部编版小学语文三年级上6秋天的雨(第一课时)教学设计
同学们,我们的中国字是方方正正的,是最漂亮的文字。用正确的姿势才能写出最漂亮的字。书写之前,请对照儿歌调整好自己的坐姿和写姿:(出示) l 写字姿势歌 写字做到三个一,眼睛里书本有一尺,手指离笔尖有一寸,胸离桌沿有一拳。
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同学们,我们的中国字是方方正正的,是最漂亮的文字。用正确的姿势才能写出最漂亮的字。书写之前,请对照儿歌调整好自己的坐姿和写姿:(出示) l 写字姿势歌 写字做到三个一,眼睛里书本有一尺,手指离笔尖有一寸,胸离桌沿有一拳。
还很弱,不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势,进入小学后很难纠正。所以,我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习,练习时注意孩子的握笔姿势,这样会给孩子打下一个良好的基础。
3、继续开展“说文明话,干文明事,创文明班,做文明人”文明礼貌教育评比活动。本学期重点抓好: 写字姿势要“三个一”(握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽); 课堂常规要“三个有”(学具上课有准备、下课有收拾、平时桌内摆放有秩序);
时候还不怎么懂得握笔,请你在家多辅导一下。”我说:“老师,真心谢谢您的提醒。不过孩子还小,现阶段我还没有要求她懂书写。”其实,我身为小学低年级老师,每次书写的时候,看到孩子的握笔姿势正确的不多,任凭你
术效果。当然,也就容易写快,从而具有极强的实用性。 二、怎样练好钢笔字 第一,要有正确的坐势和握笔的姿势; 第二,打好楷书基础,也可直接学习行书 第三,选择优秀的范本,借鉴毛笔书法的用笔、结构、章法和气韵。第四,
硬笔书法教案 第一课时 【教学内容】 一、硬笔书法简介 二、硬笔书法的基本技法 1.书写姿势 2.执笔方法 3.运笔 三、欣赏几幅现代硬笔书法作品 四、练习并掌握硬笔书法的基本技法 【学情分析】 1
二、硬笔书法的基本技法 1.书写姿势 2.执笔方法 3.运笔 三、欣赏几幅现代硬笔书法作品 四、练习并掌握硬笔书法的基本技法 本课教学目标 1.认识书法的概念 2.认识硬笔书法的特点 3.掌握书写姿势 4.掌握执笔方法
第一、二幅图以良好的读写习惯为主题,第三幅图以同学一起讲故事、听故事为主题。这三幅图重点是让学生初步学习正确的读书、写字姿势和执笔方法,激发学生学习语文的兴趣,为养成良好的语文学习习惯打好根底。 关注表达:表达才能是语文核
的点拨、演示、资料补充,使学生对7个生字的字形和字义获得整体上的认识。 四、指导书写,掌握笔顺 1.复习书写姿势:书写时要做到哪“三个一”?(胸离桌子一拳远;眼离书本一尺远;手离笔尖一寸远) 2.认识田字格:
力。 十、执笔姿势:笔杆与练习本平面呈60度夹角,食指较大拇指稍低,握笔点与笔尖距离保持3-4厘米。(拇指食指捏住笔,中指抵住笔杆底。余下两指紧相依,指离笔尖一寸余。) 十一、书写姿势:身体正,脊柱直
卡通、好玩的铅笔盒,以免上课时影响孩子的注意力。 3、铅笔:准备2只HB六棱形的铅笔,方便孩子握笔。1只自动铅笔。 4、卷笔刀:简单、方便。 5、橡皮:颜色单一、无味的,质地较软的。 6、水壶:样式自定
文明传承下去。 22. 课后作业反复朗读课文,背诵课文。 23. 第2课时 同学们,看看你们的书写姿势对了吗? 24. 正 确 的 写 字 姿 势 写字坐姿歌 写字时要注意, 头要正脚放平, 胸离桌子一横拳,
习惯,争取要写好字,首先,从学生正确写字姿势、握笔姿势入手。每次学生书写汉字时,都要提醒学生注意正确的握笔姿势写字姿势,在学生写字的过程中,逐一检查学生的姿势,发现问题及时一对一地纠正。我一一进行面对
要培养良好的书写习惯,应该要培养正确的书写姿势和书面整洁。姿势正确和书面整洁是书写教学最基本的要求。小学生在学英文书写前,就学会了汉语拼音的书写,且养成了一定的书写习惯,这对学习英文和利也有弊。对于书写的坐姿,握笔方法,两者要求
的理解是轻松的,学习的效果是实在的。 3.注重书写姿势的指导和要求,为学生夯实根底。如今的孩子大多不注重书写姿势,不注重握笔姿势,写着写着,姿势就发生了变化。因此,我在写字指导过程中反复强调书写习惯
发他门的表现欲望。 二、培养正确的绘画姿势,认识构图美。 作画,必须有良好的姿势(包括坐姿、站姿和握笔的姿势)。在教学中,我时刻提醒、纠正学生的姿势。 一幅画从整体看上去美不美,构图的处理
本教学案例是针对当前我校很多学生书写姿势的不规范, 以及对楷书点画的书写要求不明确,字体书写不美观而设计的,为此,本案例包括用笔力度、写字姿势、执笔方法、楷书基本笔画的练习四个方面的内容。使用规范的书写姿势,正确发力是硬笔
涂色方法的过程中,大胆作画。 情感、态度、价值观 1) 学习使用水彩画和油画棒的正确姿势,培养良好的作画习惯。 2) 通过涂涂画画的造型活动,培养学生学习美术的兴趣。 教学重难点
入情趣之中,让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲,说说说,通过一学期来的培养,我班学生都能养成良好的学习习惯。
竖】打开语文书,P72,描一下升字的笔画顺序,描完的同学在72页下面把完整的红色生字描一遍。注意笔顺、写字的姿势和握笔姿势,写完的同学请端正坐好。(巡视) 同学们写的都这么认真,老师忍不住想送大家一个小礼物了,送什么