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自读课文：读准字音，读顺句子，读通课文，并给每个自然段标上序号。想一想课文讲了一件什么事？

白居易（772—846）唐代著名诗人。字乐天，号香山居士。他的诗歌反映现实生活，在一定程度上揭露了封建统治阶级对人民的残酷剥削和压迫。

晚上，满天的星星像无数颗珍珠撒在碧玉盘里。 一个孩子跟爷爷坐在院子里，仰着头，一颗一颗数星星，一直数到几百颗。

孟子（约公元前372—公元前289），名轲，字子舆，战国时期邹国(今山东邹城)人。我国古代著名的思想家、教育家。后世将他与孔子合称为“孔孟”。

1.背诵课文：同学们，还记得之前学习过的秋天这篇课文吗？让我们一起背诵一遍。2.文章中秋天有什么典型特点？天气凉了，树叶黄了，大雁南飞等。

周恩来(1898～1976)，字翔宇，曾用名伍豪等，浙江绍兴人。中国无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军的创建人之一。1917年天津南开学校毕业后，留学日本。1919年回国。五四运动中，在天津组织觉悟社，从事反帝、反封建的革命活动。1920年去法国勤工俭学，发起组织旅欧中国少年共产党。1921年加入中国共产党，任青年团旅欧支部书记、中共旅欧支部领导人。1924年回国。1927年8月1日领导了南昌起义。1949年中华人民共和国成立后，一直担任政府总理，兼任过外交部长，并任中共中央军委副主席，全国政协副主席、主席。是中共第五届中央政治局委员，第六届中央政治局常委，第七届中央政治局委员兼书记处书记，第九届中央政治局常委，第八届、第十届中央委员会副主席。

我们有许多说话的机会，当别人说话的时候，我们该怎么做呢？当我们自己要说话的时候，又应该注意些什么？

1）1月、3月、5月、7月、8月、 10月、12月每个月有（ ）天， 是（ ）月.

同学们，看到这些景物，你们有什么感受？在我们的家乡、在我们的身边也有许许多多景色优美的地方。说一说你最喜欢的地方，为什么喜欢。

我们老师好,样样好,天下第一好。（一）自由读6、7自然段，说说你读懂了什么？ 老师嗓子哑了，学生很着急，想尽一切办法为老师治病。明知进山有危险，还要进山为老师采药。

1.知道班委会的职责分工与作用。2.知道班委会委员应该具备的要求。

1、花瓣为纯白色。2、花瓣近圆形或宽椭圆形。3、为先叶开放。4、花药紫色。1、有“花中神仙”、“花贵妃”之称。2、5～7朵成簇向上，梨果球形。3、花瓣为红色，开后则渐变粉红。4、伞形总状花序。

一天，小兔到菜地去，发现南瓜成熟了，一个个又大又圆，他高兴极了。可是，南瓜这么大，他搬不动，怎么办呢？他看着南瓜想啊想，终于想到了一个好办法：南瓜多像车轮！把它滚回家不是很容易吗？ 于是，小兔把南瓜侧着竖起来，推着它向前走，南瓜果然像车轮一样向前滚去。不一会儿，小兔就把南瓜滚到了家门口。兔妈妈看见了小兔和大南瓜，惊奇地问：“你是怎么把南瓜运回来的呢？”小兔把自己的方法告诉了兔妈妈。兔妈妈高兴地说:“你真是个爱动脑筋的好孩子。”

在我们的生活中有这样一个人：他的字典里只有坚强，他的骨子里只有脊梁，他的眼神里透着严肃，他的臂膀厚实得像堵墙，他有一个伟大的名字——父亲。

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（一）：尝试画圆，发现问题请你选择一种画圆的工具，在纸上画出三个大小不同的圆，比一比谁画的圆最标准。说一说，每一种画法有什么优点和不足，能克服吗？

诗词既是人们寄情山水的工具，又是人们表情达意的载体。本课的三首古诗词，诗人们或借景抒情，或寄情于景，让我们一起走进这三首古诗词，去看看诗人们都写了什么景，诗词中又包含着什么样的情感吧！

1读书有什么好处呢?2冰心读过哪些书？3作者认为什么样的书才是好书?

大家好，我叫歇后语，也有人叫我“俏 皮话”。我一般由两部分构成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出我的本意了，所以大家都叫我歇后语。

1．填空。(1)15÷16可以写作(　　)∶(　　)，读作(　　　　)，比的前项是(　　　)，后项是(　　　)。(2)大队旗的长是120 cm，宽是90 cm，长与宽的比是(　　)∶(　　)。