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9《猎人海力布》公开课一等奖创新教学设计 《猎人海力布》五年级上册教学设计 学习目标： 认识“酬、珍“等生字，会写“猎、恩”等字，理解“酬谢、叮嘱“等词语的意思。 有感情地朗读课文，能抓住文章的主要内容，练习简单地讲述故事。

的是《先知》（冰心译， 1931）。从20世纪50年代起，他的其他作品也逐渐为中国读者所了解。 【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习文章优美的语言中内含的丰富的哲理。 3.理解作

《亡羊补牢》公开课教学设计 教学目标 1. 正确、流利有感情地朗读课文，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。 2. 懂得应该听取他人的劝告，及时改正错误的行为。 3. 复述课文内容。 教学重难点 1. 理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容。

6《将相和》优质公开课教学设计 【教学目标】 知识与技能: 1.认识13个生字和3个多音字,会写12个字。正确读写“无价之宝、召集、大臣”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.了解课文内容,领悟三个故事之间的内在联系

这首歌是1998年长江抗洪后写给人民子弟兵的，他们的事迹感动着每一个中国人。其实，在我们身边还有很多很多这样的人。

2018人教版小学语文公开课优秀教案《千人糕》教学设计与反思 《千人糕》教学设计 一、 教材分析： 《千人糕》通过妈妈的话，告诉我们：称重阳糕为“千人糕”的道理，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千

是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。 ［教学目标］ 1.会写“咆、哮、嗓”等8个生字，会写“咆哮、惊慌、嗓子、跌跌撞撞”等12个词语。 2.理

创作，1978年开始发表作品，迄今共发表长篇小说19部，中短篇小说千余篇，计有1500余万字。 【教学目标】 1.会写8个生字。能正确读写“咆哮、沙哑、呻吟”等词语。 2.有感情地朗读课文，注意读好短句。

《同底数幂的乘法》教学设计 教学目标 知识与技能目标: 1.理解同底数幂的乘法法则。 2.会运用同底数幂的乘法法则解决实际问题。 过程与方法目标: 1.在体会幂的意义时,发展推理能力和有条理的表达能力。

4《古诗三首》教学反思 《古诗三首》第一篇课文《山行》描写和赞美了深秋山林景色。这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露、志趣的寄托，因而能给读者启迪和鼓舞。《赠刘景文》是

<li data-id=“1“>1. 我们看到的这个晶莹的球体，就是我们美丽的家园、人类唯一的家园&mdash;&mdash;地球。今天我们就一起来学习《只有一个地球》。</li><li data-id=“2“>2. 第一课时第二课时18 只有一个地球</li><li data-id=“3“>3. 自由读课文，读准字音，读通句子。第一课时朗读课文 扫清障碍</li><li data-id

9《竹节人》优质精品公开课教学设计 【教学目标】 知识与能力: 会写14个生字,有感情地朗读课文。 过程与方法: 从竹节人的制作、有趣、老师玩竹节人三个方面去学习课文。 情感态度与价值观: 感悟童年生活的快乐。

个营，巩固了渡河点。随后，红一军团第一师和干部团由此渡过了被国民党军视为不可逾越的天险大渡河。 【教学目标】 1.会写3个生字。理解重点词语的意思。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.理解诗意，掌

11 军神 公开课一等奖创新教学设计（共2个课时） 11 军神 教学目标 1.认识“沃、匪、绷“等5个生字，会写“庆、诊、沃”等15个字，正确读写“熟练、惊疑、审视“等14个词语。 2.朗读课文，读出人物说话的语气。

6《将相和》公开课一等奖创新教学设计 五年级上册《将相和》教案 学习目标： 1. 会认“相、璧“等 16 个生字，会写“召、臣”等 12 个生字，掌握“进攻、召集“等词语。 2. 快速默读课文，理清文章的脉络。理解三个故事的前因后果。

【部编人教版】六上语文13《穷人》优质公开课课堂教学课件

? By bus/ taxi/ subway/On foot… Teaching process（教学过程） Step1 : 预习温故（用时5分钟） 1.Greetings T: Welcome back

人教版小学语文公开课优秀教案《雷雨》教学设计与反思 16 雷雨 教材分析： 本文以简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地展开陈述，三部分特征鲜明，写景细致

类关系的密切。                课题 太阳 课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.会认“摄、殖”等4个生字，会写“抵、氏”等10个生字。理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。

统编本义务教育教科书语文二年级上册第六课   《一封信》第一课时教学设计  教学目标：  （一）借助微课、扩词、字理、联系生活等方法，识记“信、封、刮、灯、胡”等5个生字，在语境中了解“逗我玩”、“