关于交际能力的演讲
关于交际能力的演讲 今天我给大家做一个关于交际能力的演讲，当然，这只是我自己的经验和教训，不一定适合所有人.所以对的地方大家可以学习，错的地方也希望大家能给指正，谢谢。 很多人都说善于与人交
2015-08-25
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P4 P15 口语交际·习作一
1. 口语交际·习作一人教版·六年级下册 2. 一、话题分析 本次口语交际是说说自己生活中印象深刻的“第一次”，人生中的“第一次”有很多，但是要选择自己难忘的，印象深刻的，抓住过程说清楚。 3. 二、方法指导
2019-04-28
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P4 口语交际：我们与环境
口语交际：我们与环境 一、明确交际话题 1.看图片读文字。 2.此时，我内心的感想是：________________________________________________________
2019-09-22
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P3 口语交际教案
唐庙镇胡营小学2021——2022学年度 年级语文上 ●单元及主题：第二单元 口语交际 ●共 一 课时 主备人 第 一 课时 日期 教材解读： 教学目标： 1.根据班级的实际情况，让学生制定班级公
2021-09-29
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P1 职场交际男女不同
职场交际男女不同 你是否注意过自己和客户交谈的方式？在商务交往中，交谈显得如此重要，以下是心理学家发现的男女沟通方法的不同之处： 1.男性比女性更为饶舌，根据研究资料统计，对同一事情的叙述，女性
2015-10-22
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P3 口语交际：有趣的动物
口语交际：有趣的动物 荷叶上( )一只大青蛙，( )碧绿的衣裳、( )雪白的肚皮，( )一对大眼睛。 他们后腿一( )，向前一( )，( )到了荷叶上。 (1)在括号里填上合适的动词。(填序号)
2019-09-17
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P4 口语交际：商量（教案）
口语交际《做手工》 【教学目标】 1. 学习使用商量的语气与别人交流，商量时，能说清楚自己的想法。 2．初步感受与人商量的语气与表达要求，尝试在生活中运用。 【教学重点】要用商量的语气与表达要求，尝试在生活中运用。
2019-09-16
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P4 口语交际：安慰
口语交际：安慰 一、设身处地，安慰别人 1．根据情境选择合适的内心感受。 A．奶奶和妈妈为什么总是要吵架呢？吵得我都不想回家了。 B．我真的是尽心尽力了，为什么我这么笨总是考不好呢？ C．我为什么这么不争气，又为班级抹黑了。
2019-09-22
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P2 了解自己的思考方式
了解自己的思考方式 □测试题目 请在下列每个问题后写上从5—1的分；从5分一1分表示由最适合你的情况到最不适合你的情况。 1．一般而论，你吸收新观念的方法是： A．把它们同其它观念相比较。□ B．了解新旧观念的相似程度。□
2015-09-12
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P3 独特的饮酒方式
独特的饮酒方式 饮咂酒：这是古代遗留下来的独特的饮酒方式，在西南，西北许多地方流传，在喜庆日子或招待宾客时，抬出一酒坛，人们围坐在酒坛周围，每人手握一根竹管或芦管，斜插入酒坛，从其中吸吮酒汁，人
2014-03-23
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P2 商品采购的配送方式：
商品采购的配送方式： 直配：就是直接配送，指总部配送中心向供应商订货，供应商将货物送到配送中心库房，门店 向总部提出补货 申请，经总部审批通过后，配送中心向门店 配货。总部统一办理结算。 协配：就是协力配送，总部配送中心向供货商订货
2013-12-02
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P8 cad快捷方式
控制是否实现对象自动捕捉 F4: 数字化仪控制 F5: 等轴测平面切换 F6: 控制状态行上坐标的显示方式 F7: 栅格显示模式控制 F8: 正交模式控制 F9: 栅格捕捉模式控制 F10: 极轴模式控制
2015-01-06
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P2 了解自己的思考方式
了解自己的思考方式 □测试题目 请在下列每个问题后写上从5—1的分；从5分一1分表示由最适合你的情况到最不适合你的情况。 1．一般而论，你吸收新观念的方法是： A．把它们同其它观念相比较。□ B．了解新旧观念的相似程度。□
2012-11-18
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P3 领导方式决定团队成败
领导方式决定团队成败 很多人对团队的看法，只是一群人在一起工作而已，事实上，“团队“的概念不是那么简单。团队的组成发展在各个阶段各有不同的挑战，领导者的思维模式和沟通方式将主导团队表现。 团队的种类
2013-04-12
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P4 谈如何提升应用文写作与语言表达技巧
谈如何提升应用文写作与语言表达技巧 应用文的主要特点是：实用性强、真实性强、针对性强、时效性强。是各类企事业单位、机关团体、个人在工作、学习和日常生活等社会活动中，用以处理各种公私事务、传递交流信息
2021-12-07
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P5 高考资料——18语文语言表达题
自对幸福的理解，2010年根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景和为主题是“《红楼梦》诗词鉴赏”的主持人写一则开场白，2011年为蔺相如或刘和珍写一则颁奖词，这告诉我们回归教材，注重课本知识梳理势在必
2012-07-18
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P2 浅谈如何提高语言表达能力
——浅谈如何提高语言表达能力 人类从呱呱坠地、牙牙学语开始，到从容自如的语言表达，无时无刻都在展现自己的语言能力。口语表达是人们日常交际沟通最直接、最有效的方式，也是现代人才必备的基本素质
2013-06-27
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P5 小学生语言表达能力的培养
如何培养小学生的语言表达能力 农村小学生的视野窄，知识面也窄，所以，语言表达能力是一个难点。就这一点，我谈谈自己的一些随想。 一、激发学生说话的兴趣。 兴趣是一个人力求认识世界，渴望获得文化科学知识
2021-08-04
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P7 主持司仪培训班教材——第三课程01播音基本功
《数旗》广场上，飘红旗，看你能数多少面旗，一面旗，两面旗，三面旗，四面旗，五面旗，六面旗，七面旗，八面旗，九面旗，十面旗，十一面旗，十二面旗，十三面旗，……------------------------------《一树枣儿》出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿。拿着竿子去打枣儿，青的多，红的少，一个枣、两个枣儿、三个枣儿、四个枣儿、五个枣儿、六个枣儿、七个
2013-09-18
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P1 “用领导方式转变加快发展方式转变”活动进展情况汇报
“用领导方式转变加快发展方式转变”活动进展情况汇报 ****“用领导方式转变加快发展方式转变” 解放思想大讨论活动进展情况汇报 3月5日，市委动员会召开后，我街道结合自身实际，认真研究，快速有效
2012-11-08
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