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教师：你们去过游乐园吗？ 学生激动地高声答道：去过！ 教师：游乐园里有些什么？你最喜欢玩的是什么？ 学生1：有碰碰车、摩天轮、过山车。我最喜欢玩过山车！ 学生2：还有海盗船、旋转木马。我喜欢玩旋转木马！…… 教师：有这么多

现的证据是什么？ 能量表现形式 能量存在的证据 风能 风筝飞、白云飘 动能 人走动、轮滑、划船、摩天轮转动 光能 晒太阳 声能 播放收音机 …… …… 1’ 小结 这节课的学习，我们知道了能量能使物体

什么项目？ [设计意图]创设情景，激发学生的兴趣。 二、认识乘法建立概念 1、出示插图 数一数：摩天轮上共有几人 2、分小组讨论一下：怎样数？怎样算？ 3、请分组汇报说说你们是怎样算的？ 板书：1)1

儿你们跟随画面用自己的动作和声音把看到的表演出来。(课件出示：各种游乐项目，有激流勇进、小火车、摩天轮等) 2．好玩吗？你最喜欢哪个游乐项目？想一想它是怎样运动的。这些项目的运动都一样吗？那你能不能按

生产3000(　　)。 A．千克 B．克 C．米 2．下面(　　)是平移。 A．时针的运动 B．摩天轮的运动 C．拨算珠 3．一袋大米的价格是32元，买5袋这样的大米，全部付5元的人民币，一共要付(　　)。

师：你们去过游乐园吗？ 学生高声答道：去过！ 师：游乐园里有些什么？你最喜欢玩的是什么？ 生1：有碰碰车、摩天轮、过山车。我最喜欢玩过山车！ 生2：还有海盗船、旋转木马。我喜欢玩旋转木马！ …… 师：有这么多啊

让我们来看看吧。这是什么地方呀？你最爱玩什么项目？ 二、认识乘法建立概念 1、出示插图 数一数：摩天轮上共有几人？ 2、请说说你们是怎样算的？ 学生汇报教师适当板书：1)1+1＋1＋1＋1＋1＋1＋1

师：你们去过游乐园吗？ 学生高声答道：去过！ 师：游乐园里有些什么？你最喜欢玩的是什么？ 生1：有碰碰车、摩天轮、过山车。我最喜欢玩过山车！ 生2：还有海盗船、旋转木马。我喜欢玩旋转木马！ …… 师：有这么多啊

现的证据是什么？ 能量表现形式 能量存在的证据 风能 风筝飞、白云飘 动能 人走动、轮滑、划船、摩天轮转动 光能 晒太阳 声能 播放收音机 …… …… 1’ 小结 这节课的学习，我们知道了能量能使物体

一、引入： 小朋友们，上个周末我和聪聪、明明一起去了一个地方。想跟我一起去看看吗？ （课件出现游乐场情景：摩天轮、穿梭机、旋转木马；滑滑梯、推车、小火车、速滑） 游乐园里各种游乐项目的运动变化相同吗？（不同）你

一、引入： 小朋友们，上个周末我和聪聪、明明一起去了一个地方。想跟我一起去看看吗？ （课件出现游乐场情景：摩天轮、穿梭机、旋转木马；滑滑梯、推车、小火车、速滑） 游乐园里各种游乐项目的运动变化相同吗？（不同）你

哪些好玩的项目吗？（请认识的学生介绍项目。） 小结：你瞧，这个游乐场可好玩了，高高的上空有缆车、摩天轮，下面还有小火车、滑滑梯、飞机，小朋友们在这里玩得可高兴了，他们还在这儿放风筝呢。这里不仅好玩，还

游乐园里好玩的东西可多啦.现在跟着老师一起走进游乐园，好吗?请你们站起来. PPT课件演示游乐园场景图:转转椅、摩天轮、大风车、小火车、缆车。 2。这是游乐园的一角,请你大声地说出这些运动物体的名称，并用动作表示它们是怎样动的

生活中运动的物体还有许多，你能举举例子并且画一画它们的运动轨迹吗？ （学生结合图示交流汽车转弯、摩天轮旋转、吉他琴弦振动等，并画图） 师：哪一小组来展示你们的记录表？ 师：这么多运动，如何给它们分类呢？

评价小组的整理情况。 四、 当堂训练 1、50元钱可以玩什么？（出示价目标） 价目表： 太空船：10元 摩天轮：15元 蹦蹦床：3.5元 碰碰车：5.7元 小火车2元 如果你有50元，你想怎么玩？在小组内把你的想法和同伴说一说。

三、将下列物体运动时会出现的运动形式用线连起来。 风扇 平动 荡秋千 电梯 摆动 滑滑梯 钟摆 转动 摩天轮 参考答案 三、 第3课 直线运动和曲线运动 (教材P7～8) 授课时间：______________累计____1____课时

PPT课件，三角形纸片,方格纸，活动角。 教学过程 教师批注 一、创设情境,导入新课 1.提问:谁能说说游乐场的摩天轮和风车的运动是一种什么现象? 追问:你能说说它们是怎样旋转的吗？(绕着中间的点旋转的) 2。导入新课。

教学过程 教学环节 教师指导 学生活动 效果检测 一、情境导入，揭示课题。(6分钟) 1.课件出示摩天轮的转动、钟表指针的转动等现象。 2.引导学生观察并描述这些物体在运动的过程中有什么共同特征。 3.引导学生联想生活中的旋转现象还有哪些。

24．求图中形阴影部分的面积．（可以直接用π表示，也可以π取3.14） 五．应用题（共7小题） 25．摩天轮的半径大约是10米，笑笑坐着它转动5周，她大约在空中转过多少米？ 26．一个环形铁片，外圆半径是5

选择：早晨出门时是白天，当小明和爸爸回到家时，已经是黑夜了，昼夜交替的原因是地球的自转，（ ）和地球自转的运动方式是一样的。 A 摩天轮 B蹦蹦床 C 碰碰车 五、板书设计 13.不同的运动 直线运动 曲线运动 移动 滚动 转动 摆动