2020年春统编教材部编人教版五年级下册语文全册教案【四】
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》(其三十一)。 2.能通过读诗句,想象诗中的情景,体会其中的乐趣。 教学准备:课件 课时安排:3 课时 教学过程 第一课时 一、导入新课,激发兴趣。 同学们,谁来说说,在你眼中,童年是什么样的呢
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有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》(其三十一)。 2.能通过读诗句,想象诗中的情景,体会其中的乐趣。 教学准备:课件 课时安排:3 课时 教学过程 第一课时 一、导入新课,激发兴趣。 同学们,谁来说说,在你眼中,童年是什么样的呢
里的灰色漂浮道路,那是一条通往饭店的海中道路。 离奥南不远的半岛上,这家饭店是被山隔绝的秘境,出入的方式只能搭船,所有饭店的 设施全部被包在石灰岩山里,就像是电影里的场景。虽然与世隔绝,这里的设施也称得 上是一个完整的度假天堂。
教 师还要放手让学生多读,反复接触文本语言,感受文本的韵律美。 课前准备 1.生字卡片,制作多媒体课件。(教师) 2.预习生字,做字卡。(学生) 课时安排 1 课时。 教学过程 一、谈话激趣,出示词语
具有浓郁的蒙古族特色的歌曲《美丽的草原我的家》《天堂》《蒙古 人》(蒙语演唱)。 2.下载草原风光和民族风情的图片,制作课件。 课时安排:2 课时 第一课时 一、创设情境,揭示课题 1.课前交流: 你见到过草原吗?请见到过
27(2): 87-88. (收稿日期 :2014-03-05)免费论文查重:http://free.paperyy.com 3亿免费文献下载:http://www.ixueshu.com 超值论文自动降重:http://www
认识国旗、国徽、儿歌《上学歌》 教学难点: 儿歌《上学歌》 教学准备: 国旗、有关国歌《上学歌》的课件 教学时数: 4 课时。 教学过程: 第一课时 一、谈话导入。
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个会写字,理解“笼罩、人声鼎沸、水天相 接、横贯”等词语。 2.正确朗读课文,理清文章结构。 教具 准备 课件 教学设计 修改台 导入 新课 一、谈话引入 同学们,你们到过海边,看过海水涨潮吗?说说 海潮什么样?(江海涨潮,气势宏伟,令人震撼。)
带来了一定的困难。因此在这篇文章中, 情景交融是教学的一个关键,教师必 须准备必要的声像资料制成多媒体课件, 以此来帮助学生“入情入境” ,再次, 四年级学生已经初步掌握抓重点语句理解、感悟课文, 在体会重点语句及修辞
A) A..xls .doc .ppt .pps B..doc .ppt .wav .avi C..mid .mp3 .wma .wav D..mp4 .wmv .ppt .flv 4、造成在数字小键盘
cáng)布大峡谷的美景,将永远被我收藏(zàng c áng)在心里。 2.那“鸟的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)确是 鸟的天堂啊! 3. 观众(陆续 连续)走进影院观看电影。第一场演完后,又(持续
职场魔方课程视频嵌入标准化课件,统一通过授课系统进行唯一电脑绑定,便于使用并可随时更新 最新版本课程。手册、挂图等教育统一以电子版本由企业自行打印使用。 01 02 03 04 标准化课件 3个阶段9个章节 16轮模拟演练
交朋友 并维护友情。 【教学难点】 理解何为真正的友谊,能够区分益友和损友。 【教学准备】 师制作课件,收集音频资料;学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】
gǔ yǒu guān kǎo yā jī dàn 三、我会比一比再组词。(10 分) 弯( ) 鸟( ) 材( ) 钱( ) 炒( ) 湾( ) 岛( ) 财( ) 线( ) 吵( ) 四、我会写出下列词语的近义词。(8
gǔ yǒu guān kǎo yā jī dàn 三、我会比一比再组词。(10 分) 弯( ) 鸟( ) 材( ) 钱( ) 炒( ) 湾( ) 岛( ) 财( ) 线( ) 吵( ) 四、我会写出下列词语的近义词。(8
三、填空题(每题 9 分,共 ) 11.如下图,一只红鸟能打四头猪,一只红鸟等于两只黑鸟,那一只黑鸟就能打两头猪,一只黑鸟等于两 只的鸟,那么,一只的鸟能打__________头猪. 5×8=40 5×9=45
强大,可同时处理 几个数据文件;与 SAS相符,但会占 用内存 绘图 操作简单,可直接 贴到Word或PPT等 功能强,但难学,需 要学习SAS的绘图语 言 可用编程或通过菜单 选择绘图,与SPSS 相符 功能最领先(因为
入境。 教学准备 1.预习提纲:完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料:多媒体课件。 教学课时 3 课时 第1课时 《宿新市徐公店》 课时目标 1.认识“徐、篱、疏”3 个生字,会写“宿、徐、篱、疏”4
入境。 教学准备 1.预习提纲:完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料:多媒体课件。 教学课时 3 课时 第1课时 《宿新市徐公店》 课时目标 1.认识“徐、篱、疏”3 个生字,会写“宿、徐、篱、疏”4
入境。 教学准备 1.预习提纲:完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料:多媒体课件。 教学课时 3 课时 第1课时 《宿新市徐公店》 课时目标 1.认识“徐、篱、疏”3 个生字,会写“宿、徐、篱、疏”4