小学数学教学之我见
小学数学教学之我见 数学作为基础教育的核心课程,引发了课程目标、教材编写、教学行为、学习方式以及教育评价等的变革。 1、数学课程在目标定位上,提出“促进学生全面发展、持续、和谐的发展”为总体目标。
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小学数学教学之我见 数学作为基础教育的核心课程,引发了课程目标、教材编写、教学行为、学习方式以及教育评价等的变革。 1、数学课程在目标定位上,提出“促进学生全面发展、持续、和谐的发展”为总体目标。
《安装软件》教学设计 一、教材分析 本课选自苏教版《小学信息技术(上册)》第23课第二节。安装使用共享软件是学生利用网络资源的一项重要内容,同时也对经后日常管理和维护电脑软件起到了铺垫作用。因此本课
一转眼,一个学期快过去了。在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。 一、思想认识。 这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,
教育教学总结 2009年是全面实施素质教育“十五”规划的关键之年,教育事业面临前所未有的发展机遇和严峻挑战。上半年,我们在市教育局的正确领导下,坚持发展不动摇,锐意改革,勇于创新,高举教育现代化
儿歌教学心得 儿歌以其通俗易懂 、琅琅上口 、易读易背 、富有情趣被学生所喜闻乐见。儿歌中蕴含着丰富的教育因素,利用这种因素教育学生,能起到意想不到的效果。 自从事低年级教学以来,我指导学生学儿歌
《只有一个地球》教学反思 今天,我执教了《只有一个地球》一课。课前,经过反复的思索,我给这节课定了一个指导思想:教师只是一个引导者、促进者、合作者的角色,重在引导学生自主学习,掌握方法。 我精心设计
《搭石》教学反思 XXX 11月份 《搭石》是人教版语文第七册的一篇精读课文。人教版语文《课标》教材编排的特点之一,就是以主题组织单元。本组教材的主题是——让学生感受“人间真情”。 《搭石》描写的是
搭石教学反思 搭石教学反思1 《搭石》全文语言质朴,意境优美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息,乡亲们无私奉献和一心为他人着想的传统美德。本文通过截取了农村生活中的几个非常平凡的镜头,但是平凡中透出的深意,朴素中闪烁着美好的思想。
天窗教学反思 《天窗》最能打动人的莫过于生动活泼的语言,以及茅盾先生所描述的无忧无虑的童年带给人的欢乐。但要真正上好这堂课却有着很大的难度。作为一名实习生来说,我们对文本的解读停留在文字表面,这就使
教学实习周记 今天周一,和全校师生一起,参加了在宝带实验小学的第一次升旗仪式,接触了这个可爱的学校完整的一周的各项教育教学工作,真的有很多收获。 首先感受最深的是,苏州的小学和我们曾经的小学
小小班教学心得 由于小小班幼儿及容易进入角色,我们设计的活动就要创设一定的情景,如果只是单纯的说教或是机械地重复练习,孩子马上会厌倦,于是我们在活动中采用具体形象,让幼儿亲身体验行为的方式,才能
名英语教师。任职以来我一直从事小学英语教学工作,作为一名年轻教师,我知道最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育教学技能,不断提高自身的教学水平。 我在教育教学工作中认真备课、上课,课后及时批改作业
化学教学论文 第一篇:高中化学教学论文 新课程理念下的化学教学 环县职专曹丰君 摘要:新课程理念的“有效“更强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程,可以采用兴趣化教学
如何在数学教学中利用语言进行激趣 《教学中如何利用多媒体对学生进行激趣教学》 苗二河小学:石治录 随着新课程改革的全面铺开,随着科技社会化程度的不断提高,随着学生丰富知识的需求,各种电教媒体已广泛运
事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面
新课改职中教师教学反思 作为刚踏入职中的新教师,对于课堂教学不甚了解。第一次以教师的角色面对众多求知的学生,显得有点力不从心。所以从开学一直在努力学习有关教学理论,尽可能找时间去听课,学习同事们的优
初中数学教学论文 第一篇:初中数学教学论文 初中数学教学论文:初写数学论文的几个要点随着教育科研意识的不断深化,很多教师希望把自己的研究成果,以论文形式公开发表。 根据笔者的切身经历,我认为初写数学论文的教师,
数列的概念一、基础训练1. 已知数列对一切都有成立. 若,则 2(周期)2. 若,则数列的单调性为_______. 单调递减数列3. 若,则数列的前102项和为________. 0(周期性)4. 若,,,则数列的通项公式为_________.5. 已知数列的图象是函数的图象上当取正整数时的点列,则其通项公式为______.6. 已知数列的前项和为,则457. 若
教学见习总结 这个学期即将结束,总结这一年的工作,感觉自己学到了很多,领悟了很多,成长了很多。非常感谢一些领导及有经验老师的栽培与帮助。让我不断地反思自己,然后促使我严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。
语文教学反思 语文教学反思 我认真反思了几年来的语文教学,有以下几点体会: 1.全面提高学生的语文素养。 就是使全体学生都能获得基本的语文素养。一个要点是面向全体,落实到人人;一个要点是全面提高语文素养。