幼儿园大班健康公开课优质公开课获奖教案教学设计《动物之家》含反思
幼儿园大班健康公开课优质公开课获奖教案教学设计《动物之家》含反思 设计思路： 1、 本次活动设计依据： 区域性体育活动它是一种把运动场地区域化并以区域为基础开展的
2022-11-10
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P4 P5 政务公开报告：政务公开工作情况的汇报
政务公开工作情况的汇报 2021年以来，我市政务公开工作认真贯彻落实省委、省政府有关部署要求，在省政府办公厅的有力指导下，坚持“以公开为常态、不公开为例外”，围绕“主动公开提质效、依
2021-08-24
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P8 “校校公开课 人人公开课 天天公开课”活动汇报材料
“校校公开课 人人公开课 天天公开课”活动汇报材料 “校校公开课 人人公开课 天天公开课”活动汇报材料 为了贯彻落实 “校校公开课 人人公开课 天天公开课”活动，为了进一步促进这项工作的
2013-01-24
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P4 在政务公开政府信息公开办事公开联合大检查部署会上的讲话
在政务公开政府信息公开办事公开联合大检查部署会上的讲话 同志们： 今天，我们根据市政府的决定，组成联合检查组，对全市政务公开、政府信息公开、办事公开、进行一次联合大检查，目的是为了加快我市这三项工作
2009-11-14
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P11 公开课教案
公开课教案 第一篇：公开课教案 六年级语文复习课教案《怎样修改病句》 教者：才子盼佳人指导老师：佳人等才子 复习目标： 1、通过系统的复习，了解常见的病句类型。 2、遵循病句修改的原则，掌握修改方法。
2014-04-22
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P8 党务公开总结
1. 为深入贯彻落实党的十六届四中全会“关于稳步推行党务公开”的精神，按照市党务公开工作领导小组及局党委的要求，一年来我校扎实、有效地推行了党务公开工作，并取得了较好的效果。现将有关情况汇报如下：
2019-04-17
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P3 开展政务公开的意义
开展政务公开的意义 公开是监督的前提和基础。实行政务公开，既要重视对外公开，又要加强内部监督制约机制，使二者上下衔接，内外呼应，促使政府依法行政。正如尉健行同志今年４月在广州、深圳等地考察时指出
2015-02-23
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P1 公开信
公开信 公开信是作者认为有使公众知道的必要而公开发表的信件。 格式：１.标题：＂给ＸＸ的一封公开信＂。 ２.称谓。 ３.正文：需要让公众知道的内容。 ４.署名、日期。 本文档由香当网(https://www
2010-09-18
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P3 党务公开自查汇报
党务公开自查汇报 依据你部《关于进一步增强和标准党务公开工作的通知》精神，我镇对照文件要求进行了清算和自查，现将状况申报如下。 （一）增强组织指导，树立工作机制 2、树立健全党务公开准则，更好地包管
2020-12-04
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P3 （12）企务公开
0目的 通过实行企务公开进一步落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针和政策，激发和调动企业职工的积极性和创造性，促进企业的各项改革与发展。 2．0适用范围 适用于新疆航空公司企务公开的管理工作。 3． 0管理程序
2010-11-03
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P6 党务公开调研报告
党务公开调研报告 党的基层组织实行党务公开，是深入贯彻落实科学发展观、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是扩大党内基层民主、保障党员民主权利、增强党的基层组织生机活力的客观需要，
2019-04-18
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P2 公开信
公开信 ：是作者认为有使公众知道的必要而公开发表的信件。 格式：１标题：＂给ｘｘ的一封公开信＂。２称谓。３正文：需要让公众知道的内容。４署名、日期。 范例： 给全市邮电用户的一封信 各位邮电用户：
2012-11-12
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P4 党务公开调研报告
……党支部党务公开 调研报告 党的基层组织实行党务公开，是深入贯彻落实科学发展观、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是扩大党内基层民主、保障党员民主权利、增强党的基层组织生机活力
2018-01-08
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P11 「部编人教版」小学四年级上语文《2 走月亮》优质公开课教学设计「附板书、教学反思」
《走月亮》公开课教学设计 【教材分析】 《走月亮》是人教部编版四年级上册第一单元的一篇散文。读着这篇文章，使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中：明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手
2019-07-20
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P8 「部编版」二年级下语文《小毛虫》优质公开课教学设计（教学反思）
《小毛虫》优质公开课教学设计 【教材分析】 《小毛虫》是意大利著名的艺术家达•芬奇为小朋友写的寓言故事。文章描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。通过描写小毛虫的成长过程，告诉每个孩子不要因为
2020-03-08
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P3 「部编版」二年级下语文《小毛虫》优质公开课教学设计（附板书及教学反思）
《小毛虫》优质公开课教学设计 【教材分析】 《小毛虫》是意大利著名的艺术家达•芬奇为小朋友写的寓言故事。文章描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。通过描写小毛虫的成长过程，告诉每个孩子不要因为
2020-03-08
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P15 「部编版」五年级上语文《2 落花生》优质公开课教学设计「附板书设计、教学反思」
理。 课题 落花生 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.认识“榴”等·6个生字，会写“亩、播”等8个生字；掌握“便”这个多音字，理解“便宜、爱慕”等词语的意思。
2019-07-20
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P13 「统编人教版」五年级上语文6《将相和》优质公开课教学设计
6《将相和》优质公开课教学设计 【教学目标】 知识与技能: 1.认识13个生字和3个多音字,会写12个字。正确读写“无价之宝、召集、大臣”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.了解课文内容,领悟三个故事之间的内在联系
2019-11-24
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P8 2《项脊轩志》公开课一等奖创新教学设计
2《项脊轩志》公开课一等奖创新教学设计 《项脊轩志》教学设计 教学目标 语言建构与运用 诵读涵咏，体会语淡情浓。 思维发展与提升 梳理探究，感受章法之妙。 审美鉴赏与创造 披文入情，发现细节之美。 文化理解与传承
2024-03-08
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P6 亡羊补牢公开课教学设计（第二课时）
《亡羊补牢》公开课教学设计 教学目标 1. 正确、流利有感情地朗读课文，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。 2. 懂得应该听取他人的劝告，及时改正错误的行为。 3. 复述课文内容。 教学重难点 1. 理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容。
2019-12-08
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