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数学广角——推理 教学内容：教科书第109页的内容。 教学目标: 1、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义，初步获一些简单推理的经验。 2、能借助连线、列表等方式整理信息，并按一定的方法进行推理。

统编本义务教育教科书语文二年级上册第六课   《一封信》第一课时教学设计  教学目标：  （一）借助微课、扩词、字理、联系生活等方法，识记“信、封、刮、灯、胡”等5个生字，在语境中了解“逗我玩”、“

? By bus/ taxi/ subway/On foot… Teaching process（教学过程） Step1 : 预习温故（用时5分钟） 1.Greetings T: Welcome back

中班科学公开课教案《有用的豆豆》及教学反思供借鉴 活动目标： 1、通过猜猜、看看，比较黄豆、赤豆、绿豆，并说说其特征及用途。 2、了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。 3、在活动中，引导

2《落花生》公开课一等奖创新教学设计 《落花生》教学设计 教学目标： 1. 学会本课生字词，正确选择多音字的读音，理解新词的意思。 2.正确流利地朗读课文，背诵课文重点段。 3.理解父亲赞美花生的话的深刻含义，分清课文主次。

问题和思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。 【教学理念】 纵观整篇课文，语言优美、构思独特、情感强烈，以问题与思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急

<li data-id=“1“>1. 14* 在柏林[美] 奥莱尔</li><li data-id=“2“>2. (本页无文本内容)</li><li data-id=“3“>3. (本页无文本内容)</li><li data-id=“4“>4. (本页无文本内容)</li><li data-id=“5“>5. (本页无文本内容)</li><li data-id=“6“>6. 柏林，德国首

峨眉望月 遇诗仙 ——《峨眉山月歌》公开课研讨教学设计 一、教学目标 1.品诗悟情：扣住“山”“水”“月”“发”“向”“下”“夜”等，学会抓意象、抓关键词，品景、悟情的方法，感悟诗歌牵挂与憧憬交织的复杂情感。

《新材料作文的审题立意》公开课优秀教学设计 课题 新材料作文的审题立意 教学类型 复习 授课时间 授课老师 授课班级 教学目的和要求 1、 了解新材料作文的命题样式及特点。 2、多角度、多方面地分析理解作文材料。

8、《彩色的梦》优质课教学设计 教材分析: 《彩色的梦》是一篇童谣，写的是小朋友用五彩的画笔，编织了一个 美丽的童话。让孩子们插上想象的翅膀，发现这个世界其实是那么的奇妙。培养学生的想象力。 《语文

Unit 5 Let’s eat! 第一课时 一、教学内容： Part A Let’s talk & Let’s play 二、教学目标 1．会听、说、认读单词juice, egg, bread。 2．会用I’d

人教版小学语文公开课优秀教案《小马过河》教学设计教案与反思 《小马过河》教学设计 教学要求 1、学习本课14个生字。认识8个字。 2、理解课文内容，懂得遇事不能光听别人说，要动脑筋想一想，试一试，这样才能把事情做好。

《9日月明》公开课教学设计 【教材分析】 《日月明》是一篇节奏明快、音韵和谐的韵文。“日月明，田力男，小土尘，小大尖……”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。

备他作了糊涂事，撞墙自尽。窦尔敦悲痛万分，挣断了绳索与差人搏斗，腿部负伤遭擒，后来被官府杀害。 【教学目标】 1.会写15个生字。正确认读理解“挨揍、俨然、一绺、盔甲、鏖战”等词语。 2.有感情地朗读

Unit 3 Look at me 第一课时 教学目标： 1. 能听懂、会说How are you? I＇m fine./Fine, thank you等问候语和 Let’s go to school邀请别人的句子，掌握Let＇s

PEP三年级英语上册教案 Unit 1 Hello! 第一课时 教学目标： 知识目标： 听懂、会说 Hello./Hi. Goodbye. /Bye-Bye. I＇m ...。 能力目标：通过创设见

贮期最长的蔬菜品种之一。蒜薹是很好的功能保健蔬菜，具有多种营养功效。农村的每一家都会种上几条。 【教学目标】 1.会写12个生字。积累词语。有感情地朗读课文，了解课文主要内容。 2.理解课文中具体描写

人教部编版小学语文公开课优秀教案《走月亮》教学设计与反思 2走月亮 课 题：走月亮课型讲读课文授课 时间2课时 教学目标 1.认识“鹅、卵”等7个生字，会写“牵、鹅”等13个生字。 2.有感情地朗读课文，背诵第4自然段。

说的灵魂”，因此在梳理小说情节的同时，重点放在人物形象上面，引导学生通过细节中感知人物特点。 三、教学设计思路 本节课侧重于引导学生在把握小说内容的过程中分析人物的性格和品质，体会人物身上优秀的品质，总结人物写法，学写身边人物。

2《落花生》优质精品公开课教学设计 【教学目标】 知识与技能: 1.会写本课9个字,理清文章脉络。 2.能分角色朗读课文。能用自己的话说出课文哪些内容是详写,哪些内容是略写,并初步体会这样写的好处。