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  2008-2009学年度政教处工作计划     　 　　一、指导思想 　　在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以“拼搏奉献，争创‘示范’”

2022年度中学政教处工作计划 2022年度，政教处工作坚持“以学生发展为真，以宽容待人为善，以德才兼备为美”的理念，让学生学会学习、学会生活、学会做人；坚持班主任工作考核，全面提升班主任队伍及班、

2020高中政教处下学期工作计划 　　为了完成学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造星源实验学校的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。 　　一、工作目标

初级中学政教处德育工作计划 　　一、指导思想 　　为了更好地贯彻和落实学校工作计划，坚持以“育人为本，德育为先”的指导方针。本期我校的德育工作以紧紧围绕“严校风、正学风”这一目标展开。实现德育工作系

高中政教处工作总结3篇供借鉴 　　一年来，在学校党政正确领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，

2018学年第一学期政教处工作计划 　　一、工作思路 　　本学期政教处常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建红旗班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持

了积极的作用。开学以来，学校无较大违纪事件发生。 二、强化法制安全教育 1、为提高学生法制观念，政教处有针对性开展普法教育、禁毒教育等，首先利用班会、黑板报、宣传栏等形式，广泛、深入学习法律知识，寓教

学校办公室主任、政教处主任职责 　　1.负责学校机要文件、公函的收发工作及印鉴的管理和使用；处理以学校名义发出的各种公文的编号、印刷和分发、归档工作； 　　2.协助组织安排全校教师会议、行政会和其他重要活动，并做好记录；

2010-2011学年第二学期政教处工作总结 本学期政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础抓常规管理，营造一个动静有序、温馨和谐的校园环境；推进校园文化建设，积极开展各项主题鲜明

竞政教处副主任的演讲稿 　　尊敬的各位领导，各位评委，各位同事： 大家好！ 感谢给我这样的机会让我参加竞聘演讲，常言道：三十而立。已过不惑之年的我，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并

十六中学学期政教处工作总结 一年来，在上级部门和学校领导的指导和关怀下，政教处协同各年级组长和班主任，一方面致力于我校教育理念的进一步探索与实践，另一方面致力于通过扎实的常规管理和主题教育努力养成学

学校政教处工作计划 　　以学校工作计划为指导，在校党支部的领导下，政教处本学期的工作继续坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程，要求全员参与德育教育，以构建“大德育教育网络”为管理目标，

2010年下学期政教处工作总结 本学期工作已结束，政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础，加强学生安全管理，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健

2015学年第一学期工作总结   本学期在上级领导的指导下，班主任的努力配合下，我校的德育工作才得以顺利开展。本学期政教处处理学生违反校纪事件16起，其中打架事件4起，敲诈勒索1起，男女生过分交往2起，欺负小学生1起，无

政教处工作管理制度及岗位职责 　　一、在党总支部及校长的领导下，具体负责学校的德育工作，贯彻执行《德育大纲》，认真抓好学生及德育队伍的思想政治教育。负责制订学校德育工作计划，总结德育工作，介绍德育经验，开展政治时事学习。

初中秋季政教处工作计划 　　回顾刚走过的一学年，在校长室的大力支持和关心下，经过全体德育人员坚持不懈的努力，学校德育工作有序进行，取得一些实质性的成就。本学期学校德育的重点工作是接受10月初“义务教

学校政教处期中总结大会发言 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 今天，我们全校师生在这里隆重集会，举行期中总结表彰大会。在这一次考试中，我们涌现了一批成绩优异的同学，在此，我代表政教

2023年最新秋季小学政教处 工作计划 　　一、指导思想 　　认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责

政教处人员工作总结范文 　　政教处人员工作总结范文篇1 　　时间飞逝，一个学期即将结束。回过头来总结小学政教处这一个学期工作上的得与失，主要有以下几个方面： 　　一、常规工作稳步推进 　　1、卫生方

2016―2017学年上学期政教处工作计划 　　一、指导思想： 　　本学期政教工作以“仁、义、礼、信”为德育教育核心内容，以培养“志高存远、品学兼优、身心健康、特长彰显”的中学生为德育育人目标，重视