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但古典 经济 学较 少涉及企 业与 市场之 间的 中间形 态 , 本文 利 用 两 维 四分 图的分析模式研究 了 企业 间组 织 的分 类 , 并进一 步研究 了企 业 间 组织 的协调机制 。 关健词

概念辨析？并购与合作类拿地模式的法律特点与差异 目标二 注意什么？并购与合作类拿地模式的法律风险及防范措施 目标三 如何选择？各类拿地模式的适用情形土地使用权转让 并购与合作类拿地模式 联营型合作开发 股权类合作开发

业务流程横跨银行前中后台。要促进 交易银行的发展，必然需要适合的业 务模式和组织架构。从国外的具体实 践中，不同银行的做法有所不同，主 要有以下两种模式。 国际模式一：交易银行有独立损 益表。交易银行拥有相对独立的自主经

颠覆传统电商的新模式—O2O+F2C+会员制 三种模式的通俗定义： 1 丶 O2O：网下体验，网上购买； 2 丶 F2C：从工厂直接到消费者，省去中间所有环节。 3 丶会员制：一次性消费，就可以终身享受会员折扣，并享有参与利润分配。

———学校德育中情景体验模式的建构 赵国栋 1，郑惠杰 2 （西南大学教育学院，重庆 400715） ［摘要］文章针对传统教育中“非生命化”教育进行深入反思，通过对学校德育本真的探讨以及师生 德育交流模式的深究，提

《技术的价值》教学设计 题 技术的价值 时 1 授 教学目标 知识与技能： 1 理解技术的产生与个人需要之间的关系 2 理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方面的 影响，能对典型案例进行分析 过程与方法：

《哦，香雪》 一、教学目标 ．从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写 对刻画人物的作用。 ．理解小说折射出的时代信息。 二、教学重点： 从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对 刻画人物的作用。

-31- 专 题 讲 稿 改革开放 40 年：改变中国  影响世界 □  中国社会科学院马克思主义研究院研究员  赵智奎 【教学目的】 改革开放 40 年来，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。要

名，而其他人员工资报酬 偏低，流动性很大，影响工作开展。 二是新兴领域党组织覆盖面还不广。“就社区抓社区”的思维模式还没有有 效破除，多年来管理体系的滞后，导致商务楼宇、商圈市场等游离与社区党组织- 6 - 组织覆盖和工作覆盖的难度还较大。

教育教学论坛 EDUCATION TEACHING FORUM 201 4 年 1 月 第 4 期 Jan.2014 NO.4 一、引言 随着全球信息化进程的加快，微电子产业得到了迅速 的发展，作为向社会输送技能型人才的高职院校，培养微电

OF SOCIALISM Feb. 2019 No. 1（Gel.130） 新形势下两岸融合发展 新模式的探索与思考 ——以晋江市金井镇为例 张燕红 （泉州市社会主义学院，福建泉州　362000） ［摘

发展困境与挑战数字化正在颠覆一切 u 商业模式发生改变 u 产品研发发生改变 u 用户角色发生改变 u 广告媒介发生改变 u 管理模式发生改变 u 销售渠道发生改变 我们首先要做的是重构现有的思维， 因为现有的商业模式和市场规则已经失效

《武术——五步拳》教学设计 一、指导思想： 本课以依据新课标的要求，通过教师引导，学生体验，在教育方式，教学内 容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点， 以促进学生身心全面发展为目标， 以健康第一为指导思想。

本科教学质量报告 （2017-2018 学年） 二〇一八年十二月 目 录 前 言 ......................................................... -

photoshop基础教程教学Photoshop是Adobe公司推出的图形图像处理软件,功能强大，广泛应用于印刷、广告设计、封面制作、网页图像制作、照片编辑等领域。

乡（镇）党委、政府承诺书一、全面贯彻落实习近平总书记扶贫开发战略思想和上级党委、政府精准帮扶、精准脱贫要求。二、指导帮扶联系人与贫困户制定和实施脱贫计划，选准脱贫路子，检查落实情况。三、确保《帮扶手册》所登记的信息与贫困户的实际相一致。四、带领贫困户达到“八有一超”，按照自治区的统一要求组织开展脱贫“双认定”，实现脱贫目标。 承诺单位（盖章） 2018 年 月 日帮扶联系人承诺书一、向贫困户宣传党委、政府关于精准帮扶、精准脱贫的政策，协调落实贫困户应当享受的惠农政策，落实联系贫困户学生的责任，特别是向贫困户宣传并跟踪落实教育资助及雨露计划补助相关政策。二、与贫困户商定脱贫计划，落实“八有一超”，实现脱贫目标。三、确保《帮扶手册》所登记的信息与贫困户的实际相一致。四、指导贫困户及时、准确、完整记录家庭收入和生产经营费用支出等相关信息，发现有八个“一票否决”情形的要及时报告。 承诺人： 2018 年 月 日

2018.5 课堂教学应以“学的活动”为基点展开 ——以教学《梦回繁华》为例谈 ◎姜　涛 （乌鲁木齐市第十六中学，新疆 乌鲁木齐 830000） ◆教学例谈 本版编辑／张志刚课 堂 摘要：课堂教学是一个由教师的教和学生的学相互促进构成的对话系统

1 加快完善市场主体退出制度改革方案 市场主体退出制度是现代化经济体系的重要组成部分。为进一 步畅通市场主体退出渠道，降低市场主体退出成本，激发市场主体 竞争活力，完善优胜劣汰的市场机制，推动经济高质量发展，经国

1 / 3 推动和平与发展 【教学目标】 1．情感、态度与价值观： （1）懂得和平与发展是当今世界的两大主题，以积极的心态去推动世界的和平与发展是 我们义不容辞的责任； （2）初步培养学生树立和平与发展的意识。

语文三年级上册-教学设计-教案-3 蜗牛 1 语文教学设计 教 材：语文三年级上册 课 文：3 蜗牛 板 块：教学设计—教案 设计思路 这篇课文是精读课文。写作者听到一首歌谣然后回忆童年时观察蜗牛的事。