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安全存量：月需求的25%產量=需求預測+安全存量-期初存貨 23. *方案1：產量與訂單相同,正常班每天工作8小時，但改變員工人數 24. *方案2：產量固定為6個月預測需求的平均，員工人數亦維持固定 (人員數固定；以庫存及缺貨來調節)

財務的遠景衡量方法目標我們的股東怎麼看 我們？企業流程哪一條企業流程是價 值的驅動力組織學習我們能夠維持創新、 改變與改善嗎？客戶的遠景我們的客戶如何看我 們？平衡績效卡目標目標衡量方法衡量方法目標衡量方法平衡計分卡

建立行動的基礎--在小組取得一致後. 找出隱形工廠 (VA 和 NVA) 標明可改進的機會 詳細流程圖(Detailed Process Map) 找出所有輸入變數的細節以期改進 爲魚骨圖, 因果關係矩陣, FMEA 和控制規劃提供輸入起點

10. 作者在文中举的“几个实例”有哪些？举这些实例有何用意？质疑研读： 11. 郭沫若改字王若虚改《史记》韩愈改诗第一部分实例 12. 你是没有骨气的人。－－你这没有骨气的人。你有革命家的风度。－－你这革命家的风度。

我会写念学习字词级段俩练裤改逃亏挖堂砸锅“念、堂”都是上下结构的字，书写时要中间宽一些“皇”是上下结构的字，上面的“白”要扁一些。“段”的第一笔是撇，不要写成横。“级、段、俩、练、裤、改、挖、砸、锅”都是左右结构的字，书写时都是左窄右宽；

、连贯表达的能力。 3、通过交流、修改文章，培养学生推敲字句的习惯和能力，提升文从字顺的能力。 教学重点：1、改句子做到用词恰当，表意明确。 2、通过描述景物，培养学生理清思路 、连贯表达的能力。 教学难点：通过交流、修改文章，提升文从字顺的能力。

接駁式轉運(Cross-Docking; CD) 共同配送 全球運籌管理供應鏈物流再造-- 透過供應鏈的合作大幅改進效率 9. 物流+資訊流+金流 → 電視購物?網路購物+新竹貨運新竹貨運總公司 IBM AS/4001

Integrate,Automate进行培训 确定改进计划：错误和返工，高成本，低质量、长时间延迟和积压 消除官僚作风： bad,boring,burdensome,brutal 大B战役，每一个审批签字和每一个复核

倡导良好的工作作风和习惯 与员工交流建设性的反馈意见并乐于接受积极的改变 提出问题并鼓励员工发现自身的可改进之处 提供员工自我发展的机会 23. 五、领导者与绩效管理对下级的职业发展承担责任 改传统的“个

ure41發展未來共同願景2將願景作業化(Operationalize)發展並校準變革專案創造持續改進的環境及文化“很多領導者對組織的未來擁有清 晰的個人願景，但並沒有將它落 實為足以驅動組織運轉的共同願

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ServiceExel的顧客焦點是以一個方正的循環為根基，並藉著在循環裡不斷的創新改進，建立他們的一套顧客服務體系。改進設計規劃管理工具手段堅持持續不斷的改進哲學為客戶量身定作實在的物流運輸策略始終如一的運輸品質企畫管理

策略資訊系統 Strategic Information System改變組織目標、營運、產品、服務、甚致與環境的關係，即改變了企業的經營方式 可以幫助企業獲得競爭優勢 可以提供組織任何階層來使用 例:Cardinal

找：找出病因，有根有据。 3.改：动笔修改，保留原意。 4.查：改后检查，通顺流利。读一读，记脑中 5. 常用的修改符号：（添 加）符号：（ ） （删 除）符号 ：（ ）（颠 倒）符号：（ ）（改 换）符号：（ ）

，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。蜀轴shǔzhóu锦jǐn拊搐曝谬pùfǔchùmiù奴婢núbì矣yǐshǔ 13. 蜀中有杜

我的製程能做到多好? 多大的改進是可行的? 可達到什麽樣的水準? 更多6 Sigma 專案問題 10. 黑帶專案定義定義 專案範圍草擬 問題陳述確認量測指標決定 專案輸出要項量化 改進機會計算效益輸出Y’s不

或是想要做好事， 都需要學習站在經理人的角度思考， 儘管我們的職稱可能不叫做經理。真正發揮強大威力，改變了經濟與生活的，其實是人們對績效的承諾。 5. What Management Is-STEP 1

或是想要做好事， 都需要學習站在經理人的角度思考， 儘管我們的職稱可能不叫做經理。真正發揮強大威力，改變了經濟與生活的，其實是人們對績效的承諾。 5. What Management Is-STEP 1

長時間的累積令人陷入絕望，形成憂鬱症。 憂鬱症乃源自於病人本身對自己的負面看法；病人具有庸人自擾的本性，常被情緒所困擾。 改變個人對事物的看法，可以改善憂鬱的狀況，阻擋沮喪的侵蝕。11 12. 二、情緒的內涵（7）--憂鬱克服憂鬱的方法

。不义/而/富且贵，于我/如浮云。” 子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。” 子在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。” 子夏