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源互补，在中国酒店经营管理及品牌加盟的项目上进行合作。特订立本协议。 第一条、 开发项目和范围 按甲方要求发展酒店客户加入华夏客栈酒店品牌的托管。 第二条、 合作期限 自-------年-------

**项目合作开发协议书 　 甲方： 法定代表人： 通讯地址： 乙方： 法定代表人： 通讯地址： 双方为共同开发建设 ，根据《中华人民共和国合同法》及其他有关法律、法规之规定，合作双方本着平等、互利、

项目合作协议书样本 　　甲方：_________ 　　乙方：_________ 　　经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使中国秘书尽早走向职业化，达成如下合作协议： 　　一、甲方授权乙方为

展览项目合作协议书 第一篇：中外蝴蝶科普展览合作协议书 中外蝴蝶科普展览合作协议书（草案） 甲方： 乙方：上海神绿贸易有限公司（上海昆虫学会理事） 经甲乙双方充分协商，就中外蝴蝶科普展览项目达成如下协议：

工程项目合作协议   甲方： 乙方： 经甲乙双方就本工程现场监理工作，充分协商，本着自愿、自觉及互惠互利责任各自承担的基本原则，达成以下方面的协议： 1、工程概况（详略） 2、本工程监理工作范围及其它：

招标项目合作协议  甲方： 乙方：   经甲、乙双方友好协商，就项目名称：                  项目合作投标达成如下协议： 1. 甲方作为乙方                     

项目合作会议纪要范文 　　(一)会议第二次研究了我校与xxx大学开展“1+3.5”合作办学的协议(修改稿)，总体意见如下： 　　1. 建议对外招生宣传稿中去掉“1+3.5”，将甲方更改为“国际课程班”项目;

合作项目建议书 一、 背景及摘要 1、 背景 起源于美国的2008年次贷危机继续深入的影响着世界经济政治文化，贸易保护主义和极右政治势力崛起，整个世界一片哀嚎。时间进入2016年，中国经济也继续进入

  中国建设银行广东省分行**支行与**保险公司广东分公司**中心支公司龙卡汽车卡项目合作协议   甲方：中国建设银行股份有限公司广东省分行  支行（以下简称甲方） 公司地址：   乙方： 公司地址：

网上展会项目合作协议 　　甲方： 　　地址： 　　电话： 　　联系人：　　 　　乙方： 　　地址： 　　电话： 　　联系人：　　 　　_______科技有限公司所拥有的_______商务网（____

    马**加共和国（国防部或财政部）   与   **有限公司     公务船采购项目 合作备忘录                     2015年9月 本合作备忘录（以下简称“本备忘录”）由下述各方于2015年9月__日于

教育项目合作协议书 　　甲方：北京_____________学院 　　乙方： ____________________ 　　经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使中国秘书尽早走向职业化，达成如下合作协议：

地产项目合作协议书 第一篇：商业地产项目合作意向书 合作意向书 甲方：*********************公司 乙方： 甲方现提供的商业项目给乙方进行投资购买，现这一项目中，甲乙双方的合作模式具体

项目合作开发合同样本2016 　　甲方： 　　乙方： 　　甲、乙双方本着诚信、互利的原则，就甲方产业项目合作开发达成如下合作意向： 　　一、项目内容简介 　　1、开发项目名称： 　　2、乙方合作意向：

建设工程项目合作框架协议 项目合作人： 合作方本着公平、平等、互利的原则订立协议如下： 第一条　合作方自愿合作所接建筑工程项目，根据项目大小，合作方进行垫资，资金占用费为1分利息，出资人占有40%股

工程项目合作协议 　　本协议于____年____月____日由下列两方签订： 　　___________集团有限公司（以下简称“集团公司”） 　　地址：________________________________________

**装饰有限公司项目经理合作合同   甲方：**装饰有限公司 乙方（项目经理）：＿＿＿＿＿＿＿＿ 身份证号码：＿＿＿＿＿＿＿＿电话：＿＿＿＿＿＿＿＿ 经考查,甲方同意接纳乙方为甲方合作伙伴（项目经理）。为明

合作类拓展项目：雷阵 　　拓展项目：>雷阵 　　项目简述 　　几天前，你和你的同伴因叛乱被捕，被一起关在意见牢房里。黎明前，你的同伴侥幸逃了出来，可他非常不熟悉外面的情况。这是个月黑风高的夜晚，为了

项目合作合同4篇 本文目录 1. 项目合作合同 2. 教学研究中心项目合作合同范文 3. 项目合作合同模板 4. 项目合作合同范本 　　项目出资人(以下简称甲方)和项目技术负责人(以下简称乙方) 　　甲：

拓展项目之合作共赢 　　合作共赢： 　　天梯合作拓展目的： 　　1、目标的设立以及对目标的分解 (个人及团队的自我挑战，挑战目标) 　　2、学习用全局观念思考问题. 　　3、通过身体接触，打破员工之间的陌生与隔阂，