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名学生（学校安排插班不除外）按10元/人给予教师奖励。 优质服务奖： 主要考核指标：电话教学、学期展示课、学生评价、周教学计划、问卷反馈 评价系数 项 目 电话教学 期末示范课 学生评价 周教学计划 问卷反馈

环境，组织学生在课前搜集《能量与太阳》的信息资料，课内让学生利用搜集到的信息资料积极交流，让学生有展示自己的劳动成果——“资料”的机会，实现互动、信息互补、资源共享、锻炼口语表达能力的多元目标。使学生

计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。 三、主要措施： 1、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。 2、卫生工作落实到

*** 接到进修校的通知，安排我上一节区级音乐公开课，我既激动又紧张。激动的是进修学校给我提供一个锻炼和展示的平台，可以把自己这么多年的教学心得向大家汇报，又能让很多老师对我的课进行评价，促进自己音乐教学水

计，引发学生的兴趣。结合本课教材与学生进行自己梦境的探讨和交流，引导学生进行创作，这里将以各种图片展示作为契机，激发学生的兴趣，通过语言和描述等表达自己的感受，从而发展学生的思考能力和观察力。培养学生的创新精神即对美术学习的兴趣。

1、在各种色彩工具中找出同类色。 2、在连续的 24色相环中找出同类色。 (二)欣赏绘画作品和图片。 看图片,思考一下同类色有什么效果? 教师讲解:同类色,搭配起来具有柔和、温馨的色彩感觉。 感受同类色的柔和、协调。 三、课堂作业

让老师们感受不同教学方法所带来的教学效果。通过对比反思其习以为常的一些教学行为，对平时认为理所当然的教育理念重新思考，从而找出改进教学的方法和思路以达到提高教学效果的目的。因此，希望老师们积极参加，踊

1.“以案说法”宣传，借助巡回审理的案件，普及相应法律知识、诉讼程序、司法裁判等内容； 2.巡回审理效果宣传，以全年巡回审理工作为基点，宣传司法为民工作开展情况。 二、扫黑除恶工作宣传报道重点 （一）政策规定宣传

学生准备：记录笔、活动手册。 三、教学时间 1课时 四、教学过程 （一）教学导入 （1）看图说话：课件展示教材P56的上方四幅图，说一说：人们是如何互相表达交流、传递信息的？ （2）提问引入：你还知道哪些传递信息的方式？

　　本学期是“xx”培训的最后一个学期，我市干训工作紧紧围绕教育局的中心工作，努力开展校长培训及校长活动，取得了令人满意的效果，为“xx”培训画上圆满的句号。 　　一、举办各类培训班 　　（一）举办中小学校长后备干部培训班

方式弘扬××品牌。 　　9.终端展示活动之一：.机场形象展示 　　     当下，媒体名目繁多，信息铺天盖地，如何才能有效地锁定目标客户？如何以最小的投入博得最佳的效果？机场无疑是所有消防局长的必经之

窗陈列设计及指导; 4、负责定期自营店铺的巡场，记录并反馈陈列实施的效果; 5、负责建立店铺和陈列档案; 6、负责订货会和品牌展示场的布场陈列; 7、负责每季海报下单及制作设计; 8、完成上司安排的临时性工作任务。

问题教学法”模式特点，自行设计印制使用导学案，并在五月份全镇公开课大赛上率先使用导学案，并取得明显效果，受到镇课改中心教研组及听课教师的高度赞誉。 二0XX年暑假在镇中心校的组织下，我校有9名教师（全

                                                2、展示物料：帐篷1个、演示台2个、促销横幅1条、促销话筒4个、促销围裙及帽子，电线插排1个（电线长要15

训学校） 　　         美术专业教师专业技能研修计划表 　　时间 　　课程 　　要求与预期效果 　　作业量 　　负责人 　　04.07 　　-04.13 　　七天 　　素描静物 　　1、 全面

知识与技能：初步了解连续图形的特点，学会简单绘画连续的纹样装饰陶罐。 过程与方法：在欣赏和比较的过程中，发现连续图形独特的装饰效果，运用连续图形排列的多样性装饰陶罐 情感态度与价值观：感受连续图形整齐、有序的排列美；体会连续纹样美化生活的作用；体验创意装饰的乐趣。

三、报纸媒体选择： 报纸，考虑到发行量，广告效果，千人成本等诸多因素选择如下报纸： 1、东亚经贸新闻：读者层次高，且广告成本低； 2、长春晚报：长春发行量及发行渠道最好的媒体，广告效果好； 3、城市晚报：全省发行，发行量大

                      备注   二、组合套装（请以工整笔迹写清楚，并提供套装效果图片，以供媒体推广） 各品牌商家推出一款优惠组合套装，我们将通过媒体的推广，吸引消费者入场品鉴。 品牌

学校综合实践市级开放活动总结 　　6月16日，我们学校举行了综合实践常态实施展示活动，省教科院黄又山主任，市教科院黎奇院长、市教科院基教所戴立军所长、姜平老师，芙蓉区教育局陈纲要副局长、杨红科长以及

次神奇、有趣的美术活动，孩子们不只是单纯的绘画，而是利用小道具，使自己的作品可以变换，达到小魔术的效果，大大增加了活动的趣味性和孩子们参与的热情。道具尺寸为16K，非常符合幼儿的生理和心理特点，孩子们