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对出土脆弱青铜器的考古现场保护以及实 验室内的加固等处理做了部分工作， 对脆弱青铜器的加固 技术研究总结了一些方法。 一、脆弱青铜器的保护 马菁毓等人在对浙江温州西周土墩墓出土脆弱青铜器 保护时，对该批高度矿化青铜器进行分析检测，发现腐蚀产

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0 4 4 5 年 月 6 ) ∋ # , 4 4 5 语音修辞再认识 董凤伍 摘 要 7 本 文在总结前人关于语音修 辞的基础上 , 从理论 、 实践 的结合上 , 提出 了语音 修辞再 认识 的理 论基础

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供 等多种合作模式。力求将一心一客品牌深入消费者的心中，形成品牌与栏目之间的条件反射性记忆。 五、总结 科学的有计划的进行企业及产品的宣传推广将有效的促进品牌从知晓度→知名度→美誉度的转化过程。 盲目

Ｄｅｌａｂａｓｔｉｔａ通过分析双关语在不同语言中的译文，提 出了三种双关语翻译策略的分类法。张南峰介绍了这个双 关语的翻译理论，并将其总结为以下十种分类法：（１）双关 语译为相同的双关语（同类型），（２）双关语译为不同的双关 语（不同类

教师应当根据学生的需求给予有效的帮助；然后， 教师是任务完成的评价者。在学生完成任务之后， 教师要对他们任务的完成情况做出一定的评价与 总结。最后，教师是课堂的监控者。教学的课堂是 动态的，教师要通过课堂巡视了解学生的任务完 成动态，科学地引导学生完成任务。

预防再现 D8: 恭喜团队 恭喜团队  关闭确认--客户方或者问题发起方进行关闭确认；  成果总结--有选择的保留重要文档;流览小组工作， 将心得形成文件;  表彰小组与个人--了解小组对解决问题的集体力量，

在“引”上做文章，让人才下乡有劲头；在“育”上下功夫， 让人才下乡有奔头；在“用”上见实效，让人才下乡有干头。 75.工作总结要“净重”，述职报告要“硬货”，台账资料要 “含量”。 76.“打虎”不惧位高权重，“拍蝇”不拘旮旮旯旯，“猎狐”不

三环学习：是指组织应该学习如何学习，并将之命名为再学习或次级学习。这是最深程度的学习。 示范法：即通过总结宣传先进模范人物的事迹、发挥党员和干部的模范带头作用、表彰先进人物等方法， 使行政组织文化成为组织成员行政行为的导向。

_____。(1 分) 6.对文章以颁奖词作为结尾的好处分析不正确的一项是( )。(1 分) A.总结全文 B.点明中心 C.升华主题 D.首尾呼应圖 十、习作。(25 分) 题目：其实，我真的不想_________

框架，找到解决冲突和分岐的有效途径和办法。 未能通过提问等技术手段，发现对方需求、问题、不足 和破绽。 每轮谈判结束时，未进行总结。下一轮谈判开始进行， 也未对上轮谈判内容进行回顾。 谈判团队的协同、配合不够，主谈、辅谈、书记员的分

A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①③④ 13．毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给予总结，承继这一份珍贵的遗产。”毛 泽东所指出的“遗产”是指（ ） A.传统习俗 B.传统建筑 C.传统文艺

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