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　　本学期是“xx”培训的最后一个学期，我市干训工作紧紧围绕教育局的中心工作，努力开展校长培训及校长活动，取得了令人满意的效果，为“xx”培训画上圆满的句号。 　　一、举办各类培训班 　　（一）举办中小学校长后备干部培训班

问题教学法”模式特点，自行设计印制使用导学案，并在五月份全镇公开课大赛上率先使用导学案，并取得明显效果，受到镇课改中心教研组及听课教师的高度赞誉。 二0XX年暑假在镇中心校的组织下，我校有9名教师（全

窗陈列设计及指导; 4、负责定期自营店铺的巡场，记录并反馈陈列实施的效果; 5、负责建立店铺和陈列档案; 6、负责订货会和品牌展示场的布场陈列; 7、负责每季海报下单及制作设计; 8、完成上司安排的临时性工作任务。

                                                2、展示物料：帐篷1个、演示台2个、促销横幅1条、促销话筒4个、促销围裙及帽子，电线插排1个（电线长要15

知识与技能：初步了解连续图形的特点，学会简单绘画连续的纹样装饰陶罐。 过程与方法：在欣赏和比较的过程中，发现连续图形独特的装饰效果，运用连续图形排列的多样性装饰陶罐 情感态度与价值观：感受连续图形整齐、有序的排列美；体会连续纹样美化生活的作用；体验创意装饰的乐趣。

训学校） 　　         美术专业教师专业技能研修计划表 　　时间 　　课程 　　要求与预期效果 　　作业量 　　负责人 　　04.07 　　-04.13 　　七天 　　素描静物 　　1、 全面

三、报纸媒体选择： 报纸，考虑到发行量，广告效果，千人成本等诸多因素选择如下报纸： 1、东亚经贸新闻：读者层次高，且广告成本低； 2、长春晚报：长春发行量及发行渠道最好的媒体，广告效果好； 3、城市晚报：全省发行，发行量大

                      备注   二、组合套装（请以工整笔迹写清楚，并提供套装效果图片，以供媒体推广） 各品牌商家推出一款优惠组合套装，我们将通过媒体的推广，吸引消费者入场品鉴。 品牌

式。 3、反馈展示，质疑释疑。 展示目的：是了解学生知识掌握情况、暴露共性问题，既是自学探究、合作探究结果的展示、也是暴露问题的手段，为下一步精讲点拨做准备。 质疑释疑:学生对同学的展示结果进行质疑、

次神奇、有趣的美术活动，孩子们不只是单纯的绘画，而是利用小道具，使自己的作品可以变换，达到小魔术的效果，大大增加了活动的趣味性和孩子们参与的热情。道具尺寸为16K，非常符合幼儿的生理和心理特点，孩子们

迎宾花园调整方法（暂定） 形象展示 一、样板房实施：方案（效果图）、施工单位、施工进度 老客户别墅装修进度（可以通过某种方式借用来进行展示） 二、外立面施工进度 三、园林规划：方案（效果图、平面图）、施工进度，包括铁栅栏

　　3、赏识学生点滴进步； 　　4、加强班级凝聚力； 　　5、加强学生自我管理； 　　6、激发学生内在潜力； 　　7、展示学生的才艺。通过观摩考察，大家一致认为，杜郎口中学是我国新课程改革的一面旗帜，是我国实施素质教育的典范。

大市场疆域。深挖市场，另一方向是开展“以旧换新”活动，挖掘二次消费，这一方面在广州我们已取得不错的效果。 　　3、关注细节，强化执行，认认真真履行工作职责 　　本次会议的圆满成功，离不开公司领导的统筹

来，发挥学生的主体作用。初次尝试，课堂上学生果然异常的"活跃"，一堂课搞得"轰轰烈烈"，可是课堂要效果！一节课下来，我反思自己：“知识点落实到位了吗？学生掌握了多少东西？预设目标完成了几个？”我陷入困

教法：朗读体会、启发诱导 学法：自主、合作、探究 三、说教学过程 本课的教学流程是： 激趣导入——自主学习——合作探究——展示交流——课后作业，下面我主要就各个环节设计意图给大家进行说明： 1、谈话导入环节设计意图：我用李白

，做成ppt（ppt的具体内容包括：寝室内务效果展示；寝室成员个人风采以及寝室文化特色）。ppt的制作风格不限，同学们可以积极创新，发挥创造才能，尽力展示宿舍风采。宿舍的文化氛围要体现自己特色，体现大学生生活积极向上的审美情趣。幻灯片

整个学院文艺气氛,丰富学院课余文化生活。二、活动目的：为了充分展示我院学生健康向上的精神风貌和朝气蓬勃的青春风采，为同学提供一个自我展示的舞台，同时促进同学之间的相互了解,调动同学们参与活动的积极性，

一、教材分析： 本单元《美好宜人的家居环境》是浙教版九年级下册第二单元。本课从居室风格入手, 首先展示了不同居室风格体现出的视觉 美感, 由此引导学生对室内空间的关注, 并激发室内设计的学习兴趣。 通过本课

学生参与课堂教学的积极性，同时也能体现教学的民主性。 六、教学过程： (一)欣赏作品，导入新课 (展示几张用各种废旧材料制作的艺术品的图片)问题： 你知道这些小工艺品都是用什么材料制作的吗? 你能看出它的制作方法吗

记的各个环节都符合规范化的教学要求。 1、九月份五名数学教师参加了方略的学科培训工作，收到了很好的效果。 2、严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。 2、平时各年级对单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。