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研究报告的撰写以诸几浣江小学（小学生学习展示性评价研究报告）为例 以诸几市浣纱小学课题为例 15. 研究报告的撰写能不能更生动些？以杭州市文三小学的研究报告为例子 16. 关于研究报告的题目语不惊人誓不休 小学生学习展示性评价研究

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的消费，逛街已经成为一种主要的休闲活动，在这种情况下，对环境、设施、活动种类等的要求较高，只有商品展示已经不能满足消费者的需要； 逛街时间通常会持续一天，因此饮食、休息的时间和地点在逛街时成为突出的问题；

满意：指一个人通过对一个产品的可感知的效果 （或结果）与他的期望值相比较后，所形成 的愉悦或失望的感觉状态。  顾客如何形成他们的期望值：— 购买经验 — 口碑 — 企业的信息与许诺效果期望不满意 满意 高度满意或欣喜〈

层次感Notes :图片宽屏展示总能产生震撼， 可以用【裁剪】工具实现 9. 配色：R[112]G[197]B[190]排版：上下居中特色：用主题色的色块于上下构造宽屏效果Notes :这个配色不推荐，

标受众 5. 具有较高的目标受众比例； 具有较高的知名度，形成品牌互补； 广告表现可承载性； 广告效果的可监控性； 合理的媒体采购价格。媒介策略-媒介选择标准 6. PDA市场简析 PDA主要品牌：名人、商务通、联想、摩托罗拉等

理由一：竞品的高档定位需要我们积极跟进；产品本身的豪华特性需要高定位。理由二：消费者的心理需求要求我们确立高定位理由三：传播的效果会因消费心理“打折”，我们制定的定位必须大（等）于产品本身一为什么需要“高屋建瓴”定位策略？ 13

口碑传播效应使企业行销的广度和深度都远超其它媒体。 合作品牌 庞大的高端用户基数及独特的SNS营销效果，使51.com得到众多国际知名品牌及广告代理商的青睐，成为长期的合作伙伴关系 51品牌客户： Motorola

活动，每次活动都有明确的主题，并以此为中心而展开特殊的活动，往往需要综合运用各种沟通方式以强化传播效果。 公共关系专题活动一般具有以下特征： 1、主题的明确性。 2、内容的丰富性。 3、媒介的多样性。

■把翻盖式液晶屏打开，并向下方旋转45度左右；    ■右手单手握机，伸过前方人群头顶，从液晶屏上评估拍摄效果；    ■如果构图合适，即按下录像钮开始记录。 10. 3、第三势 低角度拍摄    ■一反常

实体渠道的建设是近期工作的重中之重实体渠道建设规模过小、自有化程度低、布局不完善是当前面临的主要问题，严重制约了中国移动渠道绩效果的发挥实体渠道已成为渠道职能发挥的瓶颈环节实体渠道具备不可替代的营销、销售和服务职能实体渠道可提供

目的：生活示范，让人们产生强大自豪感。 阐述：现阶段的传播重点在于对国际化的故乡生活的进一步描述和展示，将自然的、和谐的、健康的、阳光的、积极向上的生活状态彻底展现，形成为一种典范。二期分阶段主题 75

审核实施（审核记录表、首末次会议记录等） 5. ISO/TS16949:2002体系审核报告 6. 不符合项纠正措施计划 7. 纠正措施效果的验证15品质保证部 张爱明 16. 一、品质保证部C1、不良与控制 一、公司审核员。公司现有十一

广告方面：1）广告宣传缺乏长期性，品牌形象未能坚持一以贯之宣传，没有品牌积累；2）“品质不变”的宣传取得了一定的传播效果，但同时也造成了品质标准停滞不前的歧义；3）感性诉求的广告宣传过于偏向主观，没有挖掘出与“令您生活

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1996年，梅高以“ 天和骨通” 整合营销个案，荣获当今世界最具权威的纽约国际广告节全球性的AME营销广告创意效果国际银奖。成为首次获此殊荣的华人代表，实现了零的突破。1997年，梅高以“ “漓泉开心蹦蹦跳”

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1996年，梅高以“ 天和骨通” 整合营销个案，荣获当今世界最具权威的纽约国际广告节全球性的AME营销广告创意效果国际银奖。成为首次获此殊荣的华人代表，实现了零的突破。1997年，梅高以“ “漓泉开心蹦蹦跳”

攻关型：以三结合方式，解决技术关键问题 。 特点：课题难，周期长，投入多，经济效果显著。 管理型：以管理人员为主组成，解决管理问题。 特点：课题大小不一，难度不尽相同，效果差别较大。 创新型：创造性研究，全新的课题（新产品、新工具、新方法）。

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