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977．fāchóu 发愁 978．fādá 发达 979．fādāi 发呆 980．fādòng 发动 981．fādǒu 发抖 982．fāhuī 发挥 983．fāhuǒ发火 984．fājué 发觉

《散文诗二首》导学案 学习目标 1. 反复朗诵，感受美好意境和语言风格。 2. 把握散文诗的思想感情。 3. 初步感知散文诗的特点。 自主学习 1.阅读下面的小资料，完成积累。 （1）作家简介 泰戈尔（1861

季的景色。 2.诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。3.这首诗表达了 诗人怎样的思想感情? 十、课外阅读。 (14 分) 春天的味道 春天的味道, 是甜的, 如甜蜜的花汁, 又如甜蜜的生活。

告知事项，布置工作、 部署行动，严格约束， 严格执行 交流了解情况，通过典型事例教 育人们，宣传先进思想和事迹 宣布有关规定和遵守事项，公 布某些部门或个人周知或办理 的一般性事宜 行文时间 事前 事后

络和信息化产品，切实找到合作契合点；真诚希望各企业敏锐洞 悉企业上云价值，抓住企业上云发展机遇，用足用好各项扶持政 策，解放思想、乘势而上、主动上云，切实提升企业的信息化建 设水平和应用水平；真诚希望各有关部门切实搞好沟通协调，建

recent years 【解析】选 A。推理判断题。根据第四段的最后一句可知, 英国人对 口音的态度受传统思想的影响, 根深蒂固。故选 A。 5. What is the main idea of the passage

服务过程中应循的原则和准绳。因此，我认为该书是一本寓酒店经营管理理论于服务案例之 中的，具有较强实用性的酒店教育培训教材，由于该书采取深入浅出的形式，因此可读性很 强，它开了酒店服务案例专著之先河。东方出版中心为全国酒店业做了一件功德无量的好事，

5 个人，所以35 = 243种报法. 例 3. 解析：3 个 3 口之家，我们采用先整体再分离的思想 每个家庭内部有(3!)3种； 把每个家庭看成一个整体，这 3 个家庭之间共有(3!)种 故总计(3

荧光灯、金属卤化物灯及其他放电管 弧光放电 开关、电气铁道 点火系统、发电机、整流装置 放电所致污染源 火花放电 电设备、发动机、冷藏车、 汽车 整流器、发电机、点火系统、放电管 工频交变电磁场源 大功率输电线、电气设 备、电气铁道

经济性福利通常以金钱或实物为其形式，其主要形式有哪些？(ABCDE)A.超时酬金 B.住房性福利 C. 交通性福利 D.教育培训性福利 E.医疗保健性福利 19.员工保障管理体系建设的原则有(ACDE)。A.普遍性原则 C

使用医疗器械的安全有效，同时塑造一 支高素质的员工队伍，特制定本制度： 一、员工上岗前必须进行质量教育和培训，内容包括《医疗器械监督管理条例》、《医疗器 械经营监督管理办法》、《医疗器械说明书、标签管理规定》、《医疗器械经营质量管理规

汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的表意性。 （ ） 3．从汉字的形体中，我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。（ ） 4. 汉字不仅是维系中华文明的重要组带，也是世界人民共同的财富。（ ） 三、问答题。

务时间和服务作业均衡最优的精确解． 根据这个 特点基于两阶段启发式算法的思想设计了新的多 阶段启发式算法． 2. 1 算法的基本思想 本文所设计算法的基本思想是特种服务车辆 应尽量满负荷进行服务作业以减少服务车辆数．

蹦蹦跳跳地奔向前去 高兴 妹妹非常喜欢骑着这匹马回家 3.爸爸的话让妹妹自己跑回了家,这里面蕴含着爸爸的教育智慧——抓住孩子的 心理特点,启发孩子学会克服困难。 九、1.天上就多了一只太阳鸟 2.给人们心头带来光明

。 《谁说没有规则》是一首诗歌，它用具体的事例告诉我们生活中 不是没有规则，只是有的人不自觉遵守。教育我们从现在做起，从遵 守身边的规则做起，树立起人人遵守社会规则、建设美好家园的意识。 九、单元链接与拓展。

有几个虫子不可怕。 叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 练习 1、把古诗补充完整 绿色圃中小学教育 http://www.LSPJY.com 绿色圃中 梅花（宋）王安石 墙角（ ）（ ）梅，凌寒独（

more and more popular. 10. The girl ____________ (教育)at a very famous school. 答案：1. measured 2. hunger

边玩很久，才回家睡觉。在梦 中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。 1.上面两段话选自我国著名的语言学家、 文学家、教育家和社会活动家作家 写 的 。 2. 作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？选择正确的答案（ ） （1）躺在坑边场院的地上数星星；

价值链概念是 Porter1985 年提出的[ 1] , 过去 近 20 年获得很大发展, 并被当今先进管理思想者 所采用, 成为研究竞争优势的有效工具. Porter 的 价值链较偏重于以单个企业的观点来分析企业的

(1)宋庆龄说中国“没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么? （2 分） (2)文中最后一句话表达了宋庆龄什么样的思想感情?（2 分） 4.读了这篇短文，你有什么感受和启发?（2 分） 七、作文。（25 分） 你读过