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(三)具有高中或者中专)包括技校、中技、职高)以上学历； (四)具有起重机械安全技术知识和实际操作技能； (五)具有所申请项目3个月以上(含3个月)的实习经历，实习应在已经持有相应项目的《特种设备作

”为主题的全行柜面服务大比拼劳动竞赛活动。通过参加该活动，达到调动广大员工的积极性，从强化员工的操作技能和服务水平入手，全面提高柜面服务质量、服务效率和服务品质，提升核心竞争力，促进业务快速发展的目的。

⑵三年以上工作经验、熟悉医药产品生产的基本情况 ⑶有一定的实际操作能力及部门之间的协调能力 ⑷需不定时的专业岗位培训 ⑸掌握计算机的操作技能 2.复杂程度 从工作本身的性质、任务的多样性、获得指导与帮助的可能性、工作的范围以及时效性等几

2、 1年以上财务、出纳工作经验。 3、 熟练掌握会计制度、财务管理知识。 4、 熟练掌握计算机的操作技能，会使用办公软件尤其是财务软件。 5、 具备会计从业资格证书及初级会计资格证书。 2. 复杂程度

（1）大学本科以上文化程度、具有管理和药学方面的专业知识。 （2）三年以上管理工作经验。 （3）掌握计算机的操作技能，会使用办公软件。 年限的要求 2. 复杂程度 从工作本身的性质、任务的多样性、获得指导与帮助的

⑵三年以上工作经验、熟悉公司各产品基本情况、熟悉国家相关的政策法规。 (3)需不定时的专业岗位培训。 (4)掌握计算机的操作技能。 2.复杂程度 从工作本身的性质、任务的多样性、获得指导与帮助的可能性、工作的范围以及时效性等

1年以上销售合同、销售内勤（商务）管理工作经验； 3、 掌握出口产品销售，收汇核销电子口岸企业操作； 4、掌握计算机的操作技能，会使用办公软件。 2.复杂程度 从工作本身的性质、任务的多样性、获得指导与帮助的可能性、工作的

第一条根据铁道部《危险货物运输规则》等有关规定，为加强对押运人员的安全技术培训、考核的管理工作，增强押运员的安全意识和实际安全操作技能，促进安全运输，特制定本办法。 第二条本办法适用于铁路运营线上使用液化气体铁路罐车(以下简称罐车

3） 熟悉GMP有关知识及质量法规； 4） 熟悉本公司产品工艺，质量标准； 5） 具有熟练的计算机操作技能。 2. 复杂程度 从工作本身的性质、任务的多样性、获得指导与帮助的可能性、工作的范围以及时效性

（2）一年以上的工作经验。 （3）具有较高的激励、沟通、辅导技能，有较好的协调能力。 （4）掌握计算机的操作技能，会使用办公软件。 2. 复杂程度 从工作本身的性质、任务的多样性、获得指导与帮助的可能性、工作

二年以上药物分析工作经验； 3． 熟悉产品、原辅料、包装物料的相关质量标准、熟悉各检验操作规程； 4． 有较强的计算机操作技能，能熟练使用办公软件。 5． 具有一定的质量管理知识。 2. 复杂程度 从工作本身的性质、任务的

样性，个人决定人、财、物权限。 6.操作技能 技能水平 描述完成此项工作对于手臂，手，手指的灵活性、精确性、速度和协调性的要求。 包括活动和需要培训的性质。操作技能对于此项工作重要程度如何？ 经专业培

和同事们的一致好评。 　　xx-x同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。 　　xx-x同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，

，个人决定人、财、物权限。 无 6.操作技能 技能水平 描述完成此项工作对于手臂，手，手指的灵活性、精确性、速度和协调性的要求。 包括活动和需要培训的性质。操作技能对于此项工作重要程度如何？ 对手臂、

”为主题的全行柜面服务大比拼劳动竞赛活动。通过参加该活动，达到调动广大员工的积极性，从强化员工的操作技能和服务水平入手，全面提高柜面服务质量、服务效率和服务品质，提升核心竞争力，促进业务快速发展的目的。

该生工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。xxx同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。

部门确定。 第五条 特种设备管理人员只进行理论知识考试，其他作业人员的考试包括理论知识考试和实际操作技能考试两个科目，均实行百分制，60分合格。具体的考试方式、内容、要求以及对作业人员的具体条件要求，

业控制的各个领域，尤其是机械制造业中，对其进行数控化改造，可以降低成本，提高经济效益。为培养实际操作技能，提高我们的数控技术水平，成为一名合格的毕业生，为今后就业打下良好的基础，我来到xx钢铁集团进行

诊断能力，并掌握了拔牙、口腔内局部浸润麻醉、根管治疗的基本操作技能。具有对牙体缺损、缺失等进行烤瓷冠、桩核冠、局部、及全口等美观修复的操作技能。 　　对于口腔外科，掌握了无菌观念和无菌操作技术，掌握了

生产岗位评估要素表 评估因素 等级数量 分数 合计数 大要素 细分要素 劳动技能 文化理论知识 4 25 120 操作技能 4 45 作业复杂程度 3 35 预防、处理事故复杂程度 4 15 劳动责任 质量责任 4 25