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硬硬该宏观抗滑制作（刚性刻槽）。 4.2.2.4.1砼面层的抗滑制作（粗糙面） 在滑模摊机后设置钢支架，拖挂1-3层的粗布（或土工布），随机行走制作粗糙面，同时对修整的边缘或经人工抹平修整的局部面层，

成倒三角形，局部实测实量。安装模板时要特别注意斜向支柱(斜撑)的固定，防止浇筑砼时模板移动。孔〕 支架采用φ48钢管。楼梯支模详见以下图。 平台板 楼板 楼梯底模 木枋 Ø12对拉螺杆 模板〔每步钻三个排气孔〕

荷载组合 项次 项 目 荷载组合 计算承载能力 验算刚度 1 平板及薄壳模板及支架 ①+②+③+⑥ ①+②+③ 2 梁和拱模板的底板及支架 ①+②+③+⑤ ①+②+③ 3 梁、柱、墙的侧面模板 ⑤+⑥ ⑥ 9

安全交底、现场检查验收 138 违章作业、未正确穿戴 物体打击 操作规程 139 支架搭设 支架未经专项方案设计、未履行审批手续 支架垮塌造成人员伤亡 严格进行方案设计、检算、履行审批手续 140 连接不牢、基础不实

(A)小于；(B)等于；(C)大于；(D)大于或等于。 2.6. 限制管道上某点不发生热位移的支架就是(B)。 (A)导向支架；(B)固定支架；(C)活动支架；(D)恒力支架。 保温层表面温度在周围空气温度为20℃时，不应高于(D )。

更换因火灾受损的空调水管支架、空调水管保温、木托、连接件等，安装完成后要重新试压。 2.施工程序 3.施工准备 认真熟悉图纸，根据施工组织设计进行技术（安全)交底，落实具体措施,做好准备工作。 4支架制作与安装

2、各小分队自查隐患共计75条， ①王小刚小队21条，其中突出问题为3日中班5-105工作面66#支架一级护帮耳朵损坏严重。12日正巷封口柱3根未扛起。 ②张明海小队27条，其中突出问题为5日105工

B．电机检查接线则执行第二册（篇）定额相应子目 一 C．工业管道中的电控阀、电磁阀等执行第二册定额的有关子目 D．金属支架的除锈、刷油、防腐执行第十一册定额的有关子目 E．自动报警系统装置、消防通讯等系统调试可套用第二册定额的相应子目

11．(2020·重庆模拟)(多选)如图所示，图甲中的支架和图乙中的支架(包含电动机)的质量都为M，放置在粗糙的水平地面上，整个过程支架均静止．A、B两个小球的质量均为m，通过长为L的轻杆与支架连接．B球在电机的驱动下顺时针

制安全技术措施。模板及支架应具有足够的强度、刚度和稳定性，能可靠地承受新浇混凝土的自重、侧压力和施工中产生的荷载及风荷载。各种材料模板的制作，应符合相关技术标准的规定。模板支架材料宜采用钢管、门型架、

上支撑辊放下，上下辊一起抽出 上支撑辊吊离 支架吊离 下支撑辊推入 盖上盖板下支撑辊推入，支架到位上支撑辊升起 定修项目要求的停机位置到位(轧机内部) 拆油膜接头 插安全销到位 吊走地板盖 下支承辊开始抽 支架到位（同时开始推入轧机）改善原理分钟可

2、采煤机、刮板机防倒滑措施 1）采煤工作面配备一台防止采煤机械下滑的专用安全绞车（YAJ-22） 2）支架与刮板机保持垂直。 3）调整刮板机机头与转载机机尾搭接，以防刮板机底链返向带煤。 4）移刮板机时，

　　（4）电缆支架存在焊接不牢固的问题。目前的电缆隧道和电缆沟内的电缆支架都不同程度上存在焊接不牢固的问题，而且电缆隧道和电缆沟内环境潮湿，电缆支架容易腐蚀。 　　建议：对不牢固的支架进行补焊，确保牢

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绝缘子有1~4孔，户外绝缘子为1孔、2孔和4孔。 绝缘子一般安装在高、低压开关柜上，母线桥上，墙或支架上。 ①、低压针式绝缘子。在500V以下架空线路作绝缘和固定导线用。 ②、低压蝶式瓷绝缘子。用于5

仅有10个多月。面对挑战，××*以不服输的劲头，认真学习掌握《特大桥实施性施工组织设计》和《连续梁支架搭设与拆除施工方案》，将整个特大桥分成了五个施工段，排出每个施工段节点工期和施工网络。尤其20#、

6、回撤同样按照先支后拆的原则逐架进行。即在拆支架前，要在原支架下方用圆木施工好临时中心点柱，按照“先腿后梁＇的顺序进行回撤。 7、回收前要将回收点后方巷道压力大，支架变形严重和已折断的支架下方施工好临时中心点柱，并及时组织维修、拉低，以保证后路畅通。

个年头了。从普通采煤号工，成长为采煤班组长，不仅经历和见证了该矿从木支护到单体柱液压支护到综采液压支架支护的发展。也让他一步步的加深了对煤矿的深厚情感。 他是个劳务工，从湖北的土地上走进他向往的煤矿，

　　3、T5将向品牌化、规模化升级 　　“未来至少5年内，T5支架将始终是光源领域的主角，它在工程和商业照明渠道的市场会持续上升。尤其在二、三线市场以及广大的农村市场，T5支架的普及运用会大幅提升，这给未来市场带来了巨大

全国统编小学语文教科书课例教学观摩交流活动 心得体会 01.单元统整，借课后习题搭建学习支架 统编教科书围绕“人文主题”和“语文要素”进行双线组织单元，强调单元内部之间的联系，而语文要素落实的基点应