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2、学习如何发挥创意，独立完成作品制作。 二、课堂准备 编号 名称 内容 来源 备注 【1】 PPT课件 课堂全流程演示文稿 火星科学盒官网 【2】 课程资料 PPT课件、讲义、视频 火星科学盒官网 【3】 学生上课使用器材 笔记本电脑或者台式电脑

　　环节意图：教师谈话，从旧知引出新课，激发探究兴趣。 　　二、认识太阳系 　　（一）获取初始概念，聚焦问题 　　1.交流已知 　　【ppt出示太阳系八大行星图片】 　　提问：首先，教师想问问同学们，你们知道太阳系的哪些信息？  　　追问

能够用所学语言来表达人物和动物的情绪和心理状态。 ▶教学准备 1. 预习本课时的相关内容。 2. PPT课件、课文录音、视频、卡片等。 ▶教学过程 Step 1: Warm-up & Lead-in① Teaching

去教室拷贝ppt看效果。没有想到我的ppt版本太高，教室里不能播放，一放就死机。回到办公室用指导老师的电脑，还是被我弄死机。最后指导老师说让我用他去年的ppt算了，我实在不甘心，我的ppt可是我花了n

（2)二次根式的双重非负性：二次根式的被开方数为___＿____数,二次根式的值为___＿____＿数. 教学备注 配套PPT讲授 1.情景引入 （见幻灯片3-8） 2.探究点1新知讲授 （见幻灯片9-16） 三、自学自测 1．下列各式中是二次根式的是（

认识对称现象和轴对称图形. 【教学难点】 识别轴对称图形及画出对称轴。 【教学准备】 PPT课件、镜子、剪刀。 教学过程 教师批注 一、多元导入 PPT课件出示天安门、天坛图片。 师:你能说一说这些建筑物有什么特点吗？

工作细致、严谨、抗压能力强。 篇二 职责 1、协助市场团队完成品牌推广，形象宣传，产品策划及推广等相关工作; 2、协助制作PPT，完成内部产品培训等; 3、资料处理：负责公司产品的招投标信息收集、文件准备，完成营销数据统计、分析。

画片、一些儿童玩具等等这些生动的形象丰富了我们的生活，给我们的日常生活增添了不少乐趣。 2.欣赏PPT出示的三张图片说说他们的特点。 师：“同学们观察一下，这组图片都是什么东西？有什么特点？” 生：“

感恩节的来历 　　播放视频介绍感恩节的来历 　　3.ppt讲解如何爱父母，如何爱身边的他们! 　　通过三个活动教育孩子感恩父母 　　(1)活动一 爸爸妈妈忙什么?ppt 出示一些爸爸妈妈在家收拾屋子，洗衣服，做

谁说一说班规是什么（是大家共同遵守的） 　　活动（二）：班规大搜索 　　1、说一说 　　（1）谁来说说我们班的班规是什么呢？（PPT出示本班班规） 　　（2）我们一起来读读班规吧！ 　　2、找一找 　　你们课前搜集到了哪些班规？谁来分享一下！（生分享）

提问：有没有熟悉的旋律？ 师：主题旋律。 师：上午的工作眼看就要结束了，我们一起帮打字员加加油吧！（PPT A段） （二） 第二乐段——午休时间 1、活动四肢： 师：你们可真是懂事又听话的好孩子！在你们热

　　2、演讲人员准备工作及要求 　　准备演讲稿，并制作ppt 　　要求：演讲时间为5分钟;内容要涉及到要竞选的部门职责及自己的特长展示还有自己任职后的工作计划;ppt以自己的名字命名以方便展示。 　　3、报名工作

　　另外，在验收会上，还需要带上项目过程中签署的文档备查，例如合同原件，盖单的用户需求规格说明书原件等等。 　　二.ppt准备 　　验收时的ppt一般包括以下几个部分： 　　1.项目背景和简介2.合同执行情况汇报3.开发过程：记录项目开发过程中的一些重要事件4

，以此为背景进行分析，形成分析报告书，并制作ppt演示。 　　公共案例： 由大赛组委会给出案例，各参赛队伍以此为背景进行分析，形成分析报告书，并制作ppt（20页内）演示。 　　6）组队要求 　　每支

师要模仿三个小动物，看看你们能不能猜出来是谁？你们看 师：模仿大象走路的样子（体态模仿，走四步）PPT 生：大象。 师：让我们来模仿大象是怎样走路的？（教师调控，慢，轻） 生：模仿 师：你们做的太棒了！

动会的PPT和项目总体计划基本照搬其他项目，搞得我很生气。项目启动会是很重要的一个活动，客户高层参加，我们应当借此在启动会上给客户灌输一下我们软件产品的理念、信息化成功的要素等等。启动会的PPT公司会

记分员：由秘书处派两名人员担任； 　　·        主持人：2人，由文联部选派； 　　·        ppt播放：由策划部派1名人员进行操作； 　　·        现场秩序维护人员：宣传部3—4人 　　·        

的制作，学会对一些表格、函数、复杂图像的绘制。可以很好的插入所需的图像。要很好的掌握它们的功能。同时加强对ppt的制作，可以很好的制作一个漂亮的、完美的、所需的ppt。培养处理一些学习中遇到的问题的解答能力。 　　同时，巩固有关计算机软

有信息技术下的教学一般形式为：看视频中的现象，达到对平移变换的感知，再通过PPT课件制作将平移富于运动，使得传统的抽象教学，形象直观。缺点为PPT课件自由度不够，遇到课堂生成无法达到灵活多变，且操控性能不强。

决赛形式:自我展示（时间为4到6分钟） 5.作品展示要求：视频或ppt 同初赛时一样，要以展现自身的“美丽”为主题，从平凡女孩的角度出发来展现自己的不“平凡”。除了视屏或ppt 展示以外，参赛者还需陈述自己参加本次活动的