《中国共产党纪律处分条例》解读ppt
大连海关离退休干部管理办公室 XXX《中国共产党纪律处分条例》解读 2. 一、《条例》颁布的历史背景 《中国共产党党员纪律处分条例》是在《中国共产党纪律处分条例(试行)》基础上修订而成的。1997年2
您在香当网中找到 11799个资源
大连海关离退休干部管理办公室 XXX《中国共产党纪律处分条例》解读 2. 一、《条例》颁布的历史背景 《中国共产党党员纪律处分条例》是在《中国共产党纪律处分条例(试行)》基础上修订而成的。1997年2
《中国共产党纪律处分条例》 2. 目 录《条例》修订的背景和过程《条例》修订后的亮点《条例》修订的意义和内容 3. 《条例》修订的背景和过程 1997年2月,中国中央颁布了《中国共产党纪律处分条例(试行)》
1. 讲规矩、有纪律 2. 学党章党规 学系列讲话 做合格党员 3. 讲政治、有信念 讲规矩、有纪律 讲道德、有品行 讲奉献、有作为 4. 1月13日,习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上讲话提出:
1. 纪律处分条例THE COMMUNIST PARTY OF CHINA中国共产党 2. 纪律处分条例THE COMMUNIST PARTY OF CHINA中国共产党2018年8月26日,中共中央
1. “守纪律、讲规矩”高情商 正能量 中国梦 做合格共产党员 2. 同志们: 今天党课的主题是做一个合格的共产党员。 对于什么是“合格”党员的问题,马克思主义经典作家都曾作过论述。 我们党的历次代表
1. 面纱之后:绩效评估中的政治一主要内容: 1为什么绩效评估中会有政治; 2政治在绩效评估中是如何应用的; 3实用建议; 4绩效评估的实际作用。 2. 二、研究方法1.选择多样化的管理者作为样本(6
1. 从汉至元政治制度的演变BY 皮皮课件 2. 汉初,郡、国并行封国是朝廷的依靠力量皇帝但是,鸟大了翅膀就硬了兄弟别怕,大哥们罩着你地方我们给你管着啦 3. 汉景帝三年吴王刘濞领导七国之乱汉景帝吊炸
汇报人:组织部2018年新修订 中国共产党纪律处分条例 2. 前言近日,中共中央印发了修订后的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。 3. 目 录010203纪律处分条例制定的意义及要求条例修订后的八大亮点不忘初心
8月18日,中共中央印发了新修订的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),这是党的十八大后党中央第二次对这一重要的党内法规进行修订。 党纪处分条例是规范所有党组织和党员行为的基础性法规,3年内两次修订,再次释放出以铁的纪律管党治党的强烈信号。
《中国共产党纪律处分条例》学习参考 2. 言 2018年8月, 中共中央印发了修订后的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。党的十九大将纪律建设纳入新
1. 中国共产党纪律处分条例 专题学习中国共产党 2. CONTENTS目 录0 1《条例》发展历程0 2《条例》的基本架构0 3《条例》的特点0 4新形势下如何做合格党员 3. 一、《条例》的发展历程
1. 纪律专题教育主讲人:党支部时间:20XX年XX月XX日筑牢思想防线 严守纪律底线 2. 古往今来,人们崇尚清廉,都把清廉看成是一种美德,一种境界,一种社会追求。多少人因为清廉而流芳百世,又有多少
汇报人:把握《中国共产党纪律处分条例》修订要点2024-03-25 2. 引言 服务于党的纪律建设 服务于党的制度建设 服务于党的事业发展 纵观新修订后正式施行的《中国共产党纪律处分条例》目录contents
1. 中国共产党纪律处分条例2018新修订 2. 前 言2018年7月31日,中共中央政治局召开会议,审议《中国共产党纪律处分条例》。近日,中共中央正式印发这一《条例》。作为全面从严治党的又一制度创新
1. 加强党的政治建设 要破除形式主义官僚主义【在这里输入您的单位名称时间】 2. 前言Qian Yan治国必先治党,治党务必从严。在十九届中央纪委三次全会上,习主席从党的政治建设高度提出要力戒形式主
1. 2018年新修订 《中国共产党纪律处分条例》解读党组理论中心组(扩大)学习 时间:2018年10月18日 地点:。。。。。 领学人:。。。。。 2. 前 言 /PREFACE 2018年8月26
概念 是教育者依据特定社会要求和德育规律,对受教育者实施有目的、有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动。 德育包括: 思想教育 政治教育 道德教育 不是道德教育的简称或政治教育的代名词!家庭德育
1. 讲政治顾大局 强化改革担当精神 以高度自觉和坚决行动圆满完成改革任务 ” 2. 前言PREFACE 目前正处于转制改革的关键期,全体官兵要保持思想定力,坚定改革信心,激发责任担当,拥护支持改革,
案例研究——在教育中、通过教育、为了教育的研究 XXX中学校长培训中心 XX 2. 一、教师与教育研究1、教师的教育研究 “在教育中研究”:在工作中发现问题,研究问题,解决问题。 “通过教育”:通过教育来检验