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七年级语文上册教案 第一单元 1、散步 【教学目标】 1.知识与能力目标： 整体感知课文；继续练习朗读和圈点勾画，积累语言；锻炼理解能力和表达能力；发散思维能力和想象能力。 2.过程与方法目标： 抓

小班腊八节活动教案 农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。下面是我为大家整理的小班腊八节活动教案，供大家参考

大班跳绳教案11篇 大班跳绳教案第1篇 　　作为一位优秀的教师，我们需要很强的教学力量，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思要怎么写呢？下面是我为大家整理的大班安康优质课教案及教学反思

1.掌握8和9的组成。　2．通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生学习兴趣。　3．培养学生合作学习解决问题的能力

重阳节班会活动教案 重阳节快到了，为了对学生进行尊老敬老的思想品德行为教育。这里给大家分享关于重阳节的班会教案，希望对大家有所帮助。  活动目标： 1.了解重阳节的风俗及民族文化含义。 2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

窃读记教案(精选多篇) 第一篇：《窃读记》教案 《窃读记》教案 刘镇中学九（3）班林彩萍 教学目的： ①积累词汇和相关知识 ②抓住主要内容, 通过品味语言，感受作者读书的艰辛，理解并且学习主人公不怕困难、勤于读书的精神。

 七 年级 《 数学 》上册教案 执教者： 授课班级：701/702 上课时间：第1周2月19日 课时总时数：1 课 题： 5.1.1相交线 教学目标： （一） 知识与技能： 1.能结合具体的图形找

爬天都峰教案(精选多篇) 第一篇：爬天都峰教案 课题：爬天都峰 第一课时 一、教学目标： 1、掌握本课的生字、词。 2、通读课文，理解词语，理清文章脉络。 3、了解课文的主要内容。 二、重点难点：感悟文章内容

【主题与课时】北师大版小学数学五年级下册第六单元《确定位置》，第一课时。【课标要求】1. 能根据物体相对于参照点的方向和距离确定其位置；2. 会描述简单的路线图；

1.利用随文识字法会认本课7个生字，会写12个生字。2.背诵古诗，默写《清明》。3.能借助注释并通过想象画面、联系生活等方法理解词语，进而理解古诗。4.学习一组写中国传统文化的古诗，感受节日的气氛，传承祖国文化。

《香菱学诗》导学案 主备人：来晓娜       审核：九语组      时间：2015年10月21日 【学习目标】1、结合材料，了解《红楼梦》有关常识和课文背景。         2、自学交流，理清小说情节，分析人物形象。         3、学习香菱刻苦、勤奋学诗的精神。 【知识链接】检测预习，知背景 1. 走近作者          （1715—1763），名霑，字梦阮，又字芹

落花生教案(精选多篇) 第一篇：落花生教案 《落花生》教学设计 教学目的： 1、学会本课8个生字、正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕”等词语。 2、分角色朗读，背诵自己喜欢的段落。 3、理

目录素描基础（一）——认识素描·······5素描基础（二）——学习素描·······10素描基础（三）——实战练习·······13正方体的画法··············16球体的画法···············18圆柱体的画法··············20圆锥体的画法··············22穿插体的画法··············24几何体组合画法······

                  课题劝告 课型口语交际 授课时间1课时 教学目标 1.培养学生运用精妙的语言进行表达的能力。2.多从对方的角度着想，能动之以情、晓之以理地进行得体地劝说。3.注意说话的语气和说话的技巧，不要用指责的口吻。教学重点了解和感悟劝告语言的特点和技巧， 教学难点能动之以情、晓之以理地进行得

口语交际 父母之爱【教学目标】 1.围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,有条理,语气、语调适当。2.在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，能感受父母的爱,建议父母改进对孩子的爱的方法。3.学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解。倾听他人说话要认真，有耐心，与人交流能尊重、理解对方。【教学重点】1. 在交流与沟通中理解什么是真正

　防溺水主题班会教案 呈贡实验学校九（8）班主任 储新丽 　　班会主题：珍爱生命，远离溺水伤害 　　班会班级：九(2)班 　　班会地点：教室 　　班会时间：2017年5月2日 　　教学目标： 　　1

课题 3的倍数的特征课型新授上课日期3.9教材与学情分析《3的倍数的特征》是人教版实验教材小学数学五年级下册第19页的内容，它是在因数和倍数的基础上进行教学的，是求最大公因数、最小公倍数的重要基础，也是学习约分和通分的必要前提。因此，使学生熟练地掌握2、5、3的倍数的特征，具有十分重要的意义。教学目标1.通过自主探索，理解并掌握3的倍数的特征，能判断或写出3的倍数，促进数感的发

9 ɑi ei ui【教学目标】 1. 正确认读复韵母 ɑi、ei、ui 和它们的四声，读准音，认清形。2. 正确拼读声母和 ɑi、ei、ui 组成的音节。了解复韵母的标调规则。能在四线格中正 确书写音节词“pái duì”。3. 借助拼音，正确认读“妹妹、奶奶”2 个词语；正确朗读儿歌《小白兔》。4. 认识“妹、奶、白、皮”4 个生字。【教学重点】 复韵母 ɑ

口语交际 名字里的故事【教学目标】 1.通过调查交流，了解自己名字里的故事，了解名字的独特性和含义。 2.敢于发表自己的意见，能清楚明白的向别人介绍自己名字里的故事。3.让学生通过了解自己或他人名字的含义或来历，初步感受家的温馨，体会家人对自己寄予的爱和希望，增强自信心和自豪感，激起对父母、长辈的爱和感激。4.能向家人讲述同学名字里的的故事。5.乐于交流，把了解到的

室内软装饰有着其自身的构成规律及设计原则，是环境艺术设计学科必须学习的专业理论知识。通过本课程的学习，使学生掌握室内软装饰的构成规律及设计原则，并运用这些知识处理好室内软装饰与室内环境设计的关系。