（苏少版）小学美术教学设计
（苏少版）小学美术教学设计 教学基本信息 课题 我设计的图书 作者 xxxxx 类型 造型·表现 课时 1课时 教学背景分析 教学内容： 封面设计在一本书的整体设计中具有举足轻重的地位。本课首先要让
2023-09-30
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P8 P8 《化学能与电能》教学设计
《化学能与电能》教学设计 一、设计思想 根椐课标的要求，在课堂教学中实施以探究为核心的多样化教学方式，本课根据学生已掌握的有关知识入手，通过小组合作学习，实验探究来组织课堂教学。 1、从对“火力发
2022-05-11
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P56 《观沧海》教学设计
《观沧海》教学设计 《观沧海》教学设计1 学习目标 1、有感情地反复朗读诗歌，背诵诗歌。 2、了解诗歌有关知识，理解诗歌所表达的思想感情。 3、品味诗歌语言，体味诗歌的意境；培养赏读诗歌的能力，提高古诗文修养。
2021-11-02
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P12 《电功》教学设计模板
《电功》教学设计模板 《电功》教学设计1 一、教材分析： 学校同学在学习电学基本学问的基础上，让同学初步了解在日常生活中是如何运用电学的，它包括：电功、电功率、焦耳定律、生活用电常识等。
2022-04-03
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P6 《认识人民币》教学设计
《认识人民币》教学设计 一、教学设计思路 “认识人民币”是义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第五单元第一课时的内容。本节课教学内容认识人民币的单位元、角、分和元与角的十进关系，认识各
2019-04-12
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P36 乘法口诀教学设计
乘法口诀教学设计 乘法口诀教学设计（通用5篇） 乘法口诀教学设计 篇1 乘法口诀（二） 教学要求 1、经受在实际情景中提出问题，解决问题的过程，进展应用意识。 2、在学习2-5的乘法
2022-12-24
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P5 P6 怀念母亲教学设计
6、《怀念母亲》教学设计 教材简析： 《怀念母亲》这篇课文是人教版六年级上册第二单元的第二课，以“热爱祖国“为专题，季羡林以回忆的形式，介绍了他对两位母亲——生身母亲和祖国母亲的敬意和爱慕，字里行间透出浓浓的思念之情。
2020-01-04
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P6 《望洞庭》教学设计二
《望洞庭》教学设计二 [教学要求] 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。 3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。
2023-05-23
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P7 20以内的进位加法教学设计资料
20以内的进位加法 教学设计资料 教学目标： 1、使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。 2、使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。 3、通过数学学习，使学生体验数学与日常生活
2023-05-17
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P4 《月亮湾》教学设计一
《月亮湾》教学设计一 教学要求： １．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 ２．学会本课１０个生字，理解词语的意思。 ３．欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。 教学重点：
2023-05-23
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P8 《“圆的周长”教学设计》
“圆的周长”教学设计 教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第五单元《圆》62-64页的内容。 教学目标 1、使学生认识圆的周长，掌握圆周率的意义和近似值，初步理解和掌握圆周长的计算公式，能正确计算圆的周长。
2021-07-07
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P3 水的净化教学设计案例
课题3水的净化教学设计案例 一、知识与技能 1.了解纯水与自然水、硬水和软水的区别； 2.了解沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净水的方法。 二、过程与方法 1.学习运用观察和实验等方法得到信息；
2017-11-24
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P4 《画出你的想象》教学设计
《画出你的想象》教学设计 一、教学目标 知识与能力：组织学生欣赏大师作品，要求学生会解读大师作品的创作特点及富有创意的表现形式。 过程与方法：引导学生模仿大师们的表现方法及形式来进行创作。 情感态度
2022-05-11
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P5 《大人们这样说》教学设计
《大人们这样说》教学设计 教学目标： 1、掌握本课的6个生字及生字组成的新词，能够联系实际和上下文理解本课词语和句子。 2、有感情地朗读课文，通过不同形式的读，让学生体会出当今人们赋予龙的新的含义，感受课文的整体美。
2023-05-21
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P7 《小八路》教学设计
《小八路》教学设计 教学要求 1．学会本课9个生字和5个词语，认识7个字。 2．正确流利地朗读课文。 3．理解课文内容，知道他是个什么样的小八路。学习小八路通勇敢、爱学习的精神。 教学重点
2023-05-21
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P18 《城南旧事》教学设计精选
《城南旧事》教学设计精选 教学设计是依据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序支配,确定合适的教学方案的设想和方案。《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作。下面就是我整理的《城南旧事》教学设计，盼望大家喜爱。
2022-10-16
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P4 六年级综合活动实践教案-插花艺术 全国通用
《插花艺术——中西式插花的不同》 一、 课题《插花艺术——中西式插花的不同》 课时： 1课时 二、 教学内容分析： 插花作品作为以花型来表达心态的艺术品，再现大自然的美和生活美，使观者赏心悦目
2019-10-19
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P3 三次样条插值自然边界条件
例：已知一组数据点，编写一程序求解三次样条插值函数满足 并针对下面一组具体实验数据 0.25 0.3 0.39 0.45 0.53 0.5000 0.5477 0.6245 0.6708 0.7280
2022-10-11
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P1 重阳节插茱萸的习俗
重阳节插茱萸的习俗 端午划龙舟，中秋观月，九九重阳节，你知道有哪些习俗吗？通常我们都知道登高，赏菊，饮酒的说法，你是否知道重阳节插茱萸簪菊花的说法呢？ 重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍
2012-03-17
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