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解放思想大讨论转段动员报告     　 广泛征求意见　深入进行揭摆 扎实做好揭摆问题阶段工作 同志们： 　　在顺利完成解放思想大讨论活动第一阶段（学习动员阶段）的工作任务后，根据区委及区解放思想大讨论活

公园社区《村规民约》大讨论简报 为深入学习贯彻党的十八大会议精神，按照镇党委统一部署，新一届党支部领导班子成立来，我社区积极开展修订村规民约活动。为做好社区村规民约修订工作，依据《刑法》、《治安管理

开展大讨论活动的实施方案 为深入贯彻落实县委全会决策部署，大力弘扬和践行“信义和美、拼搏实干、共建图强”的新时代某精神，更好地凝聚思想共识，强化责任担当，积极部署开展新时代某精神大讨论第二阶段的工作，根据安排，特制订本方案。

7”事件反思总结大讨论活动，切实维护社会稳定和强化安全生产工作的紧急通知》。其中，重点学习了仁办发（2012）155号文件《中共**市委办公室、**市人民政府办公室关于开展“12.7”事件反思总结大讨论活动，切

解放思想大讨论发言 解放思想大讨论学习研讨会 按照局内解放思想大讨论活动召开学习研讨会的安排，下面，我从思想、工作、作风方面谈一下单位及我个人存在的问题和一些体会，不足之处，请大家予以指正、补充。

  解放思想大讨论体会1     　 　　一、解放思想，是因为我们的思想被束缚、禁锢着。主要表现在：①思想被思想禁锢着。思想不仅为实践开辟了道路，思想也为思想指引了方向。但是，思想也成为思想的桎梏，

解放思想大讨论活动工作汇报 　　按照市委新一轮解放思想大讨论活动的总体部署及团市委的计划安排，我委解放思想大讨论活动从4月下旬正式转入第二阶段，即查摆整改阶段。针对第一阶段征集的意见和思想观念中存在

我是谁为了谁依靠谁大讨论心得 通过学习讨论中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山《为了谁依靠谁我是谁》，给了我们很大的启迪和震撼，引起我们对自己展开一场深刻的价值思考。     一、我

开展“大学习、大讨论、大调研”活动总结 为认真贯彻中共XX县委《开展“大学习、大讨论、大调研”活动实施方案》，全面贯彻党的十九大和习近平总书记对XX工作重要指示精神，县政务中心结合工作实际，制定工作

 解放思想大讨论发言提纲 解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题，不断开创事业新局面的一大法宝。这次解放思想大讨论活动意义重大深远，是巩固拓展主题教育成果，进一步统

 在“解放思想大讨论”务虚会上的讲话 同志们： 这次务虚会，我们按照“三严三实”的要求，坚持以问题为导向，在两天半的时间里，市四大班子领导干部围绕着制约济南经济社会发展的瓶颈问题、群众反映的强烈问题

  “安全为了谁大讨论”活动记录表 时    间 2013年1月25日  地  点 综预区会议室 参加人员 管技干部、班队长、部分职工代表及安全联系点的同志 主 持 人 孙   皛 记录人 刘  飞

乡“三敢三拼，推动跨越”解放思想大讨论成果转化制度  为使“三敢三拼，推动跨越“解放思想大讨论活动真正取得实效，特制定本制度。 一、坚持把解放思想大讨论活动不断引向深入，以新的思想、新的理念、新的思

 “解放思想推动高质量发展大讨论”专题研讨会发言提纲 这段时间以来，我对习近平总书记在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神进行了深入学习。习近平总书记的重要讲话从全面振兴、全方位振兴

以大学习大讨论活动助推法院工作     　 　　**县人民法院将“大学习大讨论”活动与法院工作实际结合起来，围绕“审判执行更加公正高效、司法为民措施全面落实、法官队伍素质明显提高、司法体制改革全面推进

  三新大讨论学习制度     　 　　000教体局大讨论活动学习制度 　　一、严格按照学习计划开展学习。认真按照活动方案和学习计划开展学习，合理安排时间，处理好工作和学习的关系，努力做到“两不误”。

  科学发展观大讨论论文     　 　　科学发展观，简单地讲就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。真正善学、善思、善谋科学发展观的丰富内涵和重大作用，微观上，将有助于党员领导干部思想上要有

  法院大学习、大讨论活动征文     　 　　按照省高院的统一部署，我院从今年4月份开始认真开展大学习、大讨论活动，并紧密联系审判工作，通过“大学习、大讨论”活动，牢固树立“党的事业至上、人民利益

工商局开展解放思想大讨论情况报告  区“四群”教育办公室： 按照**区深入做好新形势下群众工作领导小组办公室《关于开展好“四群”大教育活动的通知》，**区工商局高度重视，认真组织开展了解放思想大讨论活动，现将活动情况报告如下：

  关于“三新”大讨论剖析材料     　 　　按照局机关《“三新”大讨论实施方案》的安排布署，本人围绕“如何立足岗位有效开展学科教研，更好地服务一线提高质量”这一核心，认真进行了剖析与反思，通过查摆，发现自身的不足突出表现为以下两点：