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立法科上半年工作总结及下半年工作打算 2019年上半年，立法一科按照“大学习大讨论大培训”“三考三查三比”活动要求，坚持以学习教育为抓手，以解决问题为导向，围绕局党组重要决策开展各项工作。 一、上半年工作总结

的强制措施。这项强制措施在打击犯罪、维护犯罪嫌疑人与被告人合法权益方面发挥了应有的作用。然而，由于立法上的不完善以及执法上的偏差，监视居住在适用中出现了一些不容忽视的问题，已在一定程度上影响和阻碍了这项措施的顺利实施，。当前

立法院第6屆第3會期衛生環境及社會福利、預算及決算委員會第1次聯席會議紀錄 時　　間　中華民國95年3月20日〔星期一〕上午9時至10時 地　　點　本院群賢樓801會議室 主　　席　徐委員少萍 主席

小学语文三年级教案——《卖火柴的小女孩》“大年夜”就是农历除夕吗 　　贵刊2002年第2期问讯处所刊登的《这里的标点是否该用破折号》的复信中，把《卖火柴的小女孩》一文中的大年夜解释为农历除夕，我认为不妥。农历是

【新课标解读】“新课标”下的教学、评价与教研 随着2022年版义务教育课程方案和课程标准的颁布，新一轮教育教学改革迫在眉睫。这必将是教育领域一次影响更深刻、任务更艰巨的新征程。作为课程实施的主体，一

情人节送花法则解读 　　情人节送花的法则女孩子都喜欢收礼物，这说明有人关心她、宠爱她。花虽不能吃，却是浪漫的象征。花的美丽、柔嫩、敏感、精细，都和女人一样，让人觉得花就是女人的化身。但男人是现实的、

解读《侵权责任法》之医疗损害责任 医生戴钢盔上班、患者带着录像机看病……近年来，原本在同一战壕与疾病斗争的医患双方越来越走向对立，医疗纠纷不断。据最高人民法院统计，目前全国法院一年审理的医疗事故案件

解读十八大新党章 韦莉 同志们： 2012年11月14日，中国共产党第十八次全国代表大会通过了《中国共产党章程（修正案）》，今天我们在这里对十八大修改的《党章》作一些解读。 　　一、党的十八大修改《党章》的必要性和基本考虑

支部工作条例（试行）解读 解读一 党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职

1. 依法反腐 行稳致远 ----学习解读《中华人民共和国监察法》法学教研室 XX 2. 2018年十三届全国人大一次会议审议了两个重要法律议案： 一是3月11日表决通过《宪法修正案》，宪法修正案在第三章“国家机构”中增加一节，规定

个体名称管理规定解读 个体户起不起名都行 根据这一管理办法，个体工商户可以使用名称，也可以不使用名称。但是，如果个体工商户决定使用名称，只准使用一个名称，且必须向登记机关提出申请，经核准登记后才能使用。

解读劳动合同的误区 　　求职时须如实回答所有提问 　　求职者求职时经常会面对“何时要孩子”“有没有恋人”等问题。一些用人单位误以为，根据《劳动合同法》中“用人单位有权了解劳动者与劳动合同直接相关的基本情况”的规定，上述做法仍然合法。

予以配合不得拒绝、阻挠生产经营单位安全监督检查63 67. 安全生产监督检查人员√应当忠于职守，坚持原则，秉公执法√执行监督检查任务时，必须出示有效的监督执法证件√对涉及被检查单位的技术秘密和业务秘密，应当为其保密64 68. 安全监督检查人员

党政机关公文排版解读 从2012年7月1日起，执行《党政机关公文处理工作条例》（中办发〔 2012〕14号），现行的1996年 5月3日中共中央办公厅发布的《中国共产党机关公文处理条例》和 2000

高校学生管理规定解读 解汉林说，新《规定》第一次将学生的权利义务引入学生管理规定之中，为学生在受到学校处分有异议提出申诉提供了法律上的程序依据。这就要求学校对学生做出处分时要有充足的法律依据和程序。

解读《老人与海》的语言风格 【摘要】《老人与海》是海明威的代表作，曾获普利策文学奖，他也因此成为诺贝尔文学奖的得主。他最擅长的就是叙事艺术，用最为普通的话语，最为简洁的语言，叙述事情的经过，表现深刻

班级自主教育管理解读 班级自主训练管理解读 　　 　　1、为什么要实行班级自主化训练管理？ 　　 　　一个很简洁的理由老师太累，同学太苦。老师把自己成天拴在同学身上，还担惊受怕，生怕出错。同学呢，对

《埃及的金字塔》新解读 　　本课是一篇科学小品文（说明文），着重介绍了埃及金字塔的形状及建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造所用的办法，赞美了古埃及人民的智慧。 　　今年再教时，恰逢年级

解读《公路养护安全作业规程》（JTG H30-2015） （2015年5月18日交通运输部公路网发布）        为进一步规范公路养护安全作业，保障养护作业人员、设备和车辆运行的安全，近日，交通

解读音乐文本，支撑有效预设 【摘要】新课程理念倡导教师能合理地开发教材、运用教材。音乐教师对音乐文本的解读能引导和激发学生对文本的理解，是进行有效预设的前提和基础。然而，在教学实践中有些音乐教师对文