核心能力字典(西门子)
境下生活和工作而获得的。 “能力”的内涵 各种能力的内涵描述如下,并辅以行为范例,以确保各人理解的一致性。 一般工作品质 1)分析及决策能力 定义:具有分析性思考及决断能力的雇员能够收集相关资料并据此
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境下生活和工作而获得的。 “能力”的内涵 各种能力的内涵描述如下,并辅以行为范例,以确保各人理解的一致性。 一般工作品质 1)分析及决策能力 定义:具有分析性思考及决断能力的雇员能够收集相关资料并据此
etency)与素质模型(Competency Model)方面提法很多,如:资质与资质模型、能力与能力模型、胜任力与胜任力模型等,给人的感觉有些乱,而且对含义的诠释也很不相同。有必要从源头上去理一下,请问二位对此怎么看?
责任胜于能力演讲稿 在我们的工作和生活中经常会听见'责任重于泰山'这样的话语,却很难真正了解和领悟责任赋予我们的意义是什么?我认为责任从大道理说就是最基本的职业精神,从小的方面来说既是一个人做事的基本准则
技术研发类员工能力评价 技术类定 义 指从事工程、研发、技术支持、质量管理等其他类似工作性质的非职务人员。 诚信约束力 专业技术能力 团结协作能力 问题预见解决能力 创新能力 素质评价模型 专业技术能力 对能力的要求:
加强执政能力体会 内容预览: “干部本领”与“执政能力” 党的十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设的决定》明确指出,加强党的执政能力、必须建设一支高素质的干部队伍,要求广大党员干部加强理论
“村医能力提升”工作方案 为进一步提升我县村医生服务能力,确保村卫生室发挥作用,切实推进农村卫生事业健康发展,加强农村在岗卫生人员培养,提升我县农村卫生人员的思想素质、业务能力和服务水平。力争达到一
不为失败找借口,只为成功找办法 ——读《责任比能力更重要》有感 《礼记·大学》言曰:“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”,身为八
办公室主任应具备的能力 办公室主任是个特殊的角色,虽然级别与其他部门负责人相同,但其地位和作用十分重要。因此,单位主要领导在办公室主任的选用上慎之又慎,对其要求的标准也比其他部门的负责人要高。那么,办公室主任应该具备哪些素质或能力呢
《责任胜于能力》读后感 工作既是自己的谋生手段,也是个人对社会的一份责任。一个平凡人,工作日复一日年复一年,上班下班总是忙忙碌碌,读了《责任胜于能力》这本书,使我受益非浅,此书运用了通俗易懂的语
消防安全“四个能力”的具体内容 一.检查和整改火灾隐患能力 1.1 社会单位应实行逐级防火检查制度和火灾隐患整改责任制。 1.2 社会单位应定期组织开展防火检查,防火巡查,及时发现并消除火灾隐患。
员工综合能力调查、测评试题 一、请按照自己的喜好程度给下列各种事业发展途径打分(1代表最喜欢,2代表喜欢,3代表较喜欢) □ 项目综合管理(项目经理) □ 异地区域管理(区域经理) □ 销售 / 销售管理
“四个能力”验收程序 “四个能力”验收程序 一、隐患自查(12月10日前完成) 1、消防设施运行情况(2010年维保合同与检测报告的提供) 2、平面布置(疏散**、安全出口的畅通,使用性质及原有
制约个人成长的15种能力 大多人不会认为自己的能力有问题。但是,困扰人们的问题是:在相关条件差别不大的情况下,为什么有的人能成功,而有的人却不? 根据本人从业经历的观察与
社会工作综合能力 第1章社会工作的目标、对象及领域 1、社会工作的特点:职业助人活动;注重专业价值;强调专业方法;注重实践;双方合作; 多方协同
能力倾向测验 所谓能力倾向,指先天或者遗传的、并不直接依赖于专门的教学或者训练的潜在的能力趋势。能力倾向测验的目的不在于总结过去习得的水平,而在于所个体在将来的学习和工作中可能达到的成功程度。比如某
营销总监的职责与能力 1、根据配合总经理对公司整体战略对齐,制定中心的营销计划,并对计划分解落实; 2、负责对市场信息的了解、分析、把控; 3、配合总经理编制年度销售计划,核定中心各岗位人员编制和工作方案;
*市第五十二小学双语教师 业务能力提升方案 双语教育是我国国民教育的重要组成部分,不仅关系教育问题,还关系社会发展问题。双语教育实施的质量如何,很大程度上取决于是否有一支高质量的双语教师队伍;决
贵州省建设学校 建筑设备安装专业〔施工方向〕 工作任务与职业能力分析 工作 工程 工作 任务 职业能力 备注 1 建筑给排水工程安装 1-1 室内 给排 水管 道安 装 1-1-1理解常用管材及管路
一、管理者应具备的六大能力 1、沟通能力。为了了解组织内部员工互动的状况,倾听职员心声,一个管理者需要具备良好的沟通能力,其中又以“善于倾听”最为重要。惟有如此,才不至于让下属离心离德,或者不敢提出
如何训练口才演说能力 卡耐基的一生几乎都在致力于帮助人们克服谈话和演讲中畏惧和胆怯的心理,培养勇气和信心。在“戴尔・卡耐基课程”开课之前,他曾作过一个调查,即让人们说说来上课的原因,以及希望从这