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小班优秀公开课教案(精选多篇) 第一篇：2014年下半年小班公开课教案 2014年小班公开课教案： 一、 引入---助教介绍，小朋友进场： 小朋友分成四条队伍，分别为小鸡，小鸭，小熊，小狗，每条队伍出来后和家长打招呼；

**市人力资源和社会保障局 关于推进镇村联动建设的公开承诺    为进一步加快城乡发展一体化发展，推进镇村联动建设，现结合我市人社部门工作职能，特向社会公开承诺如下： 一、统筹城乡就业，落实“一扶两免”优

的计划生育行政管理部门通知后、逾期仍拒不补办或者拒不交验婚育证明的，由其现居住地的县级以上地方人民政府计划生育行政管理部门给予警告，可以并处（ ）元以下的罚款。 A、50 B、150 C、500 5、

 学校校务公开实施方案 为执行上级有关实行“校务公开”的规定，进一步加强我校民主化、科学化管理，保证党的路线、方针、政策在基层单位的贯彻执行，健全和完善校长负责制，发挥全校教职工主人翁责任感，促进学

乡政务公开2016年工作汇报 　　今年，我乡的政务公开工作在区委、区政府的正确领导下，坚持以党的十七大精神以及“xxxx”重要思想为指导，严格按照《中华人民共和国政府信息公开条例》要求，推行依法行政

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为一位新老师我将继续努力吸取教训，取长补短，特别是提高自己的课堂驾驭能力，争取在下一次的公开课中有更好的表现。 反思随记： 本课以《海底世界》的第二小节为主要教学内容，上课伊始，我以引读过渡

党的基层组织实行“党务公开”意义深远 　　x年8月20日，中共中央政治局召开会议，审议通过了《关于党的基层组织实行党务公开的意见》。会议指出，党的基层组织实行党务公开，是深入贯彻落实科学发展观、提高

小班特色公开课(教案15篇) 　　小班特色公开课案（一）： 　　小蚂蚁 　　活动分析 　　小蚂蚁是一首朗朗上口、极富童趣的诗歌。诗歌经过简单生动的描述和几个象声词的运用就把小蚂蚁搬运食物时的形象准确

 党务公开自查情况报告 **第二监狱     为有效推进党务公开工作取得实效，根据上级文件精神和省局有关要求，我监于近日进行了党务公开自查，现将有关情况汇报如下：     一、统一思想，加强领导    

2015年度校务公开工作总结 　　一年来,我校坚持“强化基础,突出重点,步步深入”的工作方针,努力从提高认识水平,消除思想误区入手,围绕热点、难点、焦点问题,按照积极拓展公开渠道、规范操作程序、优化运行机制的思路

水务局政务公开试点工作总结 自政务公开试点工作开展以来，我局对照《x县基层政务公开标准化规范化实施方案》《x县xxxx年政务公开工作绩效考核细则》，坚持以公开为常态、不公开为例外，依法全面推进“五公

上半年政务公开工作总结 上半年政务公开工作总结 2008年，在市委、市政府的正确领导下，坚持以党的十六大、十六届三中全会精神以及“三个代表“重要思想为指导，深入贯彻《住房公积金管理条例》， 紧紧围绕

电信公开竞聘的演讲稿 第一篇：一次公开竞聘的演讲稿 我来自数据分局，我叫王利民，今年24岁。97年毕业于河北省邮电学校综合电信专业，从实习起一直在数据分局做维护工作。在做好工作的同时，我参加了省邮政

我们是如何抓好建设工程公开工作的 　　我们是如何抓好建设工程公开工作的 　　近年来我校在推行校务公开的过程中，紧紧抓住基建维修工程公开这个重点，将校务公开工作重在难处，落在实处，推进了学校管理的科学

村务公开工作总结 2004年,喇嘛甸镇村务公开工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大、十六届三中全会和中央经济工作会议精神， 完善以村务公开、民主管理为核心，党组织领导的充满活力的村民自治机制为思路。

市本级政务公开实施方案 　　市本级政务公开实施方案　　为严格依法行政，建设阳光政府、法治政府、责任政府,结合《中华人民共和国行政许可法》的贯彻实施，从今年起在市政府机关和市直行政部门以及具有管理公共

在女儿班级公开课上的发言 各位老师、家长朋友、同学们： 大家好!我是**的爸爸。从孩子入学到现在参加家长会先后也有过几次，但是在家长会上发言真还是第一次，心里既感到荣幸又有一丝忐忑。荣幸的是，事前听

运输队班务公开制度 一、坚持全心全意依靠为工人满意根本指导方针，在新形势下不断改进和加强区队民主管理工作。 二、建立健全队务公开制度，全面实行“四通过“、“七公开“制度。 1、日常工分管理：班组工分

少先队大队委员公开选举活动方案 　　活动宗旨： 　　自己的干部自己选，公平、公正、公开。 　　活动准备： 　　大队委员会议及校广播台栏目宣传。 　　活动安排： 　　一．大队委员选举 　　（一）中队推

作品中抽取1篇进行朗读，每篇作品约400字左右，测查以前400字为限。测试用40篇作品在测试前全部公开，应试人应将其作为一个整体进行精心准备，由于40篇作品的文体和风格不尽相同，应试者只有在测试前一篇