆论引导软实力 基层政府应将开展舆论引导、加强政务信息公开、提升政务

，胸怀全局，心系民情，敢于进言，积极参与中华民族伟大复兴的伟大实践，做新型政党制度的忠实实践者和推动者。 　　第三要坚守参政阵地，共筑复兴伟业。习近平总书记指出，空谈误国、实干兴邦。以党为师，当常存忧

关于任职表态类排比句（40例） 1.站稳政治立场，当好对党忠诚的信仰者；强化实干担当，当好高质量发展的推动者；坚持人民至上，当好民生福祉的守护者；兜牢安全底线，当好稳定发展的捍卫者；增强法治意识，当好依法行

让我深刻认识到，只有坚定政治立场，坚决贯彻党的路线方针政策，才能够成为党和人民事业的坚定支持者和推动者。 其次，总书记强调了要注重学习和实践相结合。他强调，年轻干部要不断学习党的理论知识，不断提升自身

之间的表现越来越严重。中国文化的核心价值体系受到了严重的挑战。而当代青年学生是中国文化中最活跃的推动者与受益者，加 　　强青年学生对中华文化的认同感，加深当代大学生传统文化修养，普遍传播中国传统文化的核心价值使我们任重而道远的大任。