087麦肯锡咨询顾问必备宝典-技能表
通过教来学70% 72% 85% 100%10% 32% 65% 100%讲课 讲义 录像 讨论 实例展示 扮演 模拟 游戏 练习 案例 作业本 互动软件 向第三者解释、演示和辅导短于20分钟 运用例子分析
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金融统计体系和分析方法 2 3. 第二章 货币与银行统计分析货币银行统计体系的基本概念 交易主体分类 货币银行统计表 实例分析与重要指标分析3 4. 第三章 证券市场统计分析证券市场的基本概念:P66 股票市场统计分析:P68
(1)压力和支持力方向:垂直于物体的接触面,有支持物指向被支持物。 (2)轻绳的拉力:一定沿绳收缩方向,大小处处相等 二 探究弹力的方向实例分析议一议:在这些问题解决中运用了什么方法?AB思考与讨论: 4. 三 探究弹力的大小猜想假设提出
28. 一个薪酬管理制度实例某企业薪酬制度 一、薪酬结构 1、员工收入=待遇+奖金 2、待遇=固定工资+津贴+福利 3、固定工资=基本工资+技能等级工资 29. 一个薪酬管理制度实例二、固定工资 1、基本工资
28. 一个薪酬管理制度实例某企业薪酬制度 一、薪酬结构 1、员工收入=待遇+奖金 2、待遇=固定工资+津贴+福利 3、固定工资=基本工资+技能等级工资 29. 一个薪酬管理制度实例二、固定工资 1、基本工资
一个薪酬管理制度实例某企业薪酬制度 一、薪酬结构 1、员工收入=待遇+奖金 2、待遇=固定工资+津贴+福利 3、固定工资=基本工资+技能等级工资 MZFDate28 29. 一个薪酬管理制度实例二、固定工资
*作者:李泽尧*主编《跟单员工作手册》2002年广东经济出版社出版 主编《企业目标责任制考核方法与实例》2002年广东经济出版社出版 主编《企业自我诊断手册》2002年广东经济出版社出版 专著《中国人生存谋略》1999年四川人民出版社出版
28. 一个薪酬管理制度实例某企业薪酬制度 一、薪酬结构 1、员工收入=待遇+奖金 2、待遇=固定工资+津贴+福利 3、固定工资=基本工资+技能等级工资 29. 一个薪酬管理制度实例二、固定工资 1、基本工资
二次相对效益数学模型 16. 四、研 究 成 果1. 教学绩效评估2. 高校R&D综合实力的评价3. 黑龙江省森工企业绩效评价4. 大庆科技创新能力评价5. 上市公司业绩评价测算实例 17. 附录2 高校R&D综合实力
人 际 沟 通二阶段:人际沟通三技巧如何给予反馈 一、针对对方的需求 二、反馈应当是明确、具体、提供实例来进行 三、尽可能多一些正面、有建设性的反馈 四、把握时机 五、集中于对方可以改变的行为 六、对事不对人
人 际 沟 通二阶段:人际沟通三技巧如何给予反馈 一、针对对方的需求 二、反馈应当是明确、具体、提供实例来进行 三、尽可能多一些正面、有建设性的反馈 四、把握时机 五、集中于对方可以改变的行为 六、对事不对人
人 际 沟 通二阶段:人际沟通三技巧如何给予反馈 一、针对对方的需求 二、反馈应当是明确、具体、提供实例来进行 三、尽可能多一些正面、有建设性的反馈 四、把握时机 五、集中于对方可以改变的行为 六、对事不对人
资费管制制度 2.1 管制一般论 2.2 资费认可制 2.3 价格上限制 3. 资费战略一般论 4. 资费战略实例 4.1 面对竞争的资费战略 4.2 市场细分资费战略 3p 5p 9p 10p 11p 12p 14p
源数。当等于0时,表示资源刚好用完。注意在不同情况下所表达的含义不一样。 26. 进程管理PV操作实例第一题 放水果(南京大学计算机考研真题) 桌上有一空盘,允许存放一只水果。爸爸可向盘中放苹果,也可
Diversity 共享 Share 接受 Accept 24. 方法一:避免风险 Avoid特点: 方法: 实例:常规作业 可以控制 发生概率高 风险危害大通过政策规定,规范业务行为 通过定期检查,避免重大风险财务报销基本流程和规定
业务流程为基础的知识管理最佳实践发表大会 CoP(Community of Practice) 活动实例发表大会 召开知识运用实例竞赛传播知识管理文化为目的的活动2. 知识管理引入(继续) Ⅱ. 知识管理目的及引入9
二、举例子 举例子是举出有代表性的恰当的实例,反映事物的一般情况,真切地说明事物。如:《万紫千红的花》一文,举了红喇叭花、杏花、弄色木芙蓉这三种花在不同时候花色不同的实例,说明会变色的花很多。再如:《向沙漠
抽样具有代表性 ► 时间要留有余地 ► 检查表应有可操作性 ► 检查表要注意审核的全面性 ☛检查表的编制实例(见检查表实例) 5、通知受审部门 http://www.原链接已经失效或不安全 (海量营销管理培训资料下载)
统可以看作是某个文化、亚文化或其他更广阔的社会背景的一个蓝图。 27. *过程-人-环境模型的一个实例--关于低出生体重与儿童心理发展的关系研究者:Cicil Mary Drillien, 英国爱丁堡大学
容。 对反馈应有所思考。特别是负面反馈,可以作为指导或建议,作为改进工作的一个机会。 尽可能多要求实例以使问题明朗。 可以和其他人(熟悉你的工作)重新审视反馈中的信息 接受积极的批评,也不应低估自己 借助批评将改进行动用到实际工作中去