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最大的书教学反思 　　最大的书教学反思1 　　教学前，我认为学生对本文的内容可能兴趣不大，没想到，课堂上，我刚出示课题《最大的“书”》，同学们就产生了许许多多的问题。当让大家说一说你想知道什么或者你

新课程教学反思 　　今天，我学习了《新课程教学反思的问题与对策》深有感触，谈一下自己的感受: 　　教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己所做出的行为决策以及由此所产生的结果进行审视和分

《秋天的雨》教学反思 《秋天的雨》是一篇写景的抒情小散文，语言文字很美，精彩的描述集中在第二自然段。我把阅读的重点指导放在这个自然段，联系生活实际和上下文理解重点词句，背诵积累好的的词句。学生在流畅

《猫》教学反思 《猫》这篇文章有两个非常突出的特点。首先是表达了作者真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱同儿女，因此，无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间的互相信任，和谐相处，创造

2012－2013第二学期教学反思 本学期，我担任的教学课程有：大专XX班《XXX服务与管理》、大专XXXXX班《XXX服务与管理》.为了圆满完成教学工作任务，我认真研究了本专业的人才培养方案和课程

教学反思 1、本课设计运用了“双主”教学模式。让学生在一个个典型“问题”的驱动下展开学习活动，引导学生由简到繁，由易到难，由单一任务到综合问题，循序渐进地了解一系列“问题”。思路清晰，过渡自然，层次

日常教学反思 　　在上《背影》一课时，我把指导写作与范文学习紧密结合起来，取得了较好的效果。 　　首先，学习《背影》一文的构思。父母之爱是最伟大最无私最高尚的爱，也是许多作品炬久歌咏的主题之一。朱自

关于教学反思的反思 　　教学反思,顾名思义就是教师把在教学中的所见、所闻、所思、所想用文字进行梳理纪录的过程。作为一种“接地气”的教师专业化成长方式，近年教学反思越来越受到重视。叶澜教授说：一个教师

《白杨》教学反思 《白杨》是一篇借物喻人的文章，写一位在边疆工作的父亲回到内地接将要上学的孩子，在返疆的旅途中向孩子们介绍生长在戈壁滩上的白杨的特点，借以表达自己扎根新疆、建设新疆的志向；同时希望自

《0的认识》教学反思 　　《0的认识》教学反思1 　　在0的认识过程中，我认为最难的是写“0”，0是所有数字中最难写的。因为它的要求较高，要圆滑、斜一点，两端扁一些，中间要饱满一些。在教学中我先按排一

暑期教育教学反思 　　不知不觉，暑假已经结束了。三年级的教学工作感觉没有上个学期那么轻松和有趣。分析了一下几个原因： 　　一、学习内容抽象、枯燥。 　　二、还没有很好的利用师徒关系来促进他们的学习。

《鲸》教学反思 ——回民小学 包惠洁 《鲸》是五年级上册第三单元的一篇精读课文，也是一篇说明文，课文主要介绍的是鲸的形体、种类、进化过程和生活习性等方面的科学知识。文章的语言相对平淡，对学生缺乏足够

输血与血型_教学反思 　　一周的学习又要结束了，每一次听课都有很多感触，在反思中不断进步，不断成长。周二的生物课以及周三的晚自习，指导老师讲解了输血与血型这一节，在教学过程中指导教师灵活运用教材，设

课改教学反思 　　课改展示课的目的是为了发展学生，让学生表现欲望得到释放，从而获得成就感，并在情感能力上得到提升。但每上完一节展示课后，我总觉得缸少一种活跃性。我百思不得其解。 后来经过多次听课以及

体育教学反思 　　体育教学中的反思 　　在教学中进行反思，即及时、主动地在教学过程实施中的反思，这种反思能使课堂教学高质高效地进行。课堂教学中教师要时刻关注学生的学习过程，关注所使用的方法、手段以及

  《学会采访》教学反思 周尚琴 在指导学生开展综合实践活动的过程中，教师要根据学生活动的需要适时地进行活动方法指导。这样可以使学生的综合实践活动得以深入开展。教师只有牢牢抓住课堂，充分创设学生活动

《长江之歌》教学反思 这是我和一位老师的对话：  问：《长江之歌》这一课，可以吸引学生兴趣的地方是在哪里呢？ 答：唱歌和品味。 问：品味什么呢？这首诗留给读者的空间似乎少了点。 答：本来没有要求你做出花来。

教学反思怎么写 所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。

《火把节》教学反思 《火把节》这篇课文描写了彝族火把节的热烈场面和彝家火把节的来历，展现了彝族特有的民族风情和彝族人民勇于战胜恶势力，战胜灾难的勇敢坚强、不屈不挠的品质。 本单元的教学重点是“要用心

11月教学反思  日子和往常一样，在钟声的滴滴答答中一点一点的过去，月反思是必须交的，这是我的工作，也是我进步的阶梯。匆忙的脚步在这匆匆的追逐中不停地往前迈进，追得我喘不过气来。在这匆匆的追逐中来不