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段，结合章丘丰富的乡土文化教材，进一步改革德育课程设置、教材和教学方法，推动中小学思想品德、思想政治课改进和建设。 　　2、在教育载体上，要根据青少年的喜爱和特点，创新和设计主题教育实践活动。要充分利

校，全面推进我县课堂教学改革健康开展。 ③开展教师培训，深化课改。 在8月30日组织全县近50名政治课教师参加新教材培训，聘请专家授课，讲课专家为南京大学附属中学高级教师、南京市思想政治学科带头人，南京市思想政治教学中心组成员曹金龙老师。

身做人”，受到学生的好评，在课堂上常常响起一阵阵掌声。一位学生在评学评教时写道:“生平第一次感到政治课强烈的吸引力”。“学校抢险救灾英雄群体”把我列为全校对他们的成长影响较大的四位教员之一。 三是以行

　　 　　2．紧跟时代脉搏，认清教学形势，努力提高现代教学手段在课堂教学中的应用水平，提高思想政治课的趣味性、思想性和人文性。 　　3．继续实行分层教学法，抓两头、促中间，促进教学质量的大面积提高。

主体推进“我为群众办实事”实践活动项目清单，现已完成或落实推进X项，推进进度率X%。通过年度思想政治课题研究工作这一渠道，指导全市X个立项课题以强化问题、实践、需求三个导向，形成调研成果转化报告X篇，

过去了，好多事情还历历在目；2006年8月我进入**一中工作，当时的*主任所包年级成绩优异，所带政治课学生好评如潮。他的课堂名言就是，“政治经济学应用广泛，不仅指导我们经济生活的方方面面，连给老先人上

强法制宣传教育的有关精神，针对学生的特点，开展形式多样的法制教育活动。 1、上好法律启蒙课。结合政治课，___学生学习《新刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保___》等法律知识，加强《预防未成

多样化人才的健康成长。 　　二、教会学生“学”与“思” 　　姜根华老师曾长期担任高中毕业班的思想政治课教学，在启发学生综合运用知识，追踪社会热点，抓住教材重点，突破知识难点上有一套自己的方法。二十多年

　　壮大和提高师资队伍，是当前需要大力解决的一个重要问题。各有关领导部门和学校都要拟定师资队伍建设规划。今后普通课和政治课教师由学校所在省、市、自治区负责解决，由教育部门做出规划，提请计划、人事部门从综合大学和师范院校的

学阶段，各科成绩一直名列前茅，第一批加入了少先队;在初、高中阶段，总体成绩是中上等，语文、英语、政治课在本年级一直名列前茅，高中毕业，我的语文、英语成绩是本年级的第一名。 　　19ｘｘ年初，我高中毕业

　　思维是人脑对客观事物的概括的、间接的反映。要正确反映客观世界，首先必须具有正确的世界观。因此，要和政治课相配合，组织学生学习马列主义、毛泽东思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，要了解当前党的

中国的面积是960万平方公里，不是960万平方米! 　　化学课代表：我现在再次告诉你一次，硫酸不是用来泼的! 　　政治课代表：我相信你这辈子都不可能当官了，三个代表不是语文课代表 　　英语课代表、数学课代表!你个白痴!

　　2、德育工作的整体性和局部性。要求任课教师人人做德育工作，各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平时对学生严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教育氛围。

不在关心自己的成长，进一步增强了班级的归属感。 ③结合升旗仪式，进行爱国主义教育。班主任充分利用政治课教学，___专题国情教育。经过长时间学习（范本）后，学生们对祖国辉煌的历史文化感到无比自豪。同时，

传教育相结合。为便于学生学习法律知识，向各学校提供了大量的案例和相关法律知识，通过学校开设的思想政治课和校园内的法制板报专栏，予以讲解、刊登。一般教育与个别教育相结合。在搞好普遍教育的过程中，对发现有

第一篇：初中生自我鉴定 初中生自我鉴定 在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各

时，也处理好了活动过程的连续性及纵横连续性的关系。 出抓好后勤工作外，后半学期又承担了2008级政治课的教学，在教学当中，更是严格按照教学计划安排，备好每节课，上好每节课，尽管牺牲了大量的业务时间，但

能、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价，把握新课程的精髓。例如：新的课程标准与以往使用的思想政治课课程标准比较，其体例、结构、表述与呈现方式等方面都有了很大的改进。新的思想品德课程设计以心理、道德

业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以随和、轻松、谨慎的形象去面对学生。遵照《初中思想政治课程标准》进展施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角

习惯，不让父母操心。虽然她还小，但我觉得应该从小培养这种好习惯。第一节课我给她好好地上了一堂思想政治课，结合我十多年的学习体会和经验，给她讲了讲学习的目的及正确的学习方法，还教育她为什么要养成良好的学