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未来环境相和谐的原则；(3)城市环境中各 社会集团之间社会生活和谐的原则。 城市边缘区的管理原则是什么？[内部资料] 答：(1)更新观念,强化大都市整体意识；(2)加快改制步伐，理顺管理体制，尽快消除“二元结构”，转

主要表现在哪些方面？ （3）这一时期，你和爸爸妈妈相处和谐吗？觉得他们理解你吗？有不开心的事 情愿意和他们 倾诉吗？为什么我们会出现这样的矛盾心理？ 四、随堂演练 1.在人生的成长时期中，被誉为“人生最美丽的春天”的是成长时期是(

8．喜欢模仿自己崇拜的人。 9．了解自己的身体变化。 10．喜欢在家里、班级或学校表现自己。 想一想：为什么我们变得爱顶撞家长、身体变化而产生骚动不安的情绪、对异性产生异 常的好奇和兴趣等？ 教师总结：青春

当前和今后一个时期，纪检工作依然繁重，建设一支政洽 坚强、公正廉洁、纪律严明、业务精通、作风优良的纪裣干部队 伍至关重要。借此机会,我给大家提几点希望和要求。 一、要不断增强做好纪检工作的使命感责任感。总书记指出

及时分组督查，做到监督全覆盖； 及时分析汇总，做到监督有重点； 及时执纪问责，做到监督有效果。 3. 提高政治站位，强化责任担当； 深入防控一线，重点跟进监督； 从严执纪问责，推动责任落实； 做好自身防控，筑牢健康防线。

- xxx 路政执法大队 关于落实全面从严治党监督责任工作的报告 为深入推进全面从严治党，维护党的纪律，紧紧围绕 xxx 路 政执法大队的中心工作，认真履行纪检监督责任，落实好“两个 责任”，坚持抓早

历是大学本科，×年参加工作，目前工作于××。在报名之前，我思虑再 三，决定竞争×副主任。借此机会，讲三句话。 第一句话就是心里话，即我为什么要竞争×副主任（其实讲话人思路比 较清晰，在汇编后面的讲解文章中老笔头也会给 大家讲结构，“三块式”

12 关于责任：放在心上，抓在手上，扛在肩上，倒逼时限，倒排工期，倒查责任， 攻城拔寨，责任压实，要求提实，考核抓实，层层分解，落实责任，责任重大， 各司其职，各负其责，守土有责，守土负责，守土尽责，重点突破，落在实处，

“庸懒散奢”的工作现象，就会导致工作人员办事拖沓，服 务态度差，工作标准不高，工作纪律松弛，就会严重制约和影响 着公安工作前进的步伐。整治“庸懒散奢”是确保干部队伍的肌 体不受腐蚀， 干部队伍的战斗力不受削弱，

喜欢模仿自己崇拜的人。 9.对自己的身体变化已经了解。10.喜欢在家里或班级、需要表现自己 想一想：为什么变得爱顶撞家长、身体变化使人骚动不安、对异性产生异常 的好奇和兴趣……？ 教师总结：青春，带着一份

.......................... 2 8.马克思主义中国化理论成果的精髓是什么？为什么？ .............................................

、阅读序言， 思考：陶渊明出仕与辞职的原因各是什么？出仕原因：出仕的原因：家贫、求生无术、亲故劝告、 家叔引荐、彭泽离家不远 辞职的原因：眷恋家乡、质性自然、在官场受约束、违 背平生志向、妹妹新亡奔丧 探究之二：反复朗读诗歌，整体感知

扫黑除恶应知应会知识 一、中共中央、国务院部署扫黑除恶专项 斗争的背景是什么? 答:为深入贯彻落实党的十九大部署和习 近平总书记重要指示精神,保障人民安居乐 业、社会安定有序、国家长治久安,进一步巩固

............................................ 23 为什么经济学家意见分歧.........................................

（二）维护党中央集中统一领导，牢固树立政治意识、大局 意识、核心意识、看齐意识，贯彻落实党的理论和路线方针 政策，确保全党令行禁止情况； （三）坚持民主集中制，严肃党内政治生活，贯彻党员个人 服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全

谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。 3.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成 就，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。 4.《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平

年纪检监察工作总体要求是：坚持以习近平新时代 中国特色社会主义思想为指导，认真落实中央纪委四次全会 和省纪委四次全会部署要求，增强“四个意识”，坚定“四个自 信”，践行“两个维护”，把党的政治建设摆在首位，强化政治

生活性；(2)开放性；(3)活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实 性原则、综合性原则和活动性原则。根据《道德与法治》课程标准要求和本 套 《道德与法治》教材的编写指导思想，教材将以主题单元形式展开，并重 点突 出以下特征： 1

答：(1)加强行政组织人员道德建设，强化责任意识；(2)培养具有核心文化素质的领导，发挥领导在组 织文化建设中的作用；(3)完善激励约束机制，形成有压力感的组织文化氛围；(4)开展团队建设，营造 和谐的工作氛围；(5)创造文明的办公环境。

生活性；(2)开放性；(3)活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实 性原则、综合性原则和活动性原则。根据《道德与法治》课程标准要求和本 套 《道德与法治》教材的编写指导思想，教材将以主题单元形式展开，并重 点突 出以下特征： 1