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军民共建联谊会军民共建发言 　　的各位领导、各位来宾： 　　大家好！我是xx部队医院精神心理康复中心一名医生，在八一建军节即将来临之时，能参加我院与xx小区共同组织的这个联谊活动，我感到非常荣幸。

★警营文化★ 探寻秋天的美好 赵光派出所 王超 这几天连绵不断的雨季悄然离开，碧蓝的天空像好久不见的朋友，带着秋天的清爽，叩响周末的门窗。 打开窗户，晨光出现，镇上的街道却早已被秋叶装点成一条彩带，划过忙碌的人群。

毕业感言：美好的记忆 　　阳光灿烂的三月，我走在学校的林荫大道上，看着这个我学习生活了四年的校园，心中感慨万分。篮球场上，学弟们在挥洒着热情的汗水。我们班和其他班打比赛时，我也曾站在场边大喊加油。图

新年的问候依旧美好 　　新年到来菩萨忙，各路神仙送吉祥：财神送你金元宝，寿星保你身安康，文殊给你大智慧，观音佑你幸福长，弥勒让你乐不断，福星伴你走四方!春节快乐! 　　新年到了，大家发了很多短信祝福

母亲美好的感受 心里久久不能放下心来。因为放不下你们而失眠。你们在我生命里的地位不同给我的感受也不同。那些美好的感受构建了我的新生活。 你的关爱使我健康成长起来：你的关怀使我坚强起来；你的关心使我成

最美好的礼物 　　这一年的圣诞节，保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天，保罗从他的办公室出来时，看到街上一名男孩在他闪亮的新车旁走来走去，触摸它，满脸羡慕的神情。　 保罗饶有兴趣的

《美好是什么》教案 《美好是什么》教案1 　　【教材简析】 　　这篇童话是根据故事进展的挨次记叙的。先讲三个牧童发觉树林里一口老泉已经不涌泉水了，他们主动带来锄头、铁锹，疏通泉眼，开沟引水，砌井加盖

 习作 让生活更美好 【教学目标】 1. 通过习作激发学生对生活的热爱之情，学会通过文字来融入感情，表达看法。 2. 能根据提供的话题来确定主题，用具体的事件写出事物对自己生活的影响，从而学会正确选择材料写作文的方法。

祖国美好的明天 　　各位老师们，各位同学们： 　　大家好! 　　1935年12月9日，北平学生数千人在中国共产党的领导下，举行了抗日救国示威游行，从此以后掀起了抗日救国运动的新高潮。因此，我今天演讲的的题目是“大力弘扬爱国主义精神”。

美好的毕业赠言 　　人生得一知己足矣。知己是心灵上的伙伴，是成长中的帮手。我们同窗三年，都是知己。我们有一个共同的心愿，就是在这毕业之时放飞理想。 　　分别时伤心，相聚时欢乐，人生本来就是聚聚散散的

让夕阳更美好  ——记**街道**社区党总支组织委员** 人物档案： **，女，70岁，中共党员，**街道**社区党总支组织委员，原社区老年艺术团团长，多次被评为优秀志愿者、社会公德标兵、市优秀共产

某县村级法律服务助力基层民主协商专项行动方案 为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻全面依法治国理念，按照实施乡村振兴战略的总体要求，推进自治、法治、德治相结合的乡村治理体系和治理能力

 建设生态文明家园  共创美丽和谐**县 党的十八大报告首次单篇论述生态文明，首次把“美丽中国”作为未来生态文明建设的宏伟目标，把生态文明建设摆在总体布局的高度来论述，表明我们党对中国特色社会主义总

  梦想社区·幸福家园   —粽情粽义邻里情 为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响"我们的节日"主题，5月29日，金果路社区市民学校组织辖区居民，党团员等在北岸明珠

**办事处 “美丽**·清洁家园”专项整治工作总结     **县**街道办事处党工委、办事处紧紧围绕上级文明委的工作部署，坚持以实现农村乡风文明、村容整洁、提高农民生活质量为目标，加强领导，强化宣

开 卷 有 益 ——书中的精神家园 知识，是认真学习得来的；知识，是自己从课外书中收集；知识，犹如一片无边远限、等待着有缘人探索的海洋。 虽说书上有无限、自己不知晓的知识，但也像孟子说的：尽信书则不

中班元旦家园方案 　　活动宗旨: 　　为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用，促进幼儿和谐发展，增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特开展以“庆元旦，家园同乐”为主线的“亲子趣味运动会”。 　　活动目标：

学生作文《心中的家园》 长期在大山里工作，使我感受最深的是那绿色的茫茫林海；使我感到最快乐的是那绿色、是那林海；最使我难忘的还是那一望无际的绿色和林海。 这是我心中的家园。它充满了醉人的绿色，也充满

请呵护我们的家园 请呵护我们的家园   我们知道，地球是我们赖以生存和发展的家园。假如有一天，地球被毁灭，人类将栖身何处？毕竟目前科学家仍未发现一个可以居住人类的星球，更不可能创造一个可以生存的另一个地球。那时候，一定是世界末日的到来

**创国家园林城市 在**省中南，有一座历史悠久而又充满活力的城市。发展而来的新兴制成，素有语秋之腹地，天下之最中的美承霞巴县一局和三个功能新区，总面积136万平方公里人口。八百三十六百零一面积32