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第一篇：九年级政治教学工作总结 九年级政治教学工作总结 滚滚滚王伟 把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息 政治是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。 多年的尝试，我

改 就充分体现了这一点。它让我们在充满活力的课堂上尽情地遨游，并充分享受学习所带来的乐趣！ 其中政治课更是一个让我们着迷的课堂。凡上新课前，政治老师都会事先给我们布置预习要求，发导学案，力争做到知识问

7年在农村小学、中学任教7年，在农村学校始终担任班主任和毕业班教学，在职业教育工作20年，一直任政治课教学工作，于1999年9月**升为中学一级教师。在27年的教育生涯中，****同志始终工作在教学第

也很主动地了解我们的一些想法，并慷慨地拿出一些辅导书和教师参考书给我们用。 　　第三节课张老师的政治课，我们兴奋地跟着老师一起过去课室，听了两节课，张老师的课确实给我们很多的启发。虽然没有多媒体的辅助

第一篇：九年级政治教学工作总结 九年级政治教学工作总结 滚滚滚王伟 把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息 政治是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。 多年的尝试，我

作为优化课堂教学的重要手段和内容，是非常必要的。初一思想政治课可以在学生学业评 价方面更大胆一些，更开放一些，步子更快一些。担任初一思想政治课的老师绝大多数是经过心理教育训练、在学校从事心理教育工作的

2022—2023年度第一学期初二政治教学计划 一、学生现状分析 本学期我担当初二班级一至六班的政治课教学工作，从初一的学习状况看，学生整体水平一般，学生自身对政治课不太重视，忽视其心理健康的重要性，针对这种状况，联系当前的训练形式

2022—2024年度第一学期初二政治教学计划 一、学生现状分析 本学期我担当初二班级一至六班的政治课教学工作，从初一的学习状况看，学生整体水平一般，学生自身对政治课不太重视，忽视其心理健康的重要性，针对这种状况，联系当前的训练形式

研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职7年来主要研究课堂教学，研究的专题有：“如何激活政治课堂教学”、“打破传统教学模式，激发政治学习兴趣”、“运用电教手段优化课堂教学”“研究性学习与高三复

研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职7年来主要研究课堂教学，研究的专题有：“如何激活政治课堂教学”、“打破传统教学模式，激发政治学习兴趣”、“运用电教手段优化课堂教学”“研究性学习与高三复

  提高学生的主体意识，优化政治课堂教学       中学思想政治课是一门对中学生系统进行思想品德教育和马克思主义常识教育、社会科学常识教育的必修课程。它是中学德育工作的重要组成部分和途径，也是学校

研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职7年来主要研究课堂教学，研究的专题有：“如何激活政治课堂教学”、“打破传统教学模式，激发政治学习兴趣”、“运用电教手段优化课堂教学”“研究性学习与高三复

认识和看法，感受最深的是以下几点： 一∶把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息 政治课是一门时代性和实践性都很强的学科.脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水.多年的尝试，我认

加强多媒体在政治教学中的运用   加强多媒体在政治教学中的运用 王素梅  2007-5-24 中学思想政治课集思想性、时代性、理论性于一体，是中学德育教育的重要渠道。但在旧式的教学体制下，教材内容注重理论体

首先，时事学习是思想政治教育的重要组成部份。时事是最近期间的国内外大事，时事学习使学生从了解国内外发生的大事中，结合思想政治课程的内容，更加深入地把握党和国家的重大路线、方针、政策，深入了解认识中国和世界，紧跟社会发展趋势，

2004年9月17日，上了研究生的第一堂《中国特色社会主义理论与实践》课（通常同学们还是沿袭以前习惯称之为“政治课”，以下称“政治课”）。正是这堂政治课，让我更深刻体会何所谓“中国人民大学是一所以人文社会科学为主的全国著名大学，是

2004年9月17日，上了研究生的第一堂《中国特色社会主义理论与实践》课（通常同学们还是沿袭以前习惯称之为“政治课”，以下称“政治课”）。正是这堂政治课，让我更深刻体会何所谓“中国人民大学是一所以人文社会科学为主的全国著名大学，是

异的成绩。本学期，参照教育局下发的“2011年工作要点”的文件精神，根据学校的教学计划，结合初一政治课的教学实际和本学期的教学工作特点，特制定如下计划： 　　一 . 同步教学，整体优化，将集体备课落到实处

了优异的成绩。本学期，参照教育局下发的“XX年工作要点”的文件精神，根据学校的教学计划，结合初一政治课的教学实际和本学期的教学工作特点，特制定如下计划 　　一 . 同步教学，整体优化，将集体备课落到实处

的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。