大学生心理资本对创业意向影响的实证研究
大学生心理资本对创业意向影响的实证研究三、研究方法 ( 一) 被试 为提高数据可靠性,问卷采取配对调查方法。心理资本由随机抽取的室友填写,创业意向由自 我报告。考虑到配对调查的难度,我们采取了便利抽样法,主要调查了北京师范大学的大四本科
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大学生心理资本对创业意向影响的实证研究三、研究方法 ( 一) 被试 为提高数据可靠性,问卷采取配对调查方法。心理资本由随机抽取的室友填写,创业意向由自 我报告。考虑到配对调查的难度,我们采取了便利抽样法,主要调查了北京师范大学的大四本科
4.文员在工作时间如需要补妆,应随时随地进行。[答案]错 5.文员应有效利用时间,可以把重要工作如写报告等与其他工作安排在一起去做。[答案]错 6.日常交往中的上下级角色关系不应淡化。[答案]错 7.
安全发展。序号 服务内容 具体工作 绩效 备注 (2)提炼撰写企业安全政策声明,安全政策声明 代表了企业安全红线意识和底线思维。 (3)提炼撰写企业安全保命规则,安全保命规则 为基于声明安全的“严禁”约定条款,触碰保命规
文化 程度 政 治 面 貌 现任行政职务 联系电话及 E-mail 注:此文本由成立工会委员会的单位填写,报上一级工会审批。【1.2】 上级工会文号 关于XX 公司成立工会的批复 XX 公司工会筹备组:
......................................... 7 3.2 填写工艺文件 .............................................
报 纸 的 一 幅 漫 画 , 题 为 “ 他 终 于 上 道 了 ”。 图 中 1 处 应 填 写 A. 罗斯福新政 B.“铁幕”演说 C.马歇尔计划 D.欧洲煤钢联营 23.美国黑人民权运动领袖马丁
与特点,历年发生的典型事故案例分析与教训等,教育时间应不少于 8 学时,经考试合格后,由施工安全部填写三级安全教育卡片后转送到分 公司或项目部进行教育。 4)分公司或项目部级安全教育由经理负责,分公司安全员组织实施,
参数必须是逻辑值,或者包含逻辑值的数组或引用。举例说 明: 1、 在 B2 单元格中输入数字 50,在 C2 中写公式=AND(B2>30,B2 < 60)。 由于 B2 等于 50 的确大于 30、小于 60。所以两个条件值(logical)
料(原土或级配 碎石),然后用人工分层摊铺、夯实。严格控制每层铺土厚度,保证压实度达到设计要求;填写“隐蔽工程检查记录”。 三、灯基础的施工 按图施工,预先制作钢筋笼和螺栓笼,利用夹具和模具加工保证尺寸;钢筋笼和螺栓
年 1 月试题][答案]错 办公用品的最大库存量是指仓库最多能容纳的数量。[答案]错 办文能力就是指写文能力。[答案]错 部门行文规则:党委、政府的相关部门依据职权可以相互行文。部门内设机构除办公厅(室)外皆可对外
NFS 和 catalog 的存放文件夹 vPower NFS 文件夹用来存放 VMs 还原时暂时产生的写缓存,在 VMs 即时恢复时会 将备份数据在此文件夹中运行,因此在文件夹目录选择时应选择足够的空间,建议空间
足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸 和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中也写 过学习心得,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得 笔记不多。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距, 缺乏运用
4.3.2 评估员通过询问被评估者或照顾者,填写附录 A“老年人能力评估基本信息表”。 4.3.3 评估员按照附录 B“老年人能力评估表”进行逐项评估,填写每个项目的评分,并确定各一级 指标的分级,填写在“老年人能力评估表”中。
可以接受 检修人员填写停电工作票与岗 位人员联系,将设备切换到停 止状态;执行停电程序,停电 先停操作电源,后停动力电 源,停电后将停电牌挂在设备 动力闸上;送电时检修人员填 写送电工作票,送电前先确
实施乡村振兴战略具备较好条件。有习近平总书记把舵定向,有党 中央、国务院的高度重视、坚强领导、科学决策,实施乡村振兴战略写 入党章,成为全党的共同意志,乡村振兴具有根本政治保障。社会主义 制度能够集中力量办大事,强农惠农富农政策力度不断加大,农村土地
提高销售额、毛利 2、达到什么程度? 达到的质、量、状态 销售额5000万元 毛利2000万元 计 划 3、怎么办? 为了完成目标,应采取的措施、 手段、方法 1、在东部地区新开一家分店; 2、通过增加新菜品开发,实现新增销售收
值取向,坚持城乡等值化理念,以“最多跑一次”改革为引 领,进一步激活主体、激活要素、激活市场,大力推动农村 生产力发展。农村改革不论怎么改,不能把农村土地集体所 有制改垮了,不能把耕地改少了,不能把粮食生产能力改弱 了,不能把农民利益损害了。这“四个不能”是红线、底线。
的思想去使用讲授法,那么题干的结论就是不成立的。因此,不能单纯地说某一种方法是注入式还是启发 式的,这取决于教师是怎么使用这种方法的。 15.广义的教育包括家庭教育、学校教育和社区教育。 这种说法是不正确的。广义的教
份工作上。) Q:What do you think you are worth to us?(你怎么认为你对我们有价值呢?) A:I feel I can make some positive contributions
这有可能使税务筹 划目标与企业理财目标不一致。 也可能使一部分纳税人产 生“ 只要能少缴税款, 怎么样都行” 的想法。 有的纳税人在 经济利益的驱动下, 为了获得当前的短期利益, 打着“ 税务 筹划”