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发展理念的要求，以供给侧结构性改革为主线，推动 经济发展质量变革、效率变革、动力变革。要坚持腾笼换鸟、凤凰涅槃的思路，推动产业优化升级，推动 创新驱动发展，推动基础设施提升，推动海洋强省建设，推动深化改革开放，推动高质量发展取得有效进

语 yǔ 书写指导：“五”字第三笔 是横折。 部首：讠 组词：鸟语花香 语言 造句：春天的野外到处鸟 语花香。 音序：Y 结构:左右 香 xiāng 书写指导：“日”子要写得 扁小一些。 部首：香 组词：香味

（解释以下加点词，翻译粗字体句子）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠 竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自 康乐以来，未复有能与其奇者。 4．再次朗读课文，巩固理解。

阿谀颂德，游戏文字 C.长篇巨制，偶含劝诫 D.愤世嫉俗，质朴自然 11．王褒咏物赋的代表作是 (C) A．《鹏鸟赋》 B.《杨柳赋》 C.《洞箫赋》 D.《鹦鹉赋》 12．下列汉代文人中最早从事五言诗写作的是 (C)

搭配，表示“使能够， 赋予权力”。如：A bird ’s wings enable it to fly. （鸟的翅膀使鸟能飞。 ）a law enabling the new federal agency（赋予新联邦机构权力的法律）

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绑,包括,束缚 biography n.传记；传记文学 biology n.生物学 bird n.鸟，雀；女人；嘘声 birth n.出生，诞生；出身，血统；起源；出现 birthday n.生日；(成方)纪念日

一是探索天地创始、万物生成和人类起源奥秘的开辟神话， 最有代表性的是盘古、女娲神话（2 分）。 二是以风、雷、鸟、兽、草、木等为描述对象的自然神话， 反映了先民敬畏和征服自然的心态，如“雷神”、“海神”、“水 伯”等，最有名的是精卫填海和夸父逐日（2

内容缺 （三）阅读感悟。 1.读 p16 名言。 2.感悟。 （四）看医生，治疗心“病”。 1.啄木鸟医生帮助大家找出了隐藏在心中的三条“虫子”。 2.治病方法：我们怎样才能消灭这些虫子，真正做到宽容他人

中国诗歌中有很久远的传统。即如《诗品·序》中就曾说：“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞 咏。”又说：“若乃春风春鸟，秋月秋蝉，夏云暑雨，冬月祁寒，斯四候之感诸诗者也。”陆机的《文赋》 也曾说“悲落叶于劲秋，喜柔条于

1 诗歌接排时分隔诗行（也可使用逗号和分号，见4.4.3.1/4.6.3.1）。  示例：​春眠不觉晓/处处闻啼鸟/夜来风雨声/花落知多少。  4.17.3.2 标示诗文中的音节节拍。  示例：​横眉/冷对/千夫指，俯首/甘为/孺子牛。 

孔君平指着杨梅给孩子看， 并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生 您家的鸟。” 6.杨氏子的特点 思维的敏捷，语言的机智幽默。杨氏之子是个聪明、机智、幽默的人。 《晏子使楚》

高大的马儿在草原上奔跑。 快乐练习 微风吹来，公园里的月季花________________ 。 美丽的翠鸟在_______________ _ 。 肥胖的熊猫在表演_____________ ___ 。 可爱的___________

(出示相关资料)走近作者王维。 2.齐读古诗,说一说,这首诗写了什么内容?(鸟在山涧中鸣叫。)诗歌题目直接给我们 提示了答案。(板书诗题) 3.诗中写了哪些景物?(桂花,春山,月,山鸟,春涧)从诗的描写中,你看到了一幅怎样 的画面

经验，研究问题，团结协作，全面覆盖，精准配对，人岗相宜，引向17 深入，推向持久，见到实效，疏导情绪，解疑释惑，腾笼换鸟，凤凰 涅槃，目光明澈，心中笃定，海纳百川，兼容并蓄，同心同德，热情 关心，鼎力支持，创新竞进，乘风破浪，扬帆远航，梦在前方，路在

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已。 B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 C．方宅十余亩，草屋八九间，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠 D．江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春有看过，何日是归年。 99. 安泰效应是指一旦脱离相应条件就失去某种能力的现象。以下各项符合安泰效应的

3、出示图：它的名字叫做骑，为什么叫做骑呢？这个人在骑马，这只兔子骑在鸟 上，这只犀牛没人敢骑，这头驴上骑着一个人，所以它的名字叫做骑。 4、出示字：它的名字也叫做骑，小朋友们找一找，骑马在哪里？骑在鸟上的兔子 呢？没人敢骑的犀牛在哪里

细胞株 p53 的基因座突变主要是发生在密码子 247-248 处 其碱基 的突变主要是由胞嘧啶变为鸟嘌呤(CCGG gCGG)[31] 在本次实验中 我们选择了 ASPP2 基因 RT-PCR 产物做胶回收并测序

传记 biology [baɪˈɔlədʒɪ] n. 生物（学） bird [bɜːd] n. 鸟 birdcage [ˈbɜːdkeɪdʒ] n. 鸟笼 birth [bɜːθ] n. 出生； 诞生