学校党支部述职报告
为学校工作建言献策,切实调动了广大教师的工作积极性。 二、注重抓好学生思想教育的主阵地 指导督促政教处、团支部做了以下几点工作: ①黑板报。结合时事,如“嫦娥奔月”、“抗击雪灾”、“共迎奥运”、“文明
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为学校工作建言献策,切实调动了广大教师的工作积极性。 二、注重抓好学生思想教育的主阵地 指导督促政教处、团支部做了以下几点工作: ①黑板报。结合时事,如“嫦娥奔月”、“抗击雪灾”、“共迎奥运”、“文明
__学年下期开学以来,在学校教务处、政教处的指导下,高二年级在纪律、卫生、学生仪容仪表、教师常规教学方面稳步开展工作,总体情况良好。 二、做得好的方面 、在政教处的指导下,各个班级继续开展主题班会活动
同事们到山项看日出,看世界,登高能望远。本学期的工作作自我总结如下: 在本学期,校务会让我去政教处当政教员。分管学校学生公寓工作与校活动。我在工作中的方法是喜欢体育运动中一种精神“坚持”。每个工作
工作,初二、初三按计划开学,正常开课。 3.配合政教处安排好初一新生军训工作,召开开学典礼暨表彰大会,对前学期成绩突出的学生进行奖励,配合政教处完成对各班级的量化考核,有利于调动和为以后评价班集提供依据。
工作,初二、初三按计划开学,正常开课。 3.配合政教处安排好初一新生军训工作,召开开学典礼暨表彰大会,对前学期成绩突出的学生进行奖励,配合政教处完成对各班级的量化考核,有利于调动和为以后评价班集提供依据。
安排部署。对在疏散演习中教师的行为作了具体要求,对学生疏散的方法、路线进行了研究,并由政教处具体安排,会议由政教处李晓铭主任作动员,讲解安全教育的活动意义,并要求师生认真对待本次演练。在集中动员之后,
须在年级前三名或六名。 二、评选办法 1、对照条件,个人申报; 2、政教处按___%确定人数,个人写好___字事迹材料。 3、政教处根据候选人的材料,结合平时对班级工作的考核积分,确定优秀班主任___。
团委工作新局面。 二、工作重点: (一)、配合好政教处做好常规教育 1.做好升旗仪式、征文、演讲等各种比赛活动。 2.配合政教处做好重大节日的宣传教育工作。 3.开展好教师节、国庆节、元旦节的文艺活动。
各班上交三份美术作品于9月6日下午上课前交至政教处,届时将制作展板展出。 活动四: 以“老师,您辛苦了”为主题,办一份手抄报。9月7日晚必须办好,由政教处检查各项任务。 活动五: 我来当老师,让学生体验老师的角色,感悟教师的辛苦。
,通过出操展示各班的集体风貌,体现教师的班级管理水平,特制定早操管理条例。望班主任认真贯彻落实,政教处严格督察执法。 第一条早操铃声一响,班长立即组织学生离开教室,班主任在站队地点迎候学生。
不接受验证或检查,态度恶劣者,值班人员有权进行教育或处理;对无理取闹不听劝告的学生视情节轻重,交政教处予以警告或以上处分。 ⑷、做好对摩托车、电动车、自行车出入校门时下车推行的劝说工作。 ⑸、
今天我们相聚在此,隆重召开xxx第二高级中学学生会xxx秋季学期期末总结会。本次大会到场嘉宾有,副校长何际文校长、政教处主任付宇贵主任、团委书记王强老师。现在让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。 学生会这个大集体的一
来育人,积极利用处分来教育学生,就像考试作弊一样,一经发现,立即处分,贴布告,形成高压态势。建议政教处可以在事态高发期。 2、关于文理分科,我认为应该从学校的层面进行干预,仅仅考班主任不行,班主任
2、学生体质健康监测工作应坚持科学、统一、系统的原则,做到组织严密、取样客观、操作规范、结果准确。 3、政教处负责我校学生体质健康监测工作。学校总务处协同体育组、共同建立学生体质健康监测工作领导小组,在各自职责范围内协同开展学生体质健康监测工作。
为了丰富疫情防控期间师生的线上学习生活,引导学生树立正确的价值观,培养学生的家国情怀,助力打赢疫情防控阻击战。青阳小学政教处将组织开展“共抗疫情 你我同行”为主题教育活动。 一、活动目标 1.以“共抗疫情 你我同行”为主题
来育人,进取利用处分来教育学生,就像考试作弊一样,一经发现,立即处分,贴布告,构成高压态势。提议政教处能够在事态高发期。 2、关于文理分科,我认为应当从学校的层面进行干预,仅仅考班主任不行,班主任干预
接到县局《关于开展宪法教育活动的通知》后,我校专门利用行政会研究宪法教育的活动方案。由校长主抓,政教处专门负责,制定了一系列的活动方案。 二、以板报、广播、课堂为阵地,向师生进行宪法宣传。一是利用班团
3、一期安全主题的黑板报。各班应在于8月31日前出一期以“强化安全教育,构建和谐校园”为主题的安全教育黑板报,政教处、团委将于9月1日晨读时组织人员进行检查,检查情况将上网公布。 4、一场安全教育主题班会。9月
门研究特殊情况处理意见,上报有关部门。 分管校长负责主持日常工作会议,根据需要,可以召集安全办、政教处及班主任召开会议,每季度至少召开一次。研究当前校园欺凌现状,梳理总结各年级各班级有关情况,处理有关