香当网

抽奖将产生三等奖8名：价值300元。          14 幸福摩天轮 供应商 独唱 男：我有一个心愿一直未完成，就是能够座上摩天轮一伸手就可摸到天空，什么时候你能不能完成我小时侯的心愿呢？女：不用

钱买3元一个的盘子，可以买几个？ 44.应用题。 （1）坐摩天轮的小朋友是坐索道的几倍？     （2）如果摩天轮每个箱子里坐2人，来坐摩天轮的小朋友能一次坐完吗？ 45.二年级同学为山区希望小学捐书

广场凯旋门、巴黎圣母院、巨型摩天轮必不可少。最喜欢的两大场景莫过蓝妹妹与两位新认识的“小伙伴”乘着两只鹳飞过巴黎上空。镜头随着两只鸟儿划过杜伊勒里宫公园，穿过巨大的摩天轮，跨越塞纳河，通过巴黎圣母院上

老师将54只羽毛球平均分给6个班，每个班分到几只羽毛球？ 38.应用题。 （1）坐摩天轮的小朋友是坐索道的几倍？     （2）如果摩天轮每个箱子里坐2人，来坐摩天轮的小朋友能一次坐完吗？ 39. （1）哪天售出的书最多?哪天售出的书最少

老师拿13朵小红花，每人奖3朵，还余1朵，老师奖给了几个小朋友？ 3.应用题。 （1）坐摩天轮的小朋友是坐索道的几倍？     （2）如果摩天轮每个箱子里坐2人，来坐摩天轮的小朋友能一次坐完吗？ 4.有8只小鸡，小鸡数是松鼠的4倍，请问松鼠有多少只？ 

_____站。 37. （13分）请你设计一个儿童乐园。 儿童乐园示意图 （1）摩天轮在花园的西南面，海底世界在摩天轮的东面，迷你过山车在花园的东南面。 （2）还有办公楼、小火车、碰碰车、立体电影院及滑滑梯，你想建在什么地方

　　看巴黎香榭丽舍大街亮灯。整条大街两旁的树木都装上了流光溢彩的彩灯，直通凯旋门，而与凯旋门遥遥相望的巨型摩天轮也会打扮得光彩照人。 　　协和广场上摩天轮浪漫。协和广场笼罩着柔和的白色光芒，散发着浪漫气息。就连在塞纳河游弋的船只上

江苏卷6．如图所示，摩天轮悬挂的座舱在竖直平面内做匀速圆周运动．座舱的质量为m，运动半径为R，角速度大小为ω，重力加速度为g，则座舱 （A）运动周期为 （B）线速度的大小为ωR （C）受摩天轮作用力的大小始终为mg

的？ 生：上个星期天，我和爸爸、朋友一起去游乐园玩摩天轮。我们到了很高很高的地方，感觉自己快要掉下去了！（生笑）吓得我都不敢往下看。 师：随着摩天轮慢慢上升，你一定特别激动，特别开心。这位同学把什么时

    小火车             摩天轮 每个 表示有2人喜欢该项目。 （1）把上面的统计结果填入下表。 项目 过山车 激流勇进 小飞机 小火车 摩天轮 人数/人 ________ ________

2017最新关于离别思念句子 　　万物是你我敢情的流露，不止地诉说着，相见的时刻到了，我愿陪你一同坐上梦幻的摩天轮，在摩天轮的转动中，感受春夏秋冬，感受着心心相印。 　　我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见

②引导交际：爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了…… ③小组交际，代表作汇报发言，教师小结：小朋友讲了在游乐园玩摩天轮时的感受。 2.思考定主题。 （1）

到了什么？”当学生说出有坐摩天轮的，玩过山车的，还有坐火车的后，这时我再问“谁能观察的更仔细些？发现其中蕴含的数学信息。”引导学生从数量上观察。引导学生通过观察发现：摩天轮有5节吊厢，每节吊厢坐4人；

判断题．（15分） (共5题；共15分) 3. （3分） 对称图形一定有对称轴。 4. （3分） 乘坐摩天轮时的运动是平移现象。 （ ） 5. （3分） (2019二下·新会期中) 张叔叔在笔直的公路上开车，车子的运动是旋转现象。（

　　来自深山的孩子们，小的时候，最单纯的想法是，可以看到更多的书，解答无数个为什么，看到电视出现的飞机、高楼、摩天轮。长大后，就发现还有很多的东西没有弄明白，向往着在知识的海洋里放肆遨游•••••• 　　那年初秋，

3、2□89＜2974，□里最大能填（   ）； 72□8＞7236，□里最小能填（  ）。 4、电梯上下运行是（  ）现象，摩天轮运行是（  ）现象。 5、5千克=（   ）克    3000克=（  ）千克 6、一个数从右边起，第四位是（

下面是笑笑和淘气用３个小正方体拼摆的立体图形，说说他们拼摆的对吗？ 正面 右面 上面 淘气 笑笑 2.智慧摩天轮。 ，从侧面看是 ，上面看是 如果从正面看是 ，拼摆的图形是（　　）。 Ｃ Ｂ Ａ 活动六 自我评价

现的证据是什么？ 能量表现形式 能量存在的证据 风能 风筝飞、白云飘 动能 人走动、轮滑、划船、摩天轮转动 光能 晒太阳 声能 播放收音机 …… …… 1’ 小结 这节课的学习，我们知道了能量能使物体

教学过程（情境创设、问题呈现方式、活动设计、课堂小结等） 三、思考性练习 小朋友真会动脑筋，下面我们一起去看看数学摩天轮上藏着什么数学知识？ 1、课件出示有数娃娃的图形： 问：仔细观察周围的8个数娃娃，想想中间藏着数字几？怎么想？

（1，1），（5，1），（3，3），等腰直角 关卡二： 1. C； 2. B； 3. B 关卡三： 1. 碰碰车（5，1），摩天轮（6，5），跷跷板（2，4） 2. B（6，8）；C（2，8）；平移后如图所示： 位置的表示同步练习